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如何提高作文水平

2019-03-10 08:35張建娣
學習報·教育研究 2019年48期
關(guān)鍵詞:語言表達寫作水平文章

張建娣

編號:H1(2019)48-03-01

寫作教學,是語文教學的“重中之重”,更是“難中之難”。學生面對寫作,不乏談之色變、舉筆蹙額的現(xiàn)象,他們不肯寫,不愿寫,甚至不屑寫,存在集體的畏難情緒。其實提高寫作水平有法可循,我想只要做到兩點:寫作前的準備積累做到三多;寫作時做到五個注意,那么寫作水平不愁上去。三多:

首先,要盡量多參加社會活動。在社會中觀察身邊的各種人、事物和景物,把他們的面貌特征裝進大腦這個“倉庫”。留心身邊的人和事,注意多聽多看,同時要對面前的事物進行深入思考,看看他到底有什么樣的表現(xiàn)形式,特征是什么,說明什么問題。

其次,多閱讀。一方面,它可以彌補我們體驗生活的不足,使我們間接地獲得許多生活材料及對生活的感受;另一方面,可以使我們博采眾長,多方面地學習別人的寫作方法和技巧。

再次,要多練筆。多練筆,可以加快從學習寫作知識到會用寫作知識的過程,可以說這是提高寫作水平最重要的一環(huán)。

寫作時要注意從五個方面下功夫:

一、擬一個好標題

近年來,話題作文、材料作文、半命題作文很受重視。寫好這類作文,第一步就是要擬一個好標題,一個好標題預示著好文章,因為標題的擬定決定了你寫作的角度,選擇的材料,而且好標題給人的印象是那么深刻,那么美好。在我閱過的作文中,有些好標題時隔多年我依然記得很清楚。

二、選擇合適的內(nèi)容

擬好標題后,我們就要選擇寫作內(nèi)容。作文中內(nèi)容分占的比例最大,選擇內(nèi)容切忌:假話空話、生搬硬套、作文與做人的背離。作文要寫自己熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感。這就要求我們做生活的有心人,因為生活是寫作的源泉,我們要學會從紛繁復雜的社會生活中發(fā)現(xiàn)對自己有所觸動的,有所啟發(fā)的人與事,景與物,為我所用??傊牧弦螅?/p>

1.看題目的要求;

2.看材料是否真實;

3.看中心的需要;

4.看材料是否熟;

5.看材料是否新。

三、提高語言表達能力

語言表達最能看出一個人的語文功底。那么,我們在作文中如何提高語言表達能力呢?第一,要有生動的描寫。描寫分為人物描寫、場面描寫、景物描寫、環(huán)境描寫。無論是寫人還是敘事都離不開描寫。少用一些成語多一些描寫,少一些敘述多一些描寫,讓自己的文章多一份詩意多一份文采。第二,積累豐富的詞匯量。平時要多閱讀、多做筆記、勤查字詞典。第三,運用修辭手法。修辭的目的就是讓文章富有表達力。常用的修辭有排比、比喻、擬人、對偶等,在作文中多用一些修辭少一些大白話文章更有文采。第四,還要學會靈活運用標點符號。標點不僅可以傳遞作者沒有明說出來的信息,還可以表現(xiàn)語氣的變化,反映出復雜的情感。

四、注意結(jié)構(gòu)安排

結(jié)構(gòu)是文章的骨架。再飽滿的內(nèi)容、再深刻的立意也要通過合適的結(jié)構(gòu)形式表現(xiàn)出來。我們有些同學寫文章就三大段,文章顯得很臃腫,段落實際上是作者思路的軌跡。通過段落的安排哪是重要部分,哪是次要部分,前后如何連貫,都能表現(xiàn)得清清楚楚。好的結(jié)構(gòu)應(yīng)當合理、清晰,富有條理,力求別具匠心。

1.開好頭

文章的開頭,主要有兩個作用:設(shè)置懸念,吸引讀者和引出下文。

(1)引入讀者關(guān)心的熱點話題或社會現(xiàn)象。在文章的開頭便引入讀者所關(guān)心的話題或者社會現(xiàn)象,容易引起讀者的閱讀興趣。

(2)展現(xiàn)精彩片斷。一部大制作電影還沒有正式放映之前,我們看到的是他的宣傳片,短短的只有幾分鐘的片花,可以吸引更多的人前往電影院去觀賞整部電影。而這個片花所起的作用,也就是文章開頭所起的作用——將故事精彩片斷展現(xiàn)出來,吸引人們?nèi)ビ^賞其中的細節(jié)。

(3)可以設(shè)置懸念。開頭設(shè)置懸念,能夠激發(fā)讀者的閱讀欲望,吸引讀者更好地閱讀后面的文章。

(4)可以提出問題,引發(fā)人們思考。通常為先列出某種社會現(xiàn)象或事件,然后再提出問題,引發(fā)人們的思考。讀者知道你會在文章中給出自己的答案和對這一現(xiàn)象或事件的解讀。因此,讀者會繼續(xù)閱讀下文。

(5)介紹背景。通過介紹故事發(fā)生的特殊背景,起到激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

2.巧擬標題。

組接片段,散點聚焦。運用小標題,可以打破時空界限,輕松自如地組接片段,通過不同片段的相互比照,補充,形成散點聚焦的藝術(shù)特色;可以省卻不必要的過渡性話語,同時也使文章結(jié)構(gòu)眉目清秀、一目了然。

3.對話互動,以問為綱,以答為主。

通過對話直接表現(xiàn)人物的個性,刻畫人物形象,這是很受人們喜愛的一種結(jié)構(gòu)形式。

五、美觀整潔的書寫

批閱作文最怕看到臟、亂、差、潦草的文章,所以,美觀整潔的卷面,能給閱卷者留下好印象。

那么,怎樣把字寫得好一些呢?請按照以下幾個方法試試看。

首先,盡量把字寫得大一點,撐著格子寫。字寫大了,地方寬裕了,才比較容易安排字的結(jié)構(gòu)。

第二,不要用那種極細極淡的圓珠筆,因為那樣的筆寫出的字,老師看起來挺費勁的。最好用那種顏色比較深的,筆頭比較粗的圓珠筆或水筆。

第三,經(jīng)常注意一些漢字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)把握好了,字就好看了。

第四,平時多注意一些身邊經(jīng)常出現(xiàn)的字體,在寫作的時候,就可以把這些好看的字學著寫下來,久而久之,你的字就會好看起來的。

第五,寫字字體的大小要相同,不能忽大忽小,不能歪七扭八。

如果,我們能做到以上“三多”“五個注意”,我們一定能寫出令人賞心悅目的文章。

(作者單位:安徽省淮南市潘集區(qū)潘三中學 232000)

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