董力

◆摘 ?要：隨著近年來我國高校教育的改革和社會對高質(zhì)量的大學(xué)教育的內(nèi)在要求，以社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)的高校思想政治教育對于提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，全面實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，具有十分重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。其為大學(xué)生未來的工作和生活奠定了良好的思想基礎(chǔ)。基于此，今天本文就高校大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育研究這一論題給大家進(jìn)行闡述和分析，希望起到拋磚引玉之效。

◆關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治;網(wǎng)絡(luò)化;精準(zhǔn);教育

一、我國高校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

1.現(xiàn)階段，大學(xué)生思想政治教育工作在高校的教學(xué)體系中仍處于無足輕重的地位。不少高校的思想政治教育內(nèi)容陳舊、缺乏教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生對課程的重視程度不高，這些都導(dǎo)致了學(xué)生對課程毫無興趣，從而使得大學(xué)生們?nèi)狈υ鷮嵉乃枷胝卫碚摶A(chǔ)知識和政治敏銳性，其對大學(xué)生思想政治教育的效果和實效性都造成了較大的影響。

2.思想政治教育是一個體系化的工程，其影響的因素也是多種多樣的，主要表現(xiàn)如下：①從教師層面來看，不少高校思想政治教師隊伍專業(yè)素質(zhì)參差不齊、人數(shù)不足、人員構(gòu)成不穩(wěn)定、工作責(zé)任心和積極性不高等情形都是客觀存在的;②從教育對象層面來看，多數(shù)大學(xué)生沒有意識到思想政治素養(yǎng)的重要性，再加上專業(yè)課程和未來就業(yè)的壓力、大學(xué)生思想多元化、以及社會上各種急功近利思想的影響都是造成大學(xué)生普遍輕視思想政治教育的原因;同時，少數(shù)大學(xué)生也存在不同程度的政治信仰迷失、價值觀理念扭曲、社會責(zé)任感淡薄、缺乏吃苦耐勞精神等，這些都對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育提出了更高的要求和挑戰(zhàn);③從教育環(huán)境層面來看，在國際范圍，大學(xué)生面臨著西方文化和價值觀念的沖擊，不少國外腐朽的行為方式已經(jīng)對大學(xué)生造成了不可低估的影響。同時，隨著我國與全球經(jīng)貿(mào)往來和思想文化交流的日益頻繁，大學(xué)生能夠接觸到形形色色的各類思想體系和觀點(diǎn)，這也在一定程度上不利于我國大學(xué)生思想政治教育的提升。

3.客觀來看，部分高校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有從戰(zhàn)略高度來看待思想政治教育工作，具體表現(xiàn)為課程內(nèi)容不足、教學(xué)方式落后、教學(xué)實踐缺乏等，全社會對于大學(xué)生思想政治教育的合力也尚未形成。

二、高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則研究

1.高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想主要體現(xiàn)在以下方面：①必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表為指導(dǎo)思想，深入貫徹黨中央十六大精神，全面貫徹落實黨的教育方針政策，以社會主義核心價值觀為核心;②以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持以人為本，實事求是、貼近學(xué)生，努力提升思想政治教育工作的針對性、實效性和感染力，解放思想，將大學(xué)生培養(yǎng)為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人;③堅持思想政治教育理論與社會實踐的結(jié)合。這就要求積極發(fā)揮黨組織的先鋒示范和引導(dǎo)效應(yīng)，重視課堂思想政治教育，合理引導(dǎo)大學(xué)生深入了解和服務(wù)社會，以充分的調(diào)動大學(xué)生主動性和積極性，提升其自我管理、自我教育和自我服務(wù)意識。

2.高校大學(xué)生思想政治教育的基本原則主要體現(xiàn)在以下方面：①堅持以人為本、德育為先的理念。這就要求各高校必須堅持將大學(xué)生品德培養(yǎng)和人格塑造作為教學(xué)根本任務(wù)和最核心目標(biāo)，將思想政治教育放在首要位置;②建立思想政治教育長效機(jī)制，將其有機(jī)融入高校教學(xué)管理體系中;同時，積極探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的新方式、新方法，積極利用網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)工具，想方設(shè)法提升思想政治教育的效果;③堅持思想政治教育與解決實際問題相結(jié)合。在思想政治教育實踐中，既能解決好問題，又能以理服人，從而提升教育效果。同時，其還需要從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際出發(fā)，將知識傳授與思想教育相結(jié)合，將專業(yè)知識與德育教育相結(jié)合;④充分發(fā)揮和利用好課堂教學(xué)在高校大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用。這就要求高校和教師切實改革教學(xué)內(nèi)容、改善教學(xué)方法和手段，激發(fā)課堂教學(xué)的活力，加強(qiáng)對思想政治理論課的宏觀指導(dǎo)。同時，要努力提升思想政治教育的針對性和親和力，滿足大學(xué)生成長發(fā)展的需求和期望，使得各類文化專業(yè)課程與思想政治課程發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，相互促進(jìn)，共同提高。最后，在教材的編寫、推廣和使用上也需要注重創(chuàng)新，調(diào)動高校、教師和出版發(fā)行機(jī)構(gòu)等各方面的積極性，共同推動思想政治教育管理工作。

三、高校大學(xué)生思想政治手機(jī)移動端精準(zhǔn)教育研究

隨著近年來我國電信基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和手機(jī)競爭力的不斷增強(qiáng)，我國大學(xué)生對手機(jī)移動端應(yīng)用的范圍和需求也日漸深入，作為承載高校大學(xué)生思想政治精準(zhǔn)教育有益嘗試和課堂補(bǔ)充，手機(jī)移動端在這方面的優(yōu)勢也開始日漸凸顯，其具體的應(yīng)用研究內(nèi)容如下。

1.高校大學(xué)生思想政治手機(jī)移動端精準(zhǔn)教育傳播模式理論研究。如下：①從傳播主體的角度分析，只有充分的調(diào)動大學(xué)生思想政治教育工作者的力量，集思廣益共同研發(fā)和維護(hù)思想政治教育App，才能在大學(xué)生們慣常使用的新媒體上形成契合點(diǎn);②從傳播內(nèi)容的角度分析，App必然通過各種形式和技術(shù)手段來傳播思想政治教育內(nèi)容，采取學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿亩桃曨l、游戲或漫畫等方式，從而起到潛移默化的作用;③從傳播媒介的角度分析，各高校基本都有官方微信公眾號、微博等可雙向溝通的媒介渠道。利用好這些大學(xué)生們比較關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)化平臺，制作和及時更新一批內(nèi)容精彩、頁面豐富美觀、幽默有趣的思想政治類應(yīng)用，從而可對大學(xué)生思想政治教育起到較好的引導(dǎo)和宣傳作用;④從傳播效果的角度分析，事實證明，越來越多的大學(xué)生通過這種新穎的方式能了解到更多的思想政治教育內(nèi)容，遇到相關(guān)的問題也更容易與老師進(jìn)行及時溝通交流，避免了不少問題的發(fā)生，真正的實現(xiàn)了思想政治教育的初衷。

2.高校大學(xué)生思想政治手機(jī)移動端精準(zhǔn)教育的價值。如下：①App的新媒介屬性滿足了思想政治教育多元化形式的要求。App通過對文字、圖片、視頻、音頻等多類型文件的有機(jī)融合，能聲情并茂的向大學(xué)生傳遞豐富的思想政治教育內(nèi)容，同時也滿足了大學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)的需要，是高校思想政治教育創(chuàng)新的重要嘗試;②App的差異化滿足了思想政治教育的精細(xì)化需求。當(dāng)代App技術(shù)通過后臺數(shù)據(jù)的分析，能夠記錄瀏覽者的興趣愛好，并主動推送其感興趣的內(nèi)容，以更好的滿足大學(xué)生個性化需求;③App的互動性較好的滿足了思想政治教育的雙向溝通交流需要。通過App廣大師生可進(jìn)行高效、快捷的思想政治交流和討論，從而推動了高校思想政治教育工作由傳統(tǒng)的單向灌輸?shù)綆熒拥闹匾D(zhuǎn)變，這也是教育工作方式的重要革新。

3.高校大學(xué)生思想政治手機(jī)移動端精準(zhǔn)教育面臨的問題。如下：①大學(xué)生思想政治教育類App研發(fā)理念創(chuàng)新不夠。從目前的App應(yīng)用場景來看，各高校App對思想政治教育的理念還僅僅停留在通過微信、微博推送信息的淺層應(yīng)用上，還沒有建立起適合高校特色的App深度定制開發(fā)功能和思想政治內(nèi)容建設(shè)體系，處于新瓶裝舊酒的階段;②高校大學(xué)生思想政治手機(jī)移動端研發(fā)和運(yùn)維人才稀缺。目前各高校從事思想政治教育的老師普遍缺乏計算機(jī)編程能力，再加上高校信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的不足，導(dǎo)致了這類App缺乏專業(yè)的開發(fā)團(tuán)隊和運(yùn)維團(tuán)隊，這些都是App開發(fā)建設(shè)所面臨的實際問題。

四、高校大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育具體應(yīng)用研究

高校大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育的當(dāng)務(wù)之急就是盡快的建立和完善相關(guān)教育體系，配套相關(guān)教師、軟硬件資源，鼓勵改進(jìn)教學(xué)方法，積極進(jìn)行各種方式的探索和創(chuàng)新，以達(dá)到提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)的目的。然而，大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育的具體應(yīng)用是一項長期、復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，有其自身發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，筆者結(jié)合多年的工作經(jīng)驗和相關(guān)理論整理出以下內(nèi)容，供大家參考。

1.高校思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育的關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)、啟發(fā)和維持大學(xué)生對思想政治教育學(xué)習(xí)的興趣和信心，這十分有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)能力和價值觀等潛在核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時，應(yīng)當(dāng)為高校大學(xué)生思想政治教育提供良好的教學(xué)環(huán)境，順應(yīng)時代潮流。提倡“教有優(yōu)法，學(xué)有規(guī)律”的教學(xué)方式，促使教學(xué)目標(biāo)充分地發(fā)揮育人的良好導(dǎo)向作用。在設(shè)計教學(xué)任務(wù)時，需融入社會實踐的相關(guān)環(huán)節(jié)，并選擇最適合的教學(xué)方式來實施，最后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)采取客觀的評測方式來衡量教學(xué)效果和質(zhì)量。

2.高校思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育必須明確教學(xué)目標(biāo)的主體是大學(xué)生，這就要求教師充分的了解不同學(xué)生思想特點(diǎn)，通過觀察教學(xué)效果及時調(diào)整教學(xué)方案，鼓勵老師合理的使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多樣化的教學(xué)方式進(jìn)行有效的教學(xué)活動;同時，老師要樹立精細(xì)化教學(xué)責(zé)任意識，全面提升自身專業(yè)素質(zhì)和能力，更努力積極的開展好大學(xué)生思想政治教育工作，針對教學(xué)內(nèi)容并結(jié)合社會具體實例進(jìn)行深入淺出的講解和分析，實現(xiàn)寓教于樂的目標(biāo)。這有助于學(xué)生對所教授的內(nèi)容進(jìn)行充分地理解和探討，從而讓大學(xué)生對思想政治教育有全新的認(rèn)識和體會。

3.重視和加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育App體系的建設(shè)。如下：①重視頂層整體設(shè)計，加大研發(fā)扶持力度。這就要求高校領(lǐng)導(dǎo)要始終保持教育思想的開放性，順應(yīng)社會和時代的潮流，充分的認(rèn)識到思想政治教育App的重要性，將其作為高校思想政治網(wǎng)絡(luò)化教育的有機(jī)組成部分。同時，進(jìn)行全校動員，積極聽取廣大師生的意見和建議，開發(fā)出覆蓋面廣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的思想政治教育App;②App應(yīng)明確學(xué)生主體地位，精準(zhǔn)研發(fā)定位。這就要求App需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)和個性化需求，提高學(xué)生對App的認(rèn)同和參與度。同時可以充分的發(fā)揮App寓教于樂的優(yōu)勢，比如將思想政治教育以當(dāng)下流行的答題闖關(guān)、排名模式進(jìn)行展現(xiàn)，并結(jié)合適當(dāng)?shù)拇痤}榮譽(yù)獎勵。此舉既能滿足大學(xué)生課余放松的目的，又能與思想政治教育巧妙的結(jié)合，從而達(dá)到精準(zhǔn)教育的目標(biāo);③重視大學(xué)生思想政治教育App內(nèi)容建設(shè)和展現(xiàn)方式。這就要求App內(nèi)容要緊跟時政熱點(diǎn)，把握學(xué)生入學(xué)、考試和就業(yè)等關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，保持學(xué)生對手機(jī)移動端App的持續(xù)關(guān)注。在確保App瀏覽熱度的同時，善于用學(xué)生流行的網(wǎng)絡(luò)用語以生動活潑的文字風(fēng)格拉近與學(xué)生間的距離，提升教育的針對性和時效性，從而讓思想政治教育真正的走進(jìn)大學(xué)生們的心扉，并堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)生的成長;④積極培養(yǎng)和引導(dǎo)App研發(fā)力量，推進(jìn)平穩(wěn)開發(fā)建設(shè)。這就要求有條件的高校可進(jìn)行思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育工作的布局和籌劃，比如學(xué)校負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè)，App技術(shù)和運(yùn)維外包給第三方軟件公司的方式進(jìn)行;其次，也可以鼓勵有這方面專長的師生進(jìn)行共同開發(fā)建設(shè)。比如舉辦校園App大賽等方式，鼓勵參賽選手自主創(chuàng)新、百花開放，積極推進(jìn)App建設(shè)工作。

4.重視和加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用和分析體系的建設(shè)。以上App數(shù)據(jù)以及各類數(shù)據(jù)的融合而產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用也是高校思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育的重要研究方向，它對于指導(dǎo)開展思想政治教育工作具有十分重要的意義。具體的建設(shè)管理工作主要表現(xiàn)在以下方面：①利用大數(shù)據(jù)工具，加強(qiáng)思想政治教育的時效性。教育工作者可借用學(xué)生對各類信息平臺、App的熱點(diǎn)關(guān)注及瀏覽和討論數(shù)據(jù)，對學(xué)生形成全方位的認(rèn)知，并通過線上、線下相結(jié)合的方式，調(diào)動一切因素構(gòu)建完整的大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育環(huán)境，同時利用大數(shù)據(jù)發(fā)揮和傳播社會正能量信息;②建立大數(shù)據(jù)管理意識，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育的預(yù)測性和可控性。這就要求教育管理者要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)來進(jìn)行各類隱形資源的分析，并采取行之有效的預(yù)防和引導(dǎo)教育工作。比如對后勤部門消費(fèi)數(shù)據(jù)的分析，可對生活有困難的學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)幫助;比如對教務(wù)數(shù)據(jù)的分析，可及時為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行原因分析并督促其學(xué)習(xí)成績的提高?？梢?，通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與思想政治教育的深度結(jié)合，可建立全面、精準(zhǔn)和前瞻性數(shù)據(jù)，其對于大學(xué)生思想動態(tài)和行為方式的掌握提供了十分重要的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)，也極大的提升了思想政治教育的精準(zhǔn)性和可控性，同時也為思想政治教育工作開辟了新的方式和思路。

五、結(jié)語

綜上所述，進(jìn)一步試點(diǎn)和推廣高校大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育的研究和應(yīng)用是我國高校教育發(fā)展和改革的大勢所趨和形勢所迫，有其存在的必要性，其在塑造學(xué)生人格魅力、建立正確的人生價值觀和幫助學(xué)生適應(yīng)未來工作、生活等方面都發(fā)揮了越來越重要的作用。這就要求各高校根據(jù)自身情況重視和加強(qiáng)對思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育理論的研究、積累和發(fā)展應(yīng)用創(chuàng)新，真正的發(fā)揮其效應(yīng)，提升學(xué)校的核心競爭力和辦學(xué)聲譽(yù)，并最終提高我國大學(xué)生綜合素質(zhì)和實現(xiàn)教書育人的初衷。因此，我們可以充分的借鑒國內(nèi)外高校大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)化精準(zhǔn)教育的成熟經(jīng)驗和長處，同時吸取相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)，共同促進(jìn)其應(yīng)用水平和范圍，最終為實現(xiàn)中國夢和教育行業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量而奠定堅實的基礎(chǔ)，造福于民。

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