譚富強(qiáng)　劉敏帥　黃清喜

摘 要 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法對(duì)國(guó)內(nèi)陶瓷研究設(shè)計(jì)文獻(xiàn)進(jìn)行定量分析與比較。研究以探尋陶瓷科研核心陣地、研究團(tuán)隊(duì)、發(fā)文情況、高產(chǎn)作者、科研交叉情況、研究范式等問(wèn)題為主。最終發(fā)現(xiàn)中國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域存在學(xué)科處于誕生期、研究團(tuán)隊(duì)較少、研究團(tuán)隊(duì)力量較弱、核心作者群薄弱、研究范式單一以及學(xué)科交叉能力較弱等問(wèn)題。研究力圖從宏觀角度對(duì)國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究做出總體概覽、揭示該領(lǐng)域存在的問(wèn)題，最終為推進(jìn)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域研究做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 陶瓷設(shè)計(jì);文獻(xiàn)計(jì)量;國(guó)內(nèi)陶瓷;研究現(xiàn)狀

引用本文格式 譚富強(qiáng)，劉敏帥，黃清喜. 國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀—基于CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)的文獻(xiàn)計(jì)量分析[J]. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)源，2019（2）：77-80.

Research Status of Domestic Ceramic Design

——Bibliometric Analysis Based on CNKI Database

TAN Fuqiang， LIU Minshuai， HUANG Qingxi

Abstract The paper makes a quantitative analysis and comparison of the domestic ceramic research and design documents by the method of bibliometrics. In order to find out the core position of the ceramic scientific research， the research team， the sending situation， the high-yield author， the cross situation of the scientific research， the research paradigm and so on. In the end， it is found that there are some problems in the field of ceramic design in China， the research team is less， the research group is weak， the core of the author is weak， the research paradigm is single， and the cross-cutting ability of the subject is weak. This study tries to make a general survey of the domestic ceramic design from a macroscopic angle， to reveal the problems in this field， and finally to contribute to the field of ceramic design.

Key words Ceramic design;Biometrics;Domestic ceramics;Research status

“陶瓷是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵贰！盵1]從原始的陶罐到如今的陶瓷，材料的推陳出新，滲透著人類(lèi)對(duì)美的追尋和渴望。如今，陶瓷設(shè)計(jì)已成為國(guó)內(nèi)陶瓷研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)。然而，該領(lǐng)域還存在設(shè)計(jì)創(chuàng)新不足、陶瓷設(shè)計(jì)研究進(jìn)展緩慢等問(wèn)題。要有針對(duì)性地解決上述問(wèn)題，就應(yīng)對(duì)陶瓷設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行全面了解。本研究以文獻(xiàn)計(jì)量分析為主，借助可視化分析工具，形象、具體地呈現(xiàn)出當(dāng)前國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究的整體概貌，以期為學(xué)界把握當(dāng)前研究態(tài)勢(shì)做參考。

一、數(shù)據(jù)來(lái)源及研究方法

（一）數(shù)據(jù)來(lái)源

“CNKI（中國(guó)知網(wǎng)）是集期刊雜志、博士論文、碩士論文、會(huì)議論文、報(bào)紙、工具書(shū)、年鑒、專(zhuān)利、標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)學(xué)、海外文獻(xiàn)資源為一體的具體國(guó)際領(lǐng)先水平的網(wǎng)絡(luò)出版平臺(tái)，在業(yè)界享有極高的聲譽(yù)。”[2]因而，本研究選取知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中CSSCI、核心期刊作為研究數(shù)據(jù)來(lái)源?？紤]到陶瓷設(shè)計(jì)是一門(mén)融合設(shè)計(jì)學(xué)、材料學(xué)等學(xué)科的綜合科學(xué)，我們選用“陶瓷設(shè)計(jì)”為關(guān)鍵詞，并在知網(wǎng)檢索欄選擇“精確”選項(xiàng)予以限制，時(shí)間跨度：1990年—2018年。此次檢索得到有效文章270篇。（注：檢索時(shí)間為2018年5月14日）

（二）研究方法

文獻(xiàn)計(jì)量法，是以題名、著者、參考文獻(xiàn)、出版年限等文獻(xiàn)本身及其附帶的各種屬性特征為研究對(duì)象，以數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，描述、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)的研究方法。[3]1本研究運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量分析方法中的詞頻分析、統(tǒng)計(jì)分析、共現(xiàn)分析等方法，對(duì)陶瓷設(shè)計(jì)研究的文獻(xiàn)增長(zhǎng)規(guī)律、科研活動(dòng)團(tuán)體、文獻(xiàn)的期刊分布、高產(chǎn)作者、研究主題等內(nèi)容進(jìn)行深入分析。采用citespace軟件對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行keyword、作者、單位等內(nèi)容分析，并制作相應(yīng)的分析視圖，以便讀者查閱。

二、研究發(fā)現(xiàn)

（一）文獻(xiàn)數(shù)量總體呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，但波動(dòng)較大，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究尚處于學(xué)科誕生期

在特定學(xué)科或是特定研究領(lǐng)域內(nèi)，科學(xué)文獻(xiàn)的數(shù)量變化可直接反映該學(xué)科或是研究領(lǐng)域知識(shí)量的變化。[4]44關(guān)于文獻(xiàn)增長(zhǎng)規(guī)律的研究，一般直接以文獻(xiàn)累計(jì)數(shù)量為重要依據(jù)。[4]101美國(guó)科學(xué)史學(xué)家普賴(lài)斯（D.Price）提出文獻(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)規(guī)律一說(shuō)，以科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)量為縱軸、以年代為橫軸，將各年代科學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行制圖，以便研究。[5]290-294據(jù)此，將國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究文獻(xiàn)數(shù)量以年度分布和積累狀況進(jìn)行制圖。（圖1）

在圖1中，藍(lán)色曲線是國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域研究論文的文獻(xiàn)累計(jì)量曲線?？傮w呈上升趨勢(shì)，但波動(dòng)較大，與指數(shù)增長(zhǎng)規(guī)律有一定出入。誠(chéng)然，指數(shù)增長(zhǎng)規(guī)律并非在一切條件下都能有效指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)某一科學(xué)的發(fā)展表現(xiàn)為知識(shí)量積累時(shí)就會(huì)產(chǎn)生出符合指數(shù)發(fā)展規(guī)律的曲線，而在學(xué)科發(fā)展從質(zhì)變轉(zhuǎn)變?yōu)榱孔儠r(shí)，就會(huì)產(chǎn)生所謂的科學(xué)革命。[5]297參照這一理論指標(biāo)，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究論文累積量波動(dòng)較大，但總體呈上升趨勢(shì)，說(shuō)明研究尚處于知識(shí)積累階段。普賴(lài)斯將科學(xué)文獻(xiàn)的增長(zhǎng)劃分為四個(gè)階段：一是學(xué)科誕生期，表現(xiàn)為文獻(xiàn)累積量不穩(wěn)定，較難通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法算出相應(yīng)的表達(dá)式;二是學(xué)科發(fā)展期，表現(xiàn)為文獻(xiàn)數(shù)量發(fā)生“爆炸式”增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出較為穩(wěn)定的指數(shù)型增長(zhǎng);三是學(xué)科成熟期，表現(xiàn)為文獻(xiàn)數(shù)量增長(zhǎng)減緩，逐步演化為線性增長(zhǎng);四是學(xué)科飽和期，表現(xiàn)為文獻(xiàn)數(shù)量日趨減少，指數(shù)表達(dá)式逐步與橫坐標(biāo)平衡，孕育新學(xué)科的發(fā)展。[5]299顯然，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究正處于學(xué)科誕生期。

從圖1中可看出，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究始于1992年，自此之后，該領(lǐng)域論文產(chǎn)出量呈現(xiàn)不穩(wěn)定增長(zhǎng)的趨勢(shì)。2013年與2016年科學(xué)文獻(xiàn)產(chǎn)出量增幅最大，分別增長(zhǎng)100%與78.5%，產(chǎn)出文獻(xiàn)數(shù)量分別為24篇、25篇。2012年與2014年則是兩個(gè)回落點(diǎn)，分別產(chǎn)出論文12篇、14篇。因統(tǒng)計(jì)時(shí)間為2018年5月，故2018年不做討論。此外，2000年后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日用陶瓷成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，陶瓷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展推動(dòng)陶瓷設(shè)計(jì)研究，從而促進(jìn)國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)量的增長(zhǎng)。圖1曲線變化反映出了國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域研究知識(shí)量的增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、陶瓷產(chǎn)品成交量等因素有一定關(guān)系。

（二）形成以景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)為中心的研究模式

通常，科學(xué)研究的發(fā)展都會(huì)呈現(xiàn)出地域上的非均衡性，各個(gè)國(guó)家或是地區(qū)的科研發(fā)展并不同步，總會(huì)有一個(gè)或者多個(gè)地區(qū)走在研究的前列，成為該研究的科研中心，并對(duì)其他地區(qū)的研究與發(fā)展產(chǎn)生重大影響。[5]327因此，從文獻(xiàn)所呈現(xiàn)出的區(qū)域和機(jī)構(gòu)分布兩方面對(duì)國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究的發(fā)展做概述是較為理性的。（發(fā)文分析情況見(jiàn)圖2）

圖2顯示了國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的發(fā)文數(shù)量排名前十的單位，從發(fā)文數(shù)量前十的單位可以看出，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院排名第一，發(fā)文數(shù)量23篇，緊跟其后的是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)高等專(zhuān)科學(xué)校、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等單位。某一單位所發(fā)出的文章被中國(guó)知網(wǎng)收錄的越多（核心期刊），則該單位在陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的高水平研究成果就越豐富。根據(jù)日本科學(xué)家湯淺光朝的理念，一個(gè)國(guó)家的科學(xué)文獻(xiàn)總量占到世界的25%，則這個(gè)國(guó)家就可定義為該領(lǐng)域的“科學(xué)活動(dòng)中心”。[5]327根據(jù)此定義，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院無(wú)疑是國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究的“科學(xué)活動(dòng)中心”。就目前統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)而言，除景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院外，并沒(méi)有其他大學(xué)或是科研單位的文獻(xiàn)產(chǎn)出量超過(guò)國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究文獻(xiàn)總量的25%，因此可以判斷，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院是該研究領(lǐng)域的絕對(duì)中心。

（三）研究主題分析

文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)以主題詞詞頻分析考察特定研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)與核心知識(shí)，并以詞匯共現(xiàn)分析法來(lái)描述該研究領(lǐng)域的內(nèi)部聯(lián)系。[3]332文章標(biāo)題，是文章研究對(duì)象、視角、方法甚至研究結(jié)論的高度凝練，通過(guò)收集其中的高頻詞匯，用以反映陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的主要議題以及研究熱點(diǎn)。因此，通過(guò)該方法，研究陶瓷設(shè)計(jì)文獻(xiàn)中的研究主題較為妥當(dāng)。在對(duì)收集到的論文進(jìn)行詞頻法分析后，將結(jié)果中的一些禁用詞匯進(jìn)行剔除，最后得到前30個(gè)高頻詞匯。（圖3）

通過(guò)對(duì)圖3陶瓷設(shè)計(jì)研究高頻主題詞排名的分析，首先，可以發(fā)現(xiàn)日用陶瓷、陶瓷設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)、日用陶瓷設(shè)計(jì)這4個(gè)詞頻遠(yuǎn)高于其他詞匯，屬于研究主題的第一梯隊(duì);其次，陶瓷、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、陶瓷藝術(shù)、茶具等詞匯屬于研究主題的第二梯隊(duì);其余詞匯則屬于第三梯隊(duì)。第一梯隊(duì)的詞頻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì)，這表明日用陶瓷設(shè)計(jì)類(lèi)是陶瓷設(shè)計(jì)研究的熱點(diǎn)，同時(shí)也說(shuō)明陶瓷設(shè)計(jì)是面向市場(chǎng)的設(shè)計(jì)，客戶(hù)體驗(yàn)放在最重要的位置。

詞匯共現(xiàn)分析，即指對(duì)詞匯共同出現(xiàn)的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，該方法可有效體現(xiàn)主題詞內(nèi)部間關(guān)聯(lián)的緊密程度。據(jù)此而繪制的主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜，不僅能直觀地呈現(xiàn)主題詞之間的“結(jié)構(gòu)關(guān)系”，也能清晰地展現(xiàn)國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。經(jīng)過(guò)多次計(jì)算與圖譜試?yán)L，選取每年50個(gè)最熱點(diǎn)的詞匯，最終繪制成圖4。在圖4中，每個(gè)節(jié)點(diǎn)表示一個(gè)主題詞，節(jié)點(diǎn)之間連線的粗細(xì)代表它們之間的共現(xiàn)頻次的多少。主題詞共現(xiàn)以“日用陶瓷”為中心，與“日用陶瓷”共現(xiàn)次數(shù)較多的有“陶瓷設(shè)計(jì)”“日用陶瓷設(shè)計(jì)”“陶瓷”以及“景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院”。由此可推論，陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域的主要目標(biāo)是“日用陶瓷設(shè)計(jì)”，目標(biāo)的有力推動(dòng)者是“景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院”。同時(shí)，也可以從圖中觀測(cè)到國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究團(tuán)體之間聯(lián)系較少，只有景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院對(duì)該研究領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)比較顯著。

（四）作者分析

美國(guó)學(xué)者洛特卡（A.J.Lotka）提出洛特卡定律，將之用以描述研究工作者與其所著論文數(shù)量之間的關(guān)系，據(jù)此發(fā)現(xiàn)高科學(xué)生產(chǎn)率的重要作者。據(jù)此定律，在國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)表N篇論文的約占發(fā)表1 篇論文作者數(shù)量的1/n2，發(fā)表1篇該領(lǐng)域論文的作者約為所有作者的60%。因此，采用正規(guī)計(jì)數(shù)法對(duì)全部文獻(xiàn)作者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并提取發(fā)表2篇論文以上的作者以供參考。

根據(jù)圖5所展現(xiàn)的內(nèi)容，不論是發(fā)表3篇或是3篇以下內(nèi)容的作者數(shù)量都與洛特卡提出的定律相差甚遠(yuǎn)，這說(shuō)明國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的工作者及其所著文章數(shù)量間的關(guān)系遠(yuǎn)低于與洛特卡定律的比值。同時(shí)，也可看出在該領(lǐng)域發(fā)表一篇論文的作者數(shù)量過(guò)多，這也從側(cè)面說(shuō)明了該研究領(lǐng)域仍處于學(xué)科誕生期。

作者共現(xiàn)分析，是指對(duì)論文作者合著次數(shù)的統(tǒng)計(jì)。它能反映出該領(lǐng)域作者間的合作關(guān)系以及該領(lǐng)域科學(xué)共同體的形成情況。通過(guò)對(duì)發(fā)表文獻(xiàn)數(shù)量≥2，且共現(xiàn)頻次≥1的作者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪圖。根據(jù)繪圖結(jié)果來(lái)看：首先，僅有李峰、王智鴻、劉子建、李文茜四位作者處于作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的中心位置;其次，李峰與王智鴻有合著過(guò)論文，李文茜與劉子建有合著過(guò)論文，其余作者之間皆沒(méi)有合著;最后，從圖中僅有的幾個(gè)作者名來(lái)看，陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域科研團(tuán)隊(duì)較少，離形成整體網(wǎng)絡(luò)化還有很長(zhǎng)一段路。此外需要說(shuō)明的是，李文茜與劉子建兩位作者是熱力學(xué)研究者，李峰與王智鴻兩位作者是陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)研究者。換言之，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)作為交叉研究領(lǐng)域，尚未形成跨學(xué)科的合作關(guān)系。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)者是該領(lǐng)域的主力軍，而且材料學(xué)者較少涉及該領(lǐng)域。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，基于文獻(xiàn)計(jì)量分析法對(duì)國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的分析，可以大致勾勒出該領(lǐng)域的整體情況：第一，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域尚處于學(xué)科誕生初期，發(fā)文數(shù)量波動(dòng)較大且不穩(wěn)定。針對(duì)該情況，注重學(xué)科影響力，與相近或相關(guān)學(xué)科互通有無(wú)顯得尤為重要。第二，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究主要以景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院為“科學(xué)活動(dòng)中心”，趨于外圍的科研機(jī)構(gòu)不多。立項(xiàng)狀態(tài)下的陶瓷設(shè)計(jì)“科學(xué)活動(dòng)中心”，它具有較強(qiáng)的虹吸能力以及外部集聚能力，它既是陶瓷設(shè)計(jì)的核心地帶，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起擴(kuò)散陶瓷設(shè)計(jì)的使命。第三，從陶瓷設(shè)計(jì)的主題詞分析可知：研究熱點(diǎn)高度集中于“日用陶瓷”“陶瓷設(shè)計(jì)”“日用陶瓷設(shè)計(jì)”“設(shè)計(jì)”這四個(gè)維度，該領(lǐng)域其他研究方向有待開(kāi)發(fā)。熱點(diǎn)的集中是“科學(xué)活動(dòng)中心”的有力證據(jù)，但也應(yīng)該多層次、廣角度發(fā)揚(yáng)該科學(xué)活動(dòng)，使研究不僅集聚于以上熱點(diǎn)，而且也應(yīng)依據(jù)新時(shí)代大眾生活的變化而做出適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的研究改變。第四，對(duì)作者分析的研究發(fā)現(xiàn)：在該領(lǐng)域刊發(fā)兩篇論文以上的作者較少，遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的洛特卡定律的水平;且作者間合作較少，該交叉領(lǐng)域仍以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)者為主力軍，其他學(xué)科的學(xué)者較少涉足。陶瓷設(shè)計(jì)研究應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)科交叉、跨學(xué)科合作、學(xué)者交流。打破傳統(tǒng)的研究現(xiàn)狀，提倡適當(dāng)?shù)膶W(xué)者合作將對(duì)本研究領(lǐng)域的發(fā)展有良好的作用。

綜合以上分析，可對(duì)國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)育程度做出大致判斷：從領(lǐng)域發(fā)展歷程方面看，國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域尚未形成科學(xué)共同體，遠(yuǎn)不及其他較成熟的學(xué)科領(lǐng)域。因此，陶瓷設(shè)計(jì)領(lǐng)域要謀求更進(jìn)一步發(fā)展，需要解決研究方向單

一、研究范式固定等問(wèn)題，同時(shí)積極吸納其他領(lǐng)域的學(xué)者加入，共建國(guó)內(nèi)陶瓷設(shè)計(jì)研究的科學(xué)共同體。

注釋

① 按刊發(fā)文章時(shí)所顯示的單位統(tǒng)計(jì);因景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，故而將二者發(fā)文數(shù)量算在一起，但為了方便起見(jiàn)，以景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院為名稱(chēng)。

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