(成都大學 四川 成都 610106)

早在2006年，農(nóng)業(yè)部在《“十一五”農(nóng)業(yè)人才隊伍建設規(guī)劃(2006-2010)》中就指出，“十一五”人才建設的重點之一就是農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才建設，要提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)經(jīng)營者和農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織帶頭人的經(jīng)營管理水平和應對市場變化的能力。在農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制機制創(chuàng)新，農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉變的大背景下，改革和發(fā)展最好的立足點便是從農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理入手，進行產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，激發(fā)農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，達到效能最大化，而農(nóng)業(yè)經(jīng)理人在其中起到關鍵性的作用，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人領導力是農(nóng)業(yè)發(fā)展的指揮棒。

一、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的角色及領導力內(nèi)涵

農(nóng)業(yè)經(jīng)理人是我國2019年人社部發(fā)布的15個新職業(yè)之一，定義為在農(nóng)民專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織中，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、設備作業(yè)、技術支持、產(chǎn)品加工與銷售等管理服務的人員。其全面負責經(jīng)營管理，是以受薪、股票期權等獲得報酬為主要方式的農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才。農(nóng)業(yè)經(jīng)理人具有雙重角色，既是執(zhí)行者又是領導者。作為執(zhí)行者，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人通過正確理解和執(zhí)行農(nóng)業(yè)政策和策略，帶領團隊和農(nóng)戶完成既定的目標。作為領導者，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人需要具備計劃、執(zhí)行、控制等能力。

農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的領導力則是經(jīng)理人通過自己的領導行為影響團隊成員以實現(xiàn)經(jīng)營目標的能力。農(nóng)業(yè)經(jīng)理人在決策執(zhí)行過程中，引導團隊人員執(zhí)行計劃，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的領導力主要體現(xiàn)在實施過程管理中。

二、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人領導力構成要素探討

領導力概念首先出現(xiàn)在管理學，在該學科領域被深入研究和廣泛應用，對其構成要素的研究已趨于科學化、系統(tǒng)化和成熟化。中國科學院“科技領導力”課題組的領導力五力模型便是其中已被廣泛認可、相對權威的一種領導力構成要素模型。領導者必須具備如下領導能力：感召力、前瞻力、影響力、決斷力和控制力[1]。此相關研究全面地分析了領導力的構成要素，對分析農(nóng)業(yè)經(jīng)理人領導力的構成有著重要的借鑒意義。目前，農(nóng)業(yè)領域?qū)τ谵r(nóng)業(yè)經(jīng)理人領導力構成要素的分析探討與構建基本上處于一片空白。本研究在借鑒已有的研究基礎上考慮了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)背景和農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)特征，歸納了農(nóng)業(yè)經(jīng)理人領導力核心要素應包括：技術力、決策力、執(zhí)行力、激發(fā)力和影響力。

(一)技術力

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須破解人才瓶頸制約，需要在專業(yè)領域引入具有專業(yè)知識的職業(yè)經(jīng)理人，對癥下藥。都說“隔行如隔山”，專業(yè)知識是農(nóng)業(yè)經(jīng)理人必備的前提和基礎。一個優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人不僅要有扎實的農(nóng)業(yè)技術基礎知識，包括農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、儲運等，對于農(nóng)業(yè)政策、法律法規(guī)也要有清晰的了解。同時還要有與經(jīng)營管理相匹配的貿(mào)易、金融、經(jīng)營等現(xiàn)代經(jīng)濟知識，懂得控制成本，合理運用資源。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)業(yè)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢不斷變革的階段，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人需要不斷的接受和學習新政策、新技術和經(jīng)營新模式，掌握互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這些必備的知識技能，是農(nóng)業(yè)經(jīng)理人領導力的一個重要的構成要素，我們把它歸納為技術力。

(二)決策力

有效運營的精髓在于優(yōu)秀的決策機制。決策力在于領導者根據(jù)既定的目標認識現(xiàn)狀、預測未來，決定最優(yōu)行動方案的能力，是管理者的思維方式、判斷能力和創(chuàng)新精神等在決策方面的綜合表現(xiàn)。主要體現(xiàn)在日常工作中能對突發(fā)狀況進行客觀判斷，冷靜謹慎的決策，能夠把焦點放在最重要的問題上，能夠從戰(zhàn)略目標和經(jīng)營理念上看問題，并作出決斷。決策的目的是解決問題，解決問題的核心是找到正確的問題，統(tǒng)籌規(guī)劃、風險把控是經(jīng)理人決策能力基本體現(xiàn)。農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的決策力在面對眾多事務時，要注意兩件事：第一是做什么和在哪做；第二是效果和效率。

(三)執(zhí)行力

優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，須具有管理藝術、領導水平和組織能力，具有處理疑難問題的能力。執(zhí)行力就是企業(yè)的競爭力，也是企業(yè)應對外部變化的有力保證。農(nóng)業(yè)經(jīng)理人是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營變革與持續(xù)發(fā)展的核心，他們不但熟悉農(nóng)業(yè)，更重要的是懂經(jīng)營、善管理，具有較高的職業(yè)素養(yǎng)。

農(nóng)業(yè)經(jīng)理人通過對管理知識、生活閱歷、自然規(guī)律、社會形態(tài)的理解，結合對農(nóng)業(yè)客觀環(huán)境的分析研究，形成獨特的經(jīng)營管理思想和經(jīng)營管理手段。包括團隊建設能力、危機處理能力、資源管理能力、溝通能力、市場開拓能力等。作為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人，要能清晰地制定農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化各項計劃，要勇于引進新思路、品牌經(jīng)營、制度化管理,要通過觀念的更新和管理的改善,改變?nèi)藗児逃杏^念和利益方面的沖突,保證農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營健康發(fā)展，合理的進行資源的優(yōu)化配置,有效地控制成本、提高效益。

(四)激發(fā)力

激勵理論學者馬斯洛認為每個人都有五個不同層次的需要：生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求以及自我實現(xiàn)需求[2]。作為領導者，就必須理解下屬所處的需要層次，采取相應的激勵措施滿足其這一層次或更高層次的需要。領導者不僅要讓成員跟隨其實現(xiàn)組織目標，更重要的是引領成員在完成目標的過程中實現(xiàn)自身成長和自我超越，完成自我蛻變與轉化。激發(fā)力越強，成長轉化越強。優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人能看到人才的價值，具備挖掘人才、培養(yǎng)人才、激發(fā)團隊潛能的能力，要能以身作則，勇于擔當。

同時，科學完善的激勵制度可以激發(fā)成員的工作熱情和潛力；利用契約的限制可以對成員進行全方位的監(jiān)督，減少管理制度漏洞引發(fā)的問題以及由利益沖突等引起的一系列問題[3]。

(五)影響力

世界組織行為及領導力大師保羅赫塞博士認為：領導力就是影響力，領導力更多的是對一個人行為的影響，從而使得領導機構和整個組織獲得利益。他認為，不僅經(jīng)理人，任何人都可以使用領導力，只要是你成功地影響了他人的行為，你就是在使用領導力。優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，做事要公平、正直、敢管、敢講、有主見，要有強大的抗壓能力。此外，職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，以善惡進行評價的心理意識、行為原則和行為規(guī)范的總和，它是一種內(nèi)在的、非強制性的約束機制[4]。這些也都適用于農(nóng)業(yè)經(jīng)理人領導力。農(nóng)業(yè)經(jīng)理人還應具備遵紀守法、誠實守信、忠誠可靠、以人為本的個人素質(zhì)。

總之，在推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)改革和發(fā)展的過程中，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人是重要的力量之源，要正確地認識領導力、培養(yǎng)領導力。在分析領導力的構成要素中，尋找培養(yǎng)途徑，建立培養(yǎng)環(huán)境，通過領導力的開發(fā)造就更適合農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)理人，為農(nóng)業(yè)更好的發(fā)展打通人才瓶頸。