艾童

每個班總有那么幾個人氣王，只要他們一出現(xiàn)，就能吸引大多數(shù)同學的目光。他們似乎并不完美，卻總能帶來歡聲笑語，享受眾星捧月般的待遇，是名副其實的人氣王。也許你會奇怪，明明你成績好，長得也不比他們差，甚至他們某個人有的特長你也有，為什么他們是人氣王，而你不是呢？別著急，讓我們一起來找出問題并解決它。成為班級人氣王，你也可以的！

01困惑團 ：為什么人氣王不是我

“我明明也……”以這樣的話開頭提出疑惑的絕不是一個人，大家都很困惑，難道真有“天選之人”，所以人氣才會專往某些人身上跑？

學霸頭銜掙不來人氣嗎

方智垚，14歲，來自湖南株洲

我是我們班的學霸，每次考試都穩(wěn)拿班級第一，各種競賽也都能捧回獎狀。每次老師表揚我學習能力很強時，我明明看到大家羨慕的眼神，可下課后沒人圍著我轉，也沒人向我請教學習方面的問題，我只好埋頭看書、刷題，然后成績遙遙領先。我很疑惑，難道學霸頭銜也掙不來人氣嗎？

講笑話也沒用嗎

熊靖，12歲，來自廣東梅山

我平時喜歡看笑話，也喜歡分享自己看到的笑話。為了將笑話講出效果，我會觀察坐在我附近的同學，然后將看到的笑話套在他們身上，效果出奇地好，大家都笑得前仰后合。唉，可惜每次我都會被一個人或幾個人圍攻，久而久之，我不敢講，他們也不想聽。愁，講笑話也沒用，還怎么當人氣王啊！

長得不差，才藝不少，就差人氣

蘇夢茜，13歲，來自上海

我覺得自己長得不差，算不上傾國傾城的“女神”，至少也對得起爸媽給我的優(yōu)良基因，膚白、貌美、身材好，歌唱得好，鋼琴彈得棒，芭蕾舞跳得也不錯，偶爾還能為班級活動貢獻自己的力量。按照閨蜜的說法，我除了有點“面癱”，一切都棒棒噠，哦，還差點人氣。我該怎么辦呢？

范文般的作文也贏不來人氣

柳鄭錚，15歲，來自湖南長沙

我比較喜靜，課間休息或自習課時我會捧一本課外書讀。讀書對我的寫作有特別大的幫助，我的作文總被語文老師當作范文念，老師經(jīng)常點評我的那些精彩句子。我很期待課間休息時有人問我是怎么寫出來的，可惜他們好02像不敢和我說話。難道范文般的作文對他們沒有刺激？都不敢開口問我？

明明是好好先生，偏偏不是人氣王

秦天，13歲，來自湖南益陽

我抓了一手的“好人卡”，是大家嘴里的“好好先生”。小莉不想擦窗戶，是我?guī)退恋?豆豆不想整理體育器材，是我?guī)退淼?張西沒帶橡皮，我把自己的借給他……我這么有求必應，為什么大家卻不關注我、喜歡我，我也只是希望用自己做的事情換一份支持，成為人氣王，為什么做不到呢？

“小透明”也很期待人氣

蔡真真，11歲，來自山東濟南

我是一個普通得不能再普通的“小透明”，我不像前面的同學們，多少有些特色，我最大的特色就是普通。但是，我也想要大家關注我、喜歡我，每次看到前排的黎淑美被大伙圍著，他們有說有笑的，我就特別羨慕。我真的也很想擁有人氣，成為班上的人氣王。

02觀察團：人氣王的粉絲有話說

人氣王聚集人氣的秘密在哪里？不妨讓人氣王的粉絲們來說說，他們眼中的人氣王有哪些吸引他們的特質。

關鍵信息：接地氣、熱情、樂于助人

孫淼舟，12歲，來自湖北武漢

我們班的學霸李游是當之無愧的人氣王。學霸的學習成績自然是極好的，但是他在課間休息時會和我們一樣打打鬧鬧，有時還會犯低級錯誤，比如將筆夾在耳后卻滿書包翻找。他還經(jīng)常向我們分享好玩有趣的知識，很耐心地解答我們不懂的問題。他給我的感覺是很接地氣、熱情、樂于助人。

關鍵信息：有趣、耍寶、善于交朋友

劉笑笑，11歲，來自湖南邵陽

我的同桌是個非常有趣的男生，他喜歡講笑話、講相聲、唱流行歌曲串燒……記得他轉學來我們班的第一天就表演了不少節(jié)目，那天他拿自己“開涮”，順帶著讓大家知道他是一個什么樣的人。見大家哄堂大笑時，他揚聲道：“兄弟姐妹們，謝謝捧場啊，回頭出了校門，大家還得認我這個朋友……”你還別說，他這招讓他這個轉學生第二天就成為我們班的人氣王。

關鍵信息：真誠、陽光、有藝術天賦

吳美玲，13歲，來自江蘇南京

我們班的董陸璐特別厲害，非常有藝術天賦，鋼琴、二胡、笛子都很在行，也獲獎無數(shù)。最讓人吃驚的是，上學期開學時，她跟老師申請在學校創(chuàng)辦架子鼓社團。其實她的氣質特別溫婉，還留了長發(fā)，大家能想象一下她打架子鼓的樣子嗎？反正我是被驚呆了。最關鍵的是，她待人真誠，心態(tài)也特陽光，跟她做朋友，你不會有壓力，也不會覺得無聊。

關鍵信息：愛生活、耐得煩、有奇思妙想

崔曉旭，12歲，來自湖南長沙

我們班班長是人氣王之一，她的愛好廣泛，常組織我們做一些有意義的社會實踐活動。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)班長的生活能力非常強，而且特別耐得煩。有時候，活動遇到困難，班長的奇思妙想就冒出來了，這樣總能找到解決問題的辦法。每次寫作文，她總能把我們一起參加過的活動從不同的角度寫得很細膩。如果我們向她“取經(jīng)”，她總是笑瞇瞇地講清楚她的思路。

關鍵信息：有原則、有堅持、包容

傅一諾，14歲，來自湖南湘潭

我們班的體育委員楊武的人氣最高，大家都很喜歡他的個性。體育課，女生要求他瞞著老師降低鍛煉的強度，他從不輕易答應，而是堅持讓大家按計劃訓練。一開始，女生不理解，給他制造了不少麻煩，他卻從不計較。平時，因為他個子高、力氣大，大家老是指使他做這做那，他也總是熱心幫助我們，從不將事情掛在嘴邊。日子一長，大家特別信服他。

關鍵信息：改變、揚長避短、拓展交際圈

魯彬彬，15歲，來自安徽合肥

我的前桌孟冉冉是這學期的新晉人氣王。以前，我這個后桌都跟她不熟，就知道她是個學習努力但成績一般的女孩。去年九月份開學后，我發(fā)現(xiàn)她開始變得愛說話了，周圍的人討論什么事情她也開始參與了，碰到一些問題，她會把自己的一些觀點講出來。慢慢地，大家都知道她在哪些方面很有見地。我覺得她勇于改變，會揚長避短就是她成為人氣王的重要原因。而且，改變后的她也拓展了交際圈，這不，她

03支招：想要人氣并不難

技巧一：“高冷”走開，拉近與同學的距離

學霸方智垚、才女蘇夢茜、作文達人柳鄭錚總是表現(xiàn)得很“高冷”，同學們自然不敢和他們玩耍、打鬧。但是人氣學霸李游、人氣才女董陸璐和崔曉旭的班長都很接地氣，且待人真誠，大家會信服他們。所以，試著讓“高冷”走開，擁抱人氣吧。

技巧二：開玩笑，“涮”己不“涮”人

“涮”自己，是敢于自黑讓他人感到愉快;“涮”他人，也許就會被他人圍攻。就像熊靖一樣，他的很多笑話是建立在“涮”同學的基礎上，時間久了，大家就不喜歡了。我們何不學學劉笑笑的同桌，“涮”自己博開心、博人氣呢？

技巧三：熱心助人，但講究原則

像學霸方智垚一樣提出疑惑的人中，有不少人是還沒找到合適的熱心助人的方式。像秦天一樣的“好好先生”則可能是太沒原則了，也有可能是幫了人老是將事情掛在嘴邊，所以導致別人不喜歡他。而像楊武一樣，熱心幫助人從不掛在嘴邊，在體育鍛煉這件事上卻堅持原則，這才是他獲得人氣的秘訣。

技巧四：勇于改變，拓展交際圈

“小透明”蔡真真知道自己很普通，卻沒有采取實際行動去改變，所以她一直羨慕別人，卻成不了人氣王。孟冉冉勇于改變，用實際行動讓大家了解她，明白她的長處在哪里，她自然就收獲了人氣。改變自己，拓展交際圈，這其實就是讓自己變成人氣王的好辦法。

技巧五：向人氣王請教、學習

每一個人氣王之所以成為人氣王，是有其獨到之處的，我們可以直接向人氣王請教、學習，必能事半功倍。

04結語

每個人都有成為人氣王的潛能，重點是要勇敢行動起來，踏出第一步、第二步、第三步……讓自己成為一個受歡迎的人，一個新的人氣王！

（圖/ 瘋子馬達 ?Sally ?Lily ）