廖生英
[摘要] 目的 分析人性化管理在耳鼻喉科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法 選取2016年7月—2018年10月100例醫(yī)院耳鼻喉科收治的住院患者,采取隨機(jī)抽樣的方式將患者分為觀察組與對(duì)照組,每組50例。對(duì)照組采取傳統(tǒng)護(hù)理模式,觀察組則采用人性化護(hù)理模式。觀察兩組患者住院時(shí)間和住院費(fèi)用的差異,同時(shí)詢問(wèn)患者對(duì)護(hù)理的滿意度。結(jié)果 觀察組各方面的表現(xiàn)優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 人性化護(hù)理在耳鼻喉科臨床護(hù)理中具有較好的應(yīng)用效果,有助于縮短住院時(shí)間、降低住院費(fèi)用,從而提高患者對(duì)護(hù)理的滿意度。
[關(guān)鍵詞] 人性化管理;耳鼻喉科;臨床護(hù)理;護(hù)理模式;護(hù)理效果
[中圖分類號(hào)] R473.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654(2019)01(a)-0025-02
耳鼻喉科收治了許多不同疾病的患者,由于個(gè)人疾病以及身體狀況的不同,采取的治療方法也不相同,但是在住院過(guò)程中由于對(duì)陌生環(huán)境的不適、疾病引起的身心痛苦都可能導(dǎo)致患者產(chǎn)生不良情緒,這就要求護(hù)理人員給予患者一定的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),多與患者進(jìn)行溝通和交流,從而推動(dòng)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展[1]。因此,文章選取2016年7月—2018年10月100例耳鼻喉科住院患者進(jìn)行觀察,分析人性化護(hù)理的應(yīng)用價(jià)值,報(bào)道如下。
1? 資料與方法
1.1? 一般資料
選取100例醫(yī)院耳鼻喉科收治的住院患者,采取隨機(jī)抽樣的方式將患者分為觀察組與對(duì)照組,每組50例。100例患者中有男性58例,女性42例;年齡為23~79歲,平均為(45.8±8.9)歲。
1.2? 方法
對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理模式。
觀察組則采取人性化護(hù)理模式,具體措施為:①心理護(hù)理:由于患者常常伴隨焦慮抑郁等不良情緒,針對(duì)這一問(wèn)題,護(hù)理人員在護(hù)理過(guò)程中需要合理利用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識(shí),從而為患者調(diào)節(jié)自身的心理狀況,避免過(guò)大壓力以及激動(dòng)情緒的出現(xiàn),并且要耐心傾聽(tīng)患者的訴求,減小患者的心理壓力;②環(huán)境護(hù)理:護(hù)理人員需要為患者提供一個(gè)舒適的病房緩解,做好病房的清潔工作,保持病房?jī)?nèi)合適的溫度和濕度,從而提高患者的舒適感;還可以擺放一些盆栽,改善病房環(huán)境;③口腔護(hù)理:使用生理鹽水與漱口液沖洗患者的口腔,保持口唇濕潤(rùn),避免干燥引起的皮膚皺起、開(kāi)裂;可以使用凡士林涂抹唇部;同時(shí)需要加強(qiáng)病房巡回,關(guān)注患者的需求,并積極預(yù)防各種并發(fā)癥的發(fā)生;④健康教育:針對(duì)患者的疾病類型提供相應(yīng)的健康教育,多數(shù)患者而由于缺乏對(duì)健康知識(shí),導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此需要在病房?jī)?nèi)開(kāi)展健康教育,提高患者對(duì)于健康知識(shí)以及健康行為的知曉率,有助于患者形成良好的生活方式和習(xí)慣;出院后叮囑患者定期復(fù)診,避免疾病復(fù)發(fā)。
1.3? 觀察指標(biāo)
觀察兩組患者住院時(shí)間、住院費(fèi)用以及護(hù)理滿意度等方面的差異。
1.4? 統(tǒng)計(jì)方法
采用SPSS 16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。計(jì)量資料用(x±s)表示,行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用[n(%)]表示,行χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2? 結(jié)果
2.1? 兩組患者預(yù)后指標(biāo)差異
觀察組住院時(shí)間以及住院費(fèi)用均明顯低于對(duì)照組(P<0.05),見(jiàn)表1。
2.2? 兩組患者的護(hù)理滿意度
觀察組的護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組(P<0.05),見(jiàn)表2。
3? 討論
耳鼻喉科收治了許多不同疾病的患者,由于個(gè)人疾病以及身體狀況的不同,采取的治療方法也不相同,但是在住院過(guò)程中由于對(duì)陌生環(huán)境的不適、疾病引起的身心痛苦都可能導(dǎo)致患者產(chǎn)生不良情緒,這就要求護(hù)理人員給予患者一定的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),多與患者進(jìn)行溝通和交流,從而提高患者對(duì)臨床護(hù)理的滿意度。醫(yī)院管理需要凸顯高質(zhì)量的服務(wù)水平,在做到控制成本、提高效益的同時(shí),需要宣傳健康的醫(yī)院文化,這就需要通過(guò)以人性化管理為中心。尊重人格、提倡人性化服務(wù)是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要內(nèi)容,也是社會(huì)變化對(duì)醫(yī)療服務(wù)的切實(shí)要求[4]。人性化管理就是觀察以人為本的原則,通過(guò)管理者引導(dǎo)以及服務(wù)實(shí)施者通過(guò)身體力行的方式來(lái)形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),從而提高醫(yī)院管理水平。耳鼻喉科是醫(yī)院的重要科室,患者可能出現(xiàn)各種各樣的癥狀,需要護(hù)理人員多加關(guān)注患者的病情變化,在患者需要幫助時(shí)能夠及時(shí)趕到患者的身邊,為其解決突發(fā)狀況[5]。傳統(tǒng)護(hù)理模式多注重基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),但是沒(méi)有重視患者的心理需求,這可能導(dǎo)致雙方認(rèn)知出現(xiàn)了矛盾,進(jìn)而引起糾紛,使得患者對(duì)臨床護(hù)理的滿意度明顯下降,不愿意配合護(hù)理服務(wù),影響了臨床治療的效果[6]。而人性化護(hù)理的實(shí)施,通過(guò)為患者提供生理、心理以及社會(huì)等方面的服務(wù)。
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的不斷變化,護(hù)理服務(wù)的形式與內(nèi)容都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,以期滿足患者的多元化需求,尤其是艾滋病患者,可能需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、舒適的緩解,為患者提供心理、生活、社會(huì)以及健康教育等多角度的護(hù)理服務(wù)。人性化護(hù)理是以患者為中心提出的一種護(hù)理方式,其更加患者的身心、文化以及社會(huì)需求,為患者提供最舒適的護(hù)理服務(wù)。人性化護(hù)理是根據(jù)臨床醫(yī)療改革的要求,綜合了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的研究成果發(fā)展而來(lái)的產(chǎn)物。人性化管理需要全面提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì),以患者的需求層次、醫(yī)院管理的目標(biāo)為基礎(chǔ),通過(guò)護(hù)理管理、自我管理、道德與文化管理等方面,從而充分發(fā)揮護(hù)理人員的積極性,增強(qiáng)整體護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力,讓護(hù)理人員通過(guò)形成良好的價(jià)值觀和行為規(guī)范,從而將人性化主義與醫(yī)院管理相結(jié)合。人性化管理同時(shí)要凸顯患者的主體性,堅(jiān)持以患者為主的服務(wù)理念,創(chuàng)造良好的住院環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),讓患者和家屬感受到來(lái)自醫(yī)院的關(guān)懷。由于近些年來(lái)我國(guó)醫(yī)療沖突與糾紛的不斷提升,需要重視醫(yī)療服務(wù)的人性化轉(zhuǎn)變,以求減少各種糾紛。領(lǐng)導(dǎo)也要不斷提高對(duì)人性化管理的認(rèn)知水平,走出管理誤區(qū),突破傳統(tǒng)觀念的限制,采取柔性的管理方案,注重患者的情感需求。推行人性化管理是現(xiàn)代醫(yī)院改革的重要內(nèi)容,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)需要倡導(dǎo)人性化管理,建立完善的監(jiān)督與考核機(jī)制,并不斷建立健全激勵(lì)制度,從而提高護(hù)理人員的積極性,重視職工需求,合理排班;同時(shí)要加強(qiáng)醫(yī)院人文建設(shè),從而營(yíng)造良好的人文氛圍,有助于提高患者和家屬對(duì)醫(yī)院的好感。該次研究觀察中,各方面的表現(xiàn)優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05),這說(shuō)明人性化護(hù)理模式有助于患者縮短住院時(shí)間、降低住院費(fèi)用,從而提高患者對(duì)護(hù)理的滿意度。
[參考文獻(xiàn)]
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(收稿日期:2018-11-11)