【編者按】馬新亮,心血管疾病基礎(chǔ)研究專家,教授,博士生導(dǎo)師。1976年進入山西醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)為山西醫(yī)科大學(xué))臨床醫(yī)療系學(xué)習(xí),1979年畢業(yè),同年進入山西醫(yī)學(xué)院生理學(xué)系從事心血管疾病的基礎(chǔ)研究,于1982年獲得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。1988年在第四軍醫(yī)大學(xué)獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1989年赴美國托馬斯·杰弗遜大學(xué)(Thomas Jefferson University)從事博士后研究,隨后留Thomas Jefferson大學(xué)分別任助教授(1993年)、副教授(1997年)和終身教授(2002年)。1998年獲國家杰出青年基金(海外),2004年獲聘教育部“長江學(xué)者(講座)教授”?,F(xiàn)任托馬斯·杰弗遜大學(xué)內(nèi)科學(xué)與急診醫(yī)學(xué)終身教授、急診醫(yī)學(xué)研究中心主任,國家心血管疾病臨床研究中心(安貞)與北京市心肺血管疾病研究所首席科學(xué)顧問。美國國立衛(wèi)生研究院(NIH)、美國心臟學(xué)會(AHA)和美國糖尿病學(xué)會(ADA)基金評審委員會委員;Nature Medicine、Circulation等十多種國際著名期刊的評審專家。主要從事缺血性心臟病心肌損傷的發(fā)病機制與防治的基礎(chǔ)研究。在德國、意大利、日本、美國等世界各地作特邀講座報告近百場,獲美國急診醫(yī)學(xué)會(SAEM)杰出研究者獎(此獎自2001年設(shè)立以來全美僅5人獲得)。主持美國NIH基金、美國ADA 基金、美國AHA等30余項課題,累計獲得直接科研資助近千萬美元;發(fā)表SCI論文200余篇,其中以第一或通訊作者在Journal of Clinical Investigation、Circulation、Journal of American College of Cardiology、European Heart Journal、Circulation Research等國際著名期刊(影響因子>10)發(fā)表30余篇,合計他引15 700余次,單篇最高他引640余次, H指數(shù)為65。
在學(xué)生們的眼中,馬新亮教授擁有科學(xué)家特有的風(fēng)度,無限智慧和廣大胸懷。他從不高聲說話、不板著臉孔罵人、不講大道理宣教,有的只是身體力行,感召學(xué)生對科學(xué)的熱愛,激勵學(xué)生對科學(xué)無限追求的熱情。他是一個既“有夢”又“追夢”更樂于幫助他人“圓夢”的人。
馬新亮生于山西靈石一個極度貧困的家庭。在他1歲時,父親得急病去世,母親因為無法承受突如其來的打擊精神失常,年幼的馬新亮只能與兩個姐姐靠乞討艱難度日。1962年,隨著母親的精神狀況逐漸恢復(fù),6歲的馬新亮開始進入學(xué)校讀書。由于家庭的窮困與父親的過早離世,年少的他在學(xué)校經(jīng)常挨打受氣。在這個衣不遮體、食不飽肚、無依無靠的童年時期,馬新亮有著天真無邪的“夢”:能像別的孩子一樣,有飯吃、有衣穿、沒有同學(xué)的拳打腳踢。而這個對別人算不了什么的“夢”,卻伴隨著他走過了大半個童年。
對于小小年紀的馬新亮來說,促使他努力學(xué)習(xí)的動力僅僅是出于保護自己的一種本能。就是在這個原始動力的支持下,馬新亮從小學(xué)到高中成績一直保持在班級第一名。高中畢業(yè)后,馬新亮當(dāng)了三年半的老師,在這期間,酷愛數(shù)、理、化的他將這3門學(xué)科全部教了一遍,為他的理工科打下了很好的基礎(chǔ)。1976年,正好趕上國家推薦上“工農(nóng)兵”大學(xué),由于當(dāng)時只能在師范院校和醫(yī)學(xué)院之間做出選擇,無奈之下,馬新亮只能選擇了“學(xué)醫(yī)”。就這樣,馬新亮被推薦到了山西醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)為山西醫(yī)科大學(xué))學(xué)習(xí)。但是按照當(dāng)時的政策,哪個公社推薦的大學(xué)生,畢業(yè)后仍要回到原公社當(dāng)赤腳醫(yī)生。為了擺脫“社來社去”的命運,馬新亮決心考取研究生,這成了他繼續(xù)奮斗的又一動力。在山西醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的3年中,馬新亮的學(xué)習(xí)成績始終保持年級第一。畢業(yè)時,他的在校平均成績達到96.5分,這一記錄在該校至今未被打破。1979年,他又以專業(yè)課、外語及總分3個第一的名次順利考取了山西醫(yī)學(xué)院的碩士研究生。就這樣,帶著工農(nóng)兵學(xué)員帽子度過大學(xué)生活的青年時期,馬新亮有著稍顯自私甚或帶有些許名利色彩的“夢”:不回農(nóng)村,能在某大醫(yī)院當(dāng)一名主刀的外科醫(yī)生。借著改革開放的春風(fēng),這個“夢”算是圓了一半。
1989年,馬新亮以“土博士”的身份申請進入美國托馬斯·杰弗遜大學(xué)生理學(xué)系開始博士后研究工作。此時,在他的內(nèi)心,有了更加清晰和堅定的奮斗目標,這時的“夢”,與祖國緊密地聯(lián)系在了一起,成為日后支持他奮斗不竭的永恒動力。1991年,在完成兩年的博士后研究工作后,馬新亮擔(dān)任了托馬斯·杰弗遜大學(xué)生理學(xué)系的實驗室主任。1993年被托馬斯·杰弗遜大學(xué)急診醫(yī)學(xué)系聘為基礎(chǔ)科研助理教授。在1993至2002年的9年間,他憑借不懈的努力由助理教授、副教授晉升為該校急診醫(yī)學(xué)系自1976年建系以來第一位終身教授。遠渡重洋,在一步一步攀登科學(xué)高峰的壯年時期,馬新亮圓夢的愿望越來越強,但此時的“夢”不再那么天真無邪,不再帶有任何名利色彩,變成了不具體的一種“虛幻夢”。
在馬新亮眼中,選擇生命科學(xué)作為自己終生奮斗的事業(yè),最初緣于命運的安排。對于這一安排,他曾一度感到“不公”,并為此鬧過一場退學(xué)“風(fēng)波”。由于他從小喜愛數(shù)、理、化,1977年國家恢復(fù)高考制度后,不甘心選擇醫(yī)學(xué)的他,決定退學(xué)參加高考。但是,這一要求未能獲得學(xué)校批準,在準備考研究生時,馬新亮只能穩(wěn)中求穩(wěn),仍舊報考了山西醫(yī)學(xué)院。并且放棄了自己熱愛的外科專業(yè)和當(dāng)時該校最熱門的神經(jīng)生理學(xué)專業(yè),選擇了競爭力相對較小的心血管生理學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)在回過頭去看,馬新亮對于自己的選擇并不后悔。在他寫的《我的夢》一文中,對此做了這樣的總結(jié):“二十余年來的科學(xué)生涯,使我真正理解了‘干一行,愛一行’就會‘人生無悔’的真實含義?!?/p>
讓馬新亮對自己的選擇傾情不已,并為之執(zhí)著奮斗的另一個重要動因,是他的兩位恩師對他的著力培養(yǎng)和他們的言傳身教。1981年初,馬新亮進入生理學(xué)教研室開始動物實驗。當(dāng)時教研室的環(huán)境和設(shè)施都相當(dāng)簡陋,僅有的一臺大型儀器是日本光電的八導(dǎo)生理記錄儀。或許是出于好奇,生性好動的馬新亮不但擅自將實驗室內(nèi)僅有的幾臺儀器“倒騰”了一遍,而且將實驗室也“改造”了一番。他的這一做法,得到了導(dǎo)師趙榮瑞教授的寬容對待,但令他沒有想到的是,因此事得罪了教研室實驗主管,為日后的前途選擇種下了“禍根”。1982年,碩士研究生畢業(yè)時,馬新亮得到了“只專不紅”的評語,并由此受到了致命的兩項處分:一項是不授予碩士學(xué)位,另一項是不予留校。就在馬新亮無可奈何,只能聽任校領(lǐng)導(dǎo)安排被分配到長治醫(yī)學(xué)院工作時,趙榮瑞教授破例為他找到校領(lǐng)導(dǎo),并以自己的黨籍和人格向校方“擔(dān)?!?,使得馬新亮得以留校工作。一年后,在學(xué)校召開的學(xué)位會上,喬健天教授又為了他的學(xué)位問題仗義執(zhí)言,據(jù)理力爭,最終使校方批準了他的碩士學(xué)位。至今,馬新亮深深感念兩位恩師的知遇之恩。他們在生理學(xué)研究上的造詣和他們的治學(xué)態(tài)度對馬新亮的影響至深,特別是導(dǎo)師趙榮瑞教授對科學(xué)事業(yè)如醉如癡的傾注精神,成為他為生命科學(xué)事業(yè)堅持奮斗的楷模。
多年來,馬新亮一直從事缺血性心臟病的發(fā)病機制與防治的研究,他在一氧化氮(NO)、硫氧還蛋白、脂聯(lián)素等心血管活性物質(zhì)與心肌保護的研究中獲得多項重要發(fā)現(xiàn),引起國際同行的廣泛重視與認可。其中,1992年關(guān)于急性心肌缺血早期內(nèi)皮細胞NO生成減少是促進中性粒細胞黏附導(dǎo)致再灌注損傷的發(fā)現(xiàn),引起學(xué)術(shù)界的高度重視,發(fā)表于Circulation的單篇論文被引用640多次;發(fā)現(xiàn)硝?;庪x子參與缺血/再灌注心肌損傷、及蛋白質(zhì)亞硝基化修飾保護缺血心肌機制的工作得到1998年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者Ignarro教授的高度評價,并先后兩次被推薦發(fā)表于PNAS。他的這些發(fā)現(xiàn),對于闡明NO與心肌缺血的關(guān)系以及更有效地防治缺血性心臟病具有重要意義。因此,馬新亮認為,做自然科學(xué),享受過程比享受結(jié)果更重要。
馬教授經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生,做科學(xué)要有“熱情”,要有“創(chuàng)新”精神。而對于創(chuàng)新的認識,正如馬新亮在《“Negative”: 生命科學(xué)研究因你而動》一文中對“Negative”一詞含義的論述:“Negative 的基本含義有二。其一為 ‘否定’??v觀生命科學(xué)的發(fā)展史,就是生命科學(xué)研究者不斷否定/肯定再否定/再肯定的‘滾動’史。無論從血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn),還是抗生素的應(yīng)用;無論是百年前的組織解剖定位,還是現(xiàn)代干細胞研究的興起,無不是古今生命科學(xué)家不斷否定前人,更不斷否定自己的結(jié)果?!彼麄魇诮o學(xué)生兩個人生信條:一是永遠有目標,但永遠不定空目標;二是花百分之百的精力,盡百分之百的努力,但不看重最終的得與失。 二十多年來,馬新亮教導(dǎo)過的學(xué)生遍布大江南北甚至遠至大洋彼岸,學(xué)生們總說自己不論走多遠永遠難忘老師的言傳身教。
馬新亮說,他能取得今天的成就,不但得益于老師們的栽培,也來自于許多人對自己的幫助。這其中,他感受最大的是他們對科學(xué)的孜孜以求和對人才的求賢若渴。如今,在努力傳承導(dǎo)師的科學(xué)精神與治學(xué)態(tài)度的同時,作為漂泊海外多年的學(xué)子,馬新亮更愿意以“反哺”的方式回報國家和那些在他成長中對他有過助力的人。
1998年,時任第四軍醫(yī)大學(xué)校長蘇博在美國訪問期間臨時改變行程,專程到費城看望馬新亮,希望他能為該校的學(xué)科發(fā)展做些努力。馬新亮被老校長頂著烈日、萬里求賢的真誠所感動,此后,他作為該校的講座教授每年平均回國2~3次,除了進行學(xué)術(shù)交流外,在人才培養(yǎng)、基金申請、科技論文寫作等多方面盡了自己最大的努力,而他在美國的實驗室每年都為祖國培養(yǎng)著優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)科研人員。馬新亮培養(yǎng)的學(xué)生既有多位國家杰出或優(yōu)秀青年基金獲得者和長江特聘或青年特聘教授,又有活躍在自己所在學(xué)校各個重要崗位上的多名年輕的學(xué)院院長、科室主任。
國家開展“千人計劃”以來,國內(nèi)多所院校傾力吸引馬新亮全職回國。然而兩個孩子正值高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻,“為國盡忠”與“為家盡責(zé)”的抉擇使他陷入了極大的痛苦中。2010年,馬新亮從自己在首都醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生,時任首都醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)與病理生理學(xué)主任的劉慧榮教授那里得知北京市正在實施“海聚工程”,使他終于在為國家的科學(xué)發(fā)展做出貢獻和在盡父親的職責(zé)之間找到了一個平衡點。從2010年5月起,馬新亮作為首都醫(yī)科大學(xué)特聘教授,開始了他新一輪的科學(xué)“反哺”。
如今,雖然在國內(nèi)和國外來回穿梭,但在馬新亮的內(nèi)心,那個曾經(jīng)有些虛幻的“夢”卻變得清晰起來:一個人圓夢并不難,難得是讓每一個人都有“夢”,都圓夢!對,幾十年的奮斗,幾十年的拼搏,如果僅以自己取得了什么頭銜,贏得了多少尊敬為“夢”的終點,這個“夢”是狹隘的、自私的。而只有將以圓大家的“夢”而為自己之“夢”,才是“夢”的最高境界。雖知這完美的“最高境界”只可能在夢里,然而,沒有“夢”的人沒有動力,沒有“夢”的世界會變得平淡無奇。“愿人人都有‘夢’,助人人都圓‘夢’”是馬新亮夢想的最高境界,他正做著“追夢人”,為追逐夢想而不斷前行,永不停步!
(首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院 北京市心肺血管疾病研究所 上氣道功能障礙相關(guān)心血管疾病研究室 杜蕓輝供稿)