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網(wǎng)絡(luò)時代青年思想政治教育方法的創(chuàng)新研究

2019-03-18 11:47李昊宇
教師·中 2019年1期
關(guān)鍵詞:教育方法青年網(wǎng)絡(luò)時代

李昊宇

摘 要:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中得到了廣泛的應(yīng)用。社會廣大青年在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中,如果使用不當,會對身心健康發(fā)展造成很大的影響,因此需要加強對青年的思想政治教育。我們應(yīng)該正確運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),改變傳統(tǒng)的思想政治教育觀念,優(yōu)化更新教育方式,不斷提高青年的思想政治覺悟,為廣大青年身心健康發(fā)展提供有力的思想政治保障。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時代;青年;思想政治;教育方法

一、網(wǎng)絡(luò)時代青年思想政治教育中存在的問題

網(wǎng)絡(luò)時代的到來,雖然為青年思想政治教育工作帶來了很大的方便,但同時也存在很多的問題。

首先,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,國外的一些思想觀念等會利用互聯(lián)網(wǎng)信息開放的作用而涌入中國,在現(xiàn)在的社會中,越來越多的國外的文化和思想觀點進入中國,進入青年的視野中。在這中間存在很多不利于青年發(fā)展的觀點文化,例如利己思想、享樂主義以及黃色、暴力網(wǎng)絡(luò)文化等,這些會對青年的思想方面產(chǎn)生沖擊,影響青年的思想政治教育。

其次,一些西方國家在利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳自己思想文化的同時也會惡意抹黑或者誹謗其他國家的思想文化,這樣就會給我們的思想政治教育工作帶來很大的困難,且不利于提高青年明辨是非的能力。同時,外國思想和文化的侵入,也會讓本國青年產(chǎn)生崇洋媚外的心理,不利于本國文化的傳播發(fā)展。例如,現(xiàn)在很多青年都知道過圣誕節(jié)、情人節(jié)等,卻不知道我們傳統(tǒng)的七夕節(jié)、重陽節(jié),忽略了本國的風(fēng)俗文化。

再次,雖然互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),為我們吸取消息、探索世界提供了新的方法和手段,但是部分青年由于自控能力不強,沉醉于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中,會產(chǎn)生道德人格方面的缺失。例如,部分青年人在現(xiàn)實社會中遇到一些不公平待遇,就會產(chǎn)生壓力或者厭煩不滿心理,并在網(wǎng)絡(luò)中進行發(fā)泄,甚至?xí)霈F(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)暴力事件,這不利于青年的健康發(fā)展。

最后,我國的思想政治教育隊伍雖然在不斷地擴大,也有很多新鮮的血液加入,但是仍然存在一些年齡偏大的思想政治教育工作者。由于思想觀念落后,跟不上時代的發(fā)展,他們不會有效地利用互聯(lián)網(wǎng)對青年學(xué)生進行思想政治教育。這就使得他們與青年學(xué)生產(chǎn)生代溝,不能很好地與青年學(xué)生進行思想溝通,以致無法順利開展思想政治教育工作。

二、網(wǎng)絡(luò)時代開展青年思想政治教育工作的優(yōu)勢

首先,在網(wǎng)絡(luò)時代下開展青年思想政治教育工作會更加注重學(xué)生的參與性。傳統(tǒng)的思想政治教育采用的是“填鴨式”的教育方法,學(xué)生是被動接受的,這不僅會降低學(xué)生的主動性和參與性,還會讓學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生厭煩,不能有效配合老師的思想政治教育工作的展開。

其次,傳統(tǒng)的思想政治教育方法單一落后。網(wǎng)絡(luò)時代,我們的思想政治教育方法和內(nèi)容會更加的豐富和多樣化,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,同時還可以滿足不同青年學(xué)生的要求。

最后,網(wǎng)絡(luò)時代下進行青年思想政治教育會更加尊重每個學(xué)生的心理要求,教育的形式會更加的民主化和公平化。利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行思想政治教育,每個青年都可以平等地接受和發(fā)送消息,且不會暴露自己的個人信息,這會使每個青年都敢于發(fā)出自己的心聲,讓思想政治教育者更加了解其學(xué)生的思想,從而更加有效地開展思想政治教育工作。

三、網(wǎng)絡(luò)時代青年思想政治教育方法的創(chuàng)新研究

(一)充分利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對青年進行思想政治教育

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,我們進行思想政治教育工作應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有信息傳播快、信息內(nèi)容量大、信息覆蓋范圍廣以及信息資源隨時隨地可以共享的優(yōu)勢。因此我們在開展青年思想政治教育工作時可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在網(wǎng)絡(luò)上搜索到更多的有關(guān)思想政治方面的信息內(nèi)容。同時還可以建立一個思想政治信息庫,對所搜集到的信息進行統(tǒng)計和分析,“取其精華,去其糟粕”,盡量選擇合適的、健康的信息內(nèi)容,從而利用互聯(lián)網(wǎng)各種信息交流平臺,促進青年之間的信息交流。傳統(tǒng)的思想政治教育手段往往是讀文件、報刊、聽大課,不僅單一落后,還枯燥乏味,讓青年學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣和積極性,且信息傳播速度慢?,F(xiàn)在可以利用報刊、廣播、電視等傳播媒體進行傳播,并且可以利用QQ、微信等形式進行信息傳播,提高思想政治教育效率。

(二)不斷豐富思想政治教育內(nèi)容

在網(wǎng)絡(luò)時代下,人們進行思想政治教育的內(nèi)容也更為全面和豐富。以往只是文字和圖片等內(nèi)容,現(xiàn)在不光有文字、圖片,還有視頻、音頻、動畫等各方面的內(nèi)容,思想政治教育內(nèi)容的形式從平面化向立體化方向發(fā)展,并且從靜態(tài)向動態(tài)方面發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行青年思想政治教育,可以克服傳統(tǒng)教育中資料印刷、發(fā)放、存放困難的干擾,讓大家可以隨時隨地進行思想政治方面的學(xué)習(xí)。同時網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富,青年可以根據(jù)自己的需求來自行選擇合適的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,思想政治教育工作可以從網(wǎng)絡(luò)上開發(fā)更多的教育資源,尤其是以愛國主義、社會主義為主題的教育內(nèi)容,可以開發(fā)一款電子軟件,將這些內(nèi)容都編制成電子書,集文字、視頻、音頻、動畫于一體,這樣就可以讓青年在進行學(xué)習(xí)時將視聽結(jié)合,提高其學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,并極大地提高青年思想政治教育效果。

(三)豐富和優(yōu)化思想政治教育方法

傳統(tǒng)的思想政治教育方法采用的是灌輸式的方法,僅僅靠這種方法是不能對青年學(xué)生進行有效教育的。網(wǎng)絡(luò)時代,思想政治教育者可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來豐富和優(yōu)化思想政治教育方法,增強教育效果,這樣的效果是傳統(tǒng)上大課、讀文件等教育方式無法達到的。但是網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬的,教育者和被教育者在進行交流時難免會受到其他人思想方面的干擾,影響思想政治教育效果?,F(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,青年們可以利用網(wǎng)絡(luò)上提供的思想政治教育方面的消息,按照自己的需求來選擇學(xué)習(xí)方式,比如QQ、微信、網(wǎng)站等,這樣可以不受時間和地點的控制。國家相關(guān)政府還可以充分利用現(xiàn)有的中國教育科研網(wǎng),進一步提高網(wǎng)絡(luò)信息的傳播量,擴大傳播規(guī)模,加強各地區(qū)、各學(xué)校之間的信息共享,使各校青年學(xué)生都可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到專業(yè)的、正確的思想政治教育。

(四)提高思想政治教育工作的真實性和實用性

學(xué)校是青年思想政治教育的重要場所,網(wǎng)絡(luò)時代下,各地高??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)技術(shù)開設(shè)學(xué)校思想政治教育宣傳網(wǎng)址,設(shè)立專門的電子信箱。這樣學(xué)生就可以隨時隨地通過教育網(wǎng)址來進行瀏覽,進行思想政治方面的學(xué)習(xí)。對于一些重要的思想政治方面的信息內(nèi)容,高校可以通過郵件發(fā)送給學(xué)生,讓每個學(xué)生及時了解新的思想政治方面的內(nèi)容。同時對于國家的一些政策方針、國際國內(nèi)大事等內(nèi)容,高校也可以在學(xué)校教育網(wǎng)中說明,讓學(xué)生了解。學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)留言和寄郵件的方式給學(xué)校的思想政治教育工作提出建議和意見,無論是思想方面還是政策等方面都可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式進行交流。

此外,社會中的一些青年也會有很多生活和工作上的思想問題,他們也可以通過網(wǎng)絡(luò)提出自己的疑問,而思想政治教育工作者可以通過網(wǎng)絡(luò)對他們的問題進行解答,為他們排憂解難,并鼓勵他們增強自信心,克服困難。

(五)加大對思想政治教育新型網(wǎng)絡(luò)隊伍的培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)時代,思想政治教育隊伍也應(yīng)該進行優(yōu)化和調(diào)整。以往的教育人員都是通過傳統(tǒng)的方式進行教育,對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用得不多。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在的思想政治教育工作者應(yīng)該不斷進行網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí),學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行思想政治教育,同時還可以熟練使用網(wǎng)絡(luò)中的各項技術(shù),對網(wǎng)絡(luò)傳播中的各種問題進行了解,并且及時解決傳播中遇到的各種問題,只有這樣,思想政治教育工作者才能符合社會發(fā)展的要求,思想政治教育水平才能得到提高。除此之外,思想政治教育工作者還應(yīng)該改變以往的教育理念,對網(wǎng)絡(luò)進行正確認識,充分了解網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?,不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平。

(六)幫助青年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識

學(xué)校思想政治教育工作者在對學(xué)生進行思想教育時需要著重注意以下幾個方面。首先,需要提高青年學(xué)生自覺抵制“網(wǎng)上垃圾”誘惑的能力?,F(xiàn)在的大學(xué)生大多掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能自覺上網(wǎng)搜尋資料,瀏覽信息,這時就會接觸到大量不健康的思想內(nèi)容,例如黃色信息、暴力信息以及低趣味的網(wǎng)絡(luò)游戲等,影響自身的身心健康。因此思想政治教育工作者應(yīng)該呼吁社會各界堅決杜絕黃色有毒信息,防止其毒害青年學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)信息管理者也應(yīng)該堅決抵制和杜絕網(wǎng)絡(luò)中這種不健康的信息,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另外,還需要提高廣大青年的思想政治素質(zhì),幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高他們明辨是非、抵制不良誘惑的能力,正確引導(dǎo)青年接收正確的信息,抵制不良信息,并充分發(fā)揮網(wǎng)上信息在青年健康成長中的積極作用。

現(xiàn)在的青年在步入社會中會感到很大的生活和工作壓力,在實際的生活中也會受到很多的不公平待遇,這時他們就會對生活感到失望,會到網(wǎng)絡(luò)虛擬社會中尋求安慰。時間一長,很多青年就會沉溺于虛擬世界之中,與社會脫節(jié),產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)“孤獨癥”,出現(xiàn)在平時的生活和工作中精神萎靡不振,只要一上網(wǎng)就精神亢奮的現(xiàn)象,這樣不僅不利于青年的身心健康,同時也不利于社會的發(fā)展、文明的進步。因此我們應(yīng)該加強對青年的思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識方面的教育,引導(dǎo)他們正確認識網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,并為他們解決思想上的問題,提高他們的人際交往能力,從而讓青年擺脫對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的依賴,促進他們身心健康發(fā)展。

綜上所述,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)為我們的思想政治教育工作帶來很好的發(fā)展機遇,同時也帶來了很大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時代,思想政治教育工作者應(yīng)該充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),改變傳統(tǒng)的思想政治教育觀念,優(yōu)化和創(chuàng)新思想政治教育方法,不斷加強對青年的思想政治教育,提高他們的思想政治覺悟,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使他們可以正確認識網(wǎng)絡(luò),并使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行思想政治學(xué)習(xí),從而促進自身身心健康穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻:

[1]陳萬柏,張耀燦.思想政治教育學(xué)原理[M].北京:高等教育出版社,2007:4.

[2]李 斌.網(wǎng)絡(luò)政治學(xué)導(dǎo)論[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2006.

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[4]屠忠俊.網(wǎng)絡(luò)傳播概論[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2007.

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