摘要：當(dāng)前，人們的生活水平在逐年增高，人們也在不斷追求高雅藝術(shù)。舞蹈對(duì)人意志品質(zhì)、審美能力的培養(yǎng)，身體素質(zhì)的提高，有著積極的作用。它具有專業(yè)性、概括性、綜合性等特點(diǎn)，是藝術(shù)類院校教學(xué)的重要內(nèi)容。本文從以下幾個(gè)方面，探索提高舞蹈教學(xué)效率的方法。

關(guān)鍵詞：舞蹈教學(xué);效率;提高方法;淺談

在舞蹈教學(xué)中，要尤為關(guān)注舞蹈本身與學(xué)生身體、心理素質(zhì)的契合程度。提高教學(xué)效率，讓學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)，最大限度的學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。作為舞蹈教師，不僅要熟練掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。讓學(xué)生能夠積極投入到學(xué)習(xí)中去，從而提高教學(xué)效率。唯有提高教學(xué)效率，才能滿足教學(xué)的實(shí)際需求。

一、激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性

在舞蹈教學(xué)中，興趣的培養(yǎng)是非常重要的。興趣是內(nèi)在動(dòng)力的源泉。在舞蹈課堂上，要把學(xué)生的興趣激發(fā)出來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受快樂。舞蹈不僅是一門課程，更是一門藝術(shù)。有時(shí)候，舞蹈只能靠學(xué)生去體會(huì)其中的魅力。在課堂上，有時(shí)老師們會(huì)用非常標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范法去教學(xué)生，而且動(dòng)作相當(dāng)規(guī)范。但是，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果卻不太明顯。最為根本原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中，感受不到趣味，沒有達(dá)到身心愉悅。因此，作為舞蹈老師，要以情感為基礎(chǔ)，對(duì)教材進(jìn)行深入挖掘，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，能夠感受到舞蹈的美和樂趣。從而達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。對(duì)于學(xué)生來說，他們對(duì)美有了一定的鑒別力。教師可以抓住學(xué)生的愛美之心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到通過舞蹈，可以使自身線條更加的優(yōu)美，對(duì)內(nèi)在涵養(yǎng)、外在氣質(zhì)也有很大的提升。在美的誘惑之下，學(xué)生們就會(huì)積極投入到學(xué)習(xí)中，就會(huì)克服學(xué)習(xí)中的困難，下定決心，把舞蹈學(xué)好。教師還可以把舞蹈和音樂結(jié)合在一起，讓學(xué)生全身心地投入進(jìn)去，調(diào)動(dòng)身體每個(gè)部位，就能達(dá)到身心放松，避免產(chǎn)生勞累，從而提升教學(xué)效率。

二、重視基本功，提高技能

舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)就是基本功訓(xùn)練。教師要重視基本功教學(xué)，要讓學(xué)生牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。在進(jìn)行基本功教學(xué)的時(shí)候，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，針對(duì)學(xué)生的基本特征，開展基本功教學(xué)，由單一到組合、簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步滲透。對(duì)于一些高難度的動(dòng)作，教師應(yīng)該先進(jìn)行示范，讓學(xué)生對(duì)基本要領(lǐng)全面掌握，然后再讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。通過練習(xí)，探究要領(lǐng)的內(nèi)涵，進(jìn)行深入體會(huì)。這樣，基本功扎實(shí)了，其他的技能才能水漲船高，從而提升效率。

三、促進(jìn)心理發(fā)展，提升堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)

在舞蹈教學(xué)中，教師最終的目的就是提高學(xué)生舞蹈技能，使他們的綜合素質(zhì)得到提升。因?yàn)槲璧妇毩?xí)，會(huì)給學(xué)生帶來很大疲勞感，使他們的心理和身體雙重壓迫，就會(huì)給學(xué)生帶來厭倦感。作為教師，要從心理上對(duì)學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)，讓他們擺脫心理上的壓力，要多給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)，讓他們建立起強(qiáng)大的自信心，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生對(duì)舞蹈充滿動(dòng)力之后，就會(huì)促使他們不斷練習(xí)，不斷提高和進(jìn)步。教師要讓學(xué)生的表現(xiàn)欲望展示出來，這樣，學(xué)生就會(huì)積極嘗試各種動(dòng)作，讓其他同學(xué)和教師觀看，逐漸克服各種心理上的障礙，克服緊張情緒，使動(dòng)作更加優(yōu)美。

四、運(yùn)用多媒體，提高教學(xué)效率

當(dāng)今，多媒體已經(jīng)深入到教學(xué)中，給教學(xué)帶來了新活力，起到了很大作用。通過多媒體，一方面可以使課堂氛圍更加的活躍，還可以讓學(xué)生非常直觀的進(jìn)行觀看，感受舞蹈的魅力，使他們對(duì)舞蹈有深刻認(rèn)識(shí)。舞蹈所展示出來的是一種美，最主要的就是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)美有深刻認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的審美能力。舞蹈通過多媒體，使形體、動(dòng)作、音律等都展示出來，學(xué)生從中就能體會(huì)到舞蹈的美感，就能深刻領(lǐng)悟作品的韻味，使學(xué)生的精神獲得美感，對(duì)學(xué)生的美學(xué)教育起到了意想不到的效果。比如，教師在教民族舞蹈的時(shí)候，因?yàn)槲覈纳贁?shù)民族眾多，教師不可能把所有民族的舞蹈都展示出來，這樣，就可以借助多媒體，把每個(gè)民族的舞蹈展示給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)各個(gè)民族的舞蹈有一定了解。在學(xué)生基本掌握了動(dòng)作的規(guī)格要領(lǐng)后，可以跟著視頻進(jìn)行練習(xí)，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在多媒體中，音樂和舞蹈融為一體，使學(xué)生視覺、聽覺得到統(tǒng)一。

總之，在舞蹈教學(xué)中，教師要運(yùn)用多種教學(xué)手段，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中，從而提高教學(xué)效率。

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作者簡(jiǎn)介：劉詩佳，揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校。