王郡麗

【摘要】? 通過(guò)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作合力;完善目標(biāo)管理，強(qiáng)化激勵(lì)考核;創(chuàng)新模式，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè);突出特色，從吸引未成年人的活動(dòng)樂園這四方面努力，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活躍起來(lái)。

【關(guān)鍵詞】? 鄉(xiāng)村學(xué)校 少年宮 建設(shè)工作

努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成農(nóng)村未成年人的思想道德教育基地、文體活動(dòng)基地、社會(huì)能力培養(yǎng)基地，通過(guò)開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)廣大農(nóng)村青少年進(jìn)行基礎(chǔ)能力、基本技能的培訓(xùn)，是各級(jí)黨委政府義不容辭的責(zé)任，也是農(nóng)村中小學(xué)不可忽視的一項(xiàng)重要工作。那么，如何才能讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活躍起來(lái)使之成為未成年人的樂園呢？

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作合力

各級(jí)黨委政府要將農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)納入本地國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中，納入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村文化教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)要求之中，納入未成年人思想道德建設(shè)工作的總體布局之中，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，要成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，制定工作考核辦法。

要充分調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好各方面的積極性，統(tǒng)籌各方力量，特別是各級(jí)文明委成員單位的積極性，齊心協(xié)力。各級(jí)黨委政府要積極籌劃鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)，責(zé)成辦事機(jī)構(gòu)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，站在國(guó)家和社會(huì)未來(lái)的高度做好這一惠民工作。教育、農(nóng)業(yè)、建設(shè)、財(cái)政等部門要發(fā)揮在陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)和資金投入等方面的優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)提供相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，創(chuàng)造必要的活動(dòng)條件。共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、科協(xié)等群團(tuán)組織，要充分發(fā)揮群眾基礎(chǔ)廣泛、組織網(wǎng)絡(luò)健全、工作方式靈活的優(yōu)勢(shì)，突出自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

各級(jí)新聞媒體要加大宣傳農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)事例，營(yíng)造好良好的輿論氛圍。

二、完善目標(biāo)管理，強(qiáng)化激勵(lì)考核

自2008年5月，全國(guó)農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)座談會(huì)召開以后，以學(xué)習(xí)借鑒淄博市建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，各地文明辦都對(duì)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)提出了明確的目標(biāo)要求和指導(dǎo)性的意見。各級(jí)黨委政府，要把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況作為對(duì)各街道、部門文化建設(shè)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，設(shè)定專項(xiàng)分值，并作為評(píng)選文明單位、文明機(jī)關(guān)的重要依據(jù)，定期進(jìn)行督查通報(bào)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。

各類鄉(xiāng)村少年宮的主管部門，要結(jié)合各自特點(diǎn)，制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)與管理成績(jī)突出的先進(jìn)單位和個(gè)人，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚茫⒔o予一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)。

也可以采用以獎(jiǎng)代補(bǔ)的措施鼓勵(lì)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，以解決工作 積極卻資金緊張的先進(jìn)單位的后顧之憂。

三、創(chuàng)新模式，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)

當(dāng)前，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的籌建過(guò)程中，中央文明辦和地方宣傳部、教育局一起監(jiān)管專項(xiàng)資金的使用，發(fā)揮了良好作用。但此項(xiàng)資金僅能夠保障完成建設(shè)任務(wù)，具體的運(yùn)作和后續(xù)經(jīng)費(fèi)來(lái)源仍是一個(gè)大問題。事實(shí)上，建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有效運(yùn)作的科學(xué)機(jī)制，需要建立政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與的多元融資渠道。在力爭(zhēng)加大政府財(cái)政投資的前提下，積極鼓勵(lì)企業(yè)投入，調(diào)動(dòng)起廣大企業(yè)投入校外少年宮建設(shè)的積極性，積極引導(dǎo)民間投入。

在規(guī)劃布局上，創(chuàng)新鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式，參照某些地區(qū)較為成功的四種經(jīng)營(yíng)管理模式：“校內(nèi)獨(dú)立型”“校內(nèi)兩用型”“共建共用型”“中心帶動(dòng)型”。立足農(nóng)村實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，整合資源，實(shí)施典型帶動(dòng)，積極推廣成功的辦宮經(jīng)驗(yàn)。

在師資力量上，要建立一支專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍，而各地不可能有富裕充足的師資投入到少年宮去。那么，就要充分利用好現(xiàn)有的各校教師，通過(guò)培訓(xùn)、走教、輪崗等方式，以實(shí)現(xiàn)一專多能和資源共享。同時(shí)，要充分挖掘社會(huì)資源，如招募社會(huì)志愿者、聘請(qǐng)各行各業(yè)的藝人，不斷擴(kuò)充師資力量，豐富授課內(nèi)容。

四、突出特色，打造吸引未成年人的活動(dòng)樂園

要從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，積極挖掘有效素材。通過(guò)舞蹈房、電腦制作室、科技活動(dòng)室等活動(dòng)場(chǎng)所，開展文藝表演、制作比賽等活動(dòng)。如，某些縣區(qū)通過(guò)大力開展民族精神和時(shí)代精神教育、以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)的思想道德教育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了當(dāng)?shù)貧v史、紅色、書法、兵學(xué)等特色文化資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持德智并重，注重實(shí)踐養(yǎng)成，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，寓教于樂，取得了令人滿意的教育效果。

充分利用課外活動(dòng)、周末和寒暑假，組織開展貼近農(nóng)村孩子實(shí)際的活動(dòng)，能很好地調(diào)動(dòng)孩子們的參與熱情，拓寬農(nóng)村孩子的視野。例如，山東省郯城利用當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)的銀杏種植業(yè)，創(chuàng)造性地開展了相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目，真正把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成了未成年人向往的樂園，成為學(xué)校的辦宮亮點(diǎn)。

總之，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是每個(gè)家庭的希望和重托。為廣大青少年健康成長(zhǎng)提供一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，意義深遠(yuǎn)，功在當(dāng)代，利在千秋。我們應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)工作，開拓奮進(jìn)，努力開創(chuàng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的新局面。