覃柳玲
【內(nèi)容提要】一檔優(yōu)秀的電視節(jié)目可以調(diào)動(dòng)人的情緒,能讓觀眾開心大笑、悲傷落淚、感動(dòng)流涕,形成節(jié)目與觀眾之間情緒的互動(dòng)。觀眾在起伏的情感變化中可以提高對節(jié)目的關(guān)注力,更易于接受節(jié)目所傳達(dá)的內(nèi)容和背后蘊(yùn)含的精神?!稓g樂中國人2》給觀眾帶來最明顯的情緒表現(xiàn)是歡樂與感動(dòng),讓觀眾沉浸在故事氛圍中,產(chǎn)生有哭有笑的收視效果。節(jié)目在調(diào)動(dòng)觀眾的情緒方面主要以提高節(jié)目的趣睞性和保持節(jié)目的真實(shí)性為前提,讓觀眾喜歡看并樂于助力中國故事的傳播。
【關(guān)鍵詞】歡樂中國人 情緒 中國故事
在當(dāng)下,公眾對傳統(tǒng)道德的僭越時(shí)有發(fā)生,價(jià)值判斷也變得多元化,因此綜藝節(jié)目在提供娛樂的同時(shí)更要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),對觀眾進(jìn)行正確的價(jià)值導(dǎo)向。比如深入挖掘中華道德資源,通過藝術(shù)手段,將道德之美、參與者的人生故事等內(nèi)容向觀眾娓娓道來,使這些美德外化為人們的自覺行動(dòng),用別具一格的方式傳遞主流價(jià)值觀。
《歡樂中國人》第二季以“講好中國故事,展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國,提高國家文化軟實(shí)力”為主旨,以“傳播新時(shí)代中國故事”為核心,用故事承載中國精神、中國價(jià)值、中國力量。節(jié)目為每一個(gè)值得傳播的故事邀請具有影響力的推薦人推薦,通過講述+演繹+訪談的方式呈現(xiàn)中國故事,情景劇以喜劇的方式呈現(xiàn),并保留原故事最震撼人心的內(nèi)容,為喜劇開創(chuàng)了新的道路——喜劇也可以飽含社會(huì)價(jià)值,也能傳遞中國精神、傳播正能量,通過強(qiáng)化“人物”與“故事”的關(guān)系,讓中國故事具備了情感與溫度。綜藝節(jié)目創(chuàng)作和接受的過程,本質(zhì)是一種情感體驗(yàn)與傳播的過程。情感維度為考察綜藝節(jié)目如何進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)作以及受眾如何更好地接受提供了很好的觀察角度。
一、節(jié)目背景介紹
近年來,各大衛(wèi)視平臺(tái)不斷推出各類喜劇綜藝節(jié)目,但是專業(yè)喜劇演員數(shù)量不足、劇本表演大同小異、觀眾對專業(yè)性戲劇表演出現(xiàn)審美疲勞。就算有明星的加入,也難以避免明星效應(yīng)下降的命運(yùn),經(jīng)過明星精心演繹的喜劇節(jié)目也逐步讓觀眾失去興趣。明星口中的段子脫離了生活,難以滿足觀眾越來越“刁鉆”和苛刻的審美口味。如何發(fā)掘更多喜劇素材,怎樣避免喜劇表達(dá)方式的低俗化,采用怎樣的表演為觀眾帶來歡樂和感動(dòng),成為當(dāng)下喜劇類節(jié)目所面臨的問題。
在新時(shí)代的背景下,習(xí)近平總書記對文化傳播提出了新要求。他在黨的十九大報(bào)告中指出“要講好中國故事,展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國,提高國家文化軟實(shí)力”?!稓g樂中國人2》把好的中國故事立體地展現(xiàn)出來,以新方式講述中國故事,傳播中國精神。這是央視綜合頻道順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的體現(xiàn),擔(dān)當(dāng)起了文化傳播者的角色。從小家情懷到大國胸懷,節(jié)目講述新時(shí)代的中國故事響應(yīng)了習(xí)近平總書記十九大“追求新時(shí)代美好生活”的號召。
二、節(jié)目情感化敘事策略的分析
美國著名心理學(xué)家保羅·艾克曼曾說過“情緒決定我們生活的品質(zhì)”。這句話從根本上說明了情緒在我們?nèi)粘I钪械闹匾饔?。套用這句關(guān)于情緒功能的經(jīng)典評述,我們可以說,觀眾在收看節(jié)目演出時(shí)的情緒也同樣決定著他們接受節(jié)目品質(zhì)的程度。觀看節(jié)目的過程實(shí)際上也是其情緒體驗(yàn)的過程,而由此所產(chǎn)生的感受影響著觀眾對于節(jié)目本身的接受態(tài)度,并且在很大程度上刺激或制約著觀眾內(nèi)在情緒的卷入狀態(tài)。
(一)提高節(jié)目的趣味性,設(shè)置笑點(diǎn)
過于嚴(yán)肅的節(jié)目容易讓人失去耐心,進(jìn)而轉(zhuǎn)移注意力,而以喜劇表演的形式能激發(fā)觀眾的愉悅感和內(nèi)心的幽默心理。在觀眾的歡笑聲中,《歡樂中國人2》弘揚(yáng)生活中美好的事物,使觀眾在輕松愉悅的氛圍中接受其傳達(dá)的深層寓意。人的欲求愿望一旦得以滿足,緊張情緒便得以釋放,身體就會(huì)進(jìn)入和諧狀態(tài)或達(dá)到平衡狀態(tài),人的感官、心理、精神也因之進(jìn)入全面的愉悅狀態(tài),這就是人的精神心理的“愉悅原則”。
1.語言幽默、喜劇化
言語幽默出現(xiàn)于人們在特定語境中,因?yàn)樵捳Z的字面或語用含義的不同運(yùn)用,而造成的理解偏差。每一段故事的表演都不是干巴巴的生搬硬套,演出在保證節(jié)目貼近真實(shí)故事的前提下加以潤色,在語言上稍作改動(dòng),使得節(jié)目更好看。語言的幽默有多種方式,隱喻、時(shí)代特征、諷刺、反差、強(qiáng)調(diào)和雙關(guān),以及語調(diào)的高低、音量的大小都可以起到逗人發(fā)笑的作用。就像相聲主要靠能說會(huì)道吸引人的眼球,不需要場景的烘托,靠一張嘴就能夠讓人看得過癮,刺激人的聽覺神經(jīng)。節(jié)目中的演員、嘉賓、主持人的交談時(shí)以幽默為主要表達(dá)方式,刺激著觀眾的聽覺神經(jīng),很好地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。如,撒貝寧對12歲雙胞胎的哥哥說“你比弟弟早出生2分鐘,那比弟弟的人生閱歷豐富多了”,他認(rèn)為多2分鐘來到世上也就多了一份2分鐘的閱歷。2分鐘說長也不長,在時(shí)間長河里微不足道,但說短也不短,期間可以發(fā)生很多的事。他的話有一定的道理,卻略帶夸張,時(shí)間長短的相對性讓這句話產(chǎn)生了幽默的效果。
2.表情動(dòng)作夸張、戲劇化
人的面部共有43塊肌肉,大約能做出一萬種表情,因此面部表情極為豐富,可以表達(dá)特定的情緒和態(tài)度。呆萌、邪惡、精明、憨厚的表情給觀眾以直觀的視覺感受,夸張的瞪眼、扭曲的表情以非日常表情引人發(fā)笑。其與口頭話語的反差,代替語言成為無聲的“語言”。節(jié)目中,高博在表演中被嚴(yán)格軍訓(xùn),因自己動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)而撅嘴、眨眼睛、斜瞄,露出委屈的神情。當(dāng)教官說自己帶有尺子要量一量高博的腳,是否與地面保持25厘米的距離時(shí),高博瞪大了眼睛、撇撇嘴,與一旁嚴(yán)肅的教官形成鮮明對比,產(chǎn)生幽默效果。表情的幽默表現(xiàn)形式中很直觀,也能最直接的呈現(xiàn)在電視熒屏之上。
3.故事呈現(xiàn)幸福、溫馨化
節(jié)目的名字為“歡樂中國人”,說明這是一檔給觀眾帶來歡樂的節(jié)目。雖然在講述中國人背后的故事時(shí)伴隨著磨難和痛苦,但故事的結(jié)局是美好的,呈現(xiàn)出來的是積極向上、不屈不撓的奮斗精神;是牢記使命、為國爭光的愛國精神;是堅(jiān)守本分、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神;是無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神??鞓窌?huì)傳染,幸福感的傳播有利于提升觀眾的幸福體驗(yàn)感,通過他人的幸福映射到自身,形成幸福是靠自己爭取的奮斗觀;有利于調(diào)節(jié)觀眾的悲觀情緒,相信世界依舊美好,以積極樂觀的心態(tài)面對生活。這種改變的過程也許緩慢,但經(jīng)過日積月累會(huì)凝聚巨大的力量。故事主人公經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)受住了考驗(yàn),獲得了榮譽(yù)與幸福,通過影視化呈現(xiàn)把歡樂帶給了觀眾。
(二)保證故事的真實(shí)性,戳中淚點(diǎn)
這里的真實(shí)性有兩種理解,一是表演內(nèi)容需要忠實(shí)于主人公親身經(jīng)歷過的真實(shí)事件,二是因出演的人物為非專業(yè)演員而表現(xiàn)真實(shí)。節(jié)目中的表演都來源于真實(shí)的生活,表演者都有屬于自己親身經(jīng)歷的故事;節(jié)目導(dǎo)演、制片人左興把節(jié)目的演出稱為“真實(shí)生活喜劇”,最大的看點(diǎn)就在于真實(shí),而非完美。
1.通過現(xiàn)場表演,還原故事的真實(shí)場景
節(jié)目設(shè)置表演環(huán)節(jié),由故事主人公或其他演員配合演出,把已經(jīng)發(fā)生過的故事現(xiàn)場重新演繹。情景的再現(xiàn)能讓觀眾通過視覺見證故事發(fā)生的經(jīng)過,留下更深的印象。嘉賓與主人公的對話訪談是讓觀眾對了解故事主人公經(jīng)歷的過程,他們訴說著自己的故事,談及心里的感受和理想。例如,一名退休的老潛艇兵為上節(jié)目重新穿上了軍裝,但為了紀(jì)律他需要在現(xiàn)場摘下帽子和軍銜。他親吻著軍帽,整齊擺放好摘下的肩章和徽章,目光一直沒有從這些物件上移開。從這些細(xì)節(jié)中可以看出他對軍裝的敬重和不舍,而那一吻也是對軍裝說再見的莊重儀式。同樣身為潛艇兵的兒子在面對父親的叮囑時(shí)回答:“爸,請您放心,也請祖國人民放心,我們這一代的潛艇人一定不忘初心牢記使命,用忠誠勇敢和智慧亮劍深藍(lán)?!惫适驴梢员硌?,但崇高的精神和高貴的品質(zhì)卻源自內(nèi)心,一個(gè)軍禮,一對父子,一生的忠誠感動(dòng)了每一位觀眾。
2.非專業(yè)演員出演,闡釋不完美的真實(shí)
因?yàn)楸硌萦新┒?、不專業(yè),有些觀眾會(huì)覺得節(jié)目的表演很生硬,容易讓人出戲。但是從節(jié)目獲得較高的收視率上可以看出,素人“拙劣”的表演得到了觀眾的認(rèn)可。他們的表演可能不如專業(yè)表演完美,甚至很多時(shí)候表演者會(huì)出現(xiàn)忘詞兒等情況,但真實(shí)的力量足以給人們帶來感動(dòng)。素人由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練與舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn),在舞臺(tái)上不經(jīng)意問的失誤,會(huì)讓觀眾發(fā)現(xiàn)他們的真實(shí)、質(zhì)樸與可愛,成為節(jié)目的閃光點(diǎn)。因?yàn)椤稓g樂中國人2》的真實(shí)感不是靠爐火純青的演技支撐,而是演出背后的真人真事真情感。觀眾對專業(yè)影視化作品是會(huì)挑剔和苛刻的,但對非專業(yè)的普通人是包容的,這些普通人眉目舉止之間缺乏演技,但比專業(yè)演員的表演還要真實(shí)。如果他們被打磨為專業(yè)演員,可能這個(gè)節(jié)目本身的意義也就失去了。真實(shí)或許不完美,但是它清純不做作。
(三)適量增添催化劑,醞釀?dòng)^眾情緒
1.講述人串講,觸動(dòng)人的心弦。講述人在節(jié)目中扮演的是推薦者和講述者的身份,既推進(jìn)故事的呈現(xiàn),又升華故事的主題,一幕幕場景的再現(xiàn)由講述人串聯(lián)起來。蔡明講述了一位父親收養(yǎng)六個(gè)孤兒的故事,她在敘述的最后一段話里講到:“為了娶妻生子,彭云松沒有娶妻生子,他帶著六個(gè)孤兒,走過了那個(gè)困難的時(shí)代,走進(jìn)了美好的未來,給了孩子們一個(gè)溫暖的家”。自我奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神不是從主人公的嘴里說出,而是通過第三者闡述,更能打動(dòng)人心。
2.現(xiàn)場合理配樂,增添故事蘊(yùn)含的情感含量。音樂能為故事的演繹起到畫龍點(diǎn)睛的作用,營造情感氛圍,讓觀眾更加融入到故事當(dāng)中去。當(dāng)彭云松收養(yǎng)的一個(gè)兒子準(zhǔn)備離開家去當(dāng)兵的時(shí)候,他為兒子扣好衣扣、整理衣領(lǐng),這時(shí)一首《老爸》響起,歌中唱到“老爸,有些日子沒給你電話,你還過得好嗎。老爸,我現(xiàn)在好想緊緊抱你一下,緊緊地抱一下……”,觀眾強(qiáng)烈地感受了父親的不舍,感動(dòng)之情油然而生。音樂是節(jié)目得以進(jìn)入人心的潤滑劑,也是調(diào)動(dòng)情感的催化劑。有時(shí)聲音可以直接參與到故事情節(jié)發(fā)展當(dāng)中去,甚至能表達(dá)出畫面無法表達(dá)的內(nèi)容,傳達(dá)畫面不能傳給觀眾的感受。表演中音樂節(jié)奏的激烈或平緩,都能調(diào)動(dòng)觀眾相應(yīng)的情緒感應(yīng),使觀眾的情緒隨著劇情的起伏而波動(dòng)。
3.適當(dāng)留白,讓觀眾在沉默中積蓄情感爆發(fā)力。并非所有緊湊的情節(jié)都能提升演出效果,在情感流露的時(shí)間點(diǎn)冷靜下來,不需要有任何動(dòng)作和語言,幾秒的留白足以調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,融入故事傳達(dá)的情感之中。在一所學(xué)校只有一位老師和一名學(xué)生的故事當(dāng)中,老師問學(xué)生“孤獨(dú)”是什么意思,學(xué)生說:“我一個(gè)人上課就是孤獨(dú)”。老師望著學(xué)生,沒有說話,舞臺(tái)只留下《同桌的你》的口琴音樂,這其中的辛酸、無奈沉浸在這10秒的沉默里,這就是人們口中常說的“此時(shí)無聲勝有聲”。
三、結(jié)語
《歡樂中國人2》中每個(gè)值得傳播的故事都有自己的專屬二維碼,觀眾可以通過掃描二維碼獲取中國故事的具體信息,也便于信息的轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散?!稓g樂中國人2》把中國故事以喜劇的形式呈現(xiàn),增加了節(jié)目的趣味性;每個(gè)值得傳播的故事本身都包含讓人感動(dòng)的因素,洗滌了觀眾的心靈。可以說,此節(jié)目是電視在新時(shí)代講好中國故事的探索道路上的一個(gè)腳印,往后其他媒體節(jié)目也應(yīng)該積極探索節(jié)目新模式,找到符合觀眾的心理趣向,傳播新時(shí)代值得傳播的中國故事。另外,隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展,綜藝節(jié)目的功能屬性不應(yīng)該局限于傳遞信息,而應(yīng)該注重給予觀眾情感體驗(yàn),感受節(jié)目的魅力。《歡樂中國人2》很好地調(diào)動(dòng)觀眾歡樂與感動(dòng)的情緒,讓中國故事在觀眾包含情緒的狀態(tài)中傳播。