【答題要點(diǎn)】

說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文學(xué)體裁，主要考查的是同學(xué)們從文中準(zhǔn)確獲取信息的能力。有句順口溜可供大家記誦：“先讀原文通大意，再讀題來做標(biāo)記;找出范圍對(duì)應(yīng)句，比較選項(xiàng)看差異?！?/p>

讀原文時(shí)，同學(xué)們首先要完成兩個(gè)任務(wù)：了解文章大意，即說明的對(duì)象，各段間的聯(lián)系，作者的見解及相關(guān)材料等;同時(shí)給段落標(biāo)上序號(hào)。

其次，讀題很重要。閱讀過程中，一定要給題目中的關(guān)鍵詞句做上標(biāo)記。

第三，找出答題的范圍和對(duì)應(yīng)句是答題的關(guān)鍵。一般來說，答案的檢索區(qū)間就在命題點(diǎn)附近。

第一眼在圖冊(cè)中見到塔黃時(shí)，簡(jiǎn)直驚為“天物”。真的難以想象，在喜馬拉雅山麓及滇西北海拔4000米以上的高山上，這高達(dá)2米的大個(gè)子怎么生存？它難道不懂“木秀于林，風(fēng)必摧之”嗎？狂風(fēng)肆虐中，長(zhǎng)高可是需要勇氣的。塔黃，為什么是個(gè)例外？

流石灘是高山植物能夠抵達(dá)的上限，再往上走，就只剩下裸露的凍土、凍雪和堅(jiān)冰了。海拔4000米以上的高山流石灘，年平均氣溫低于-4℃，最熱的時(shí)候均溫也不超過0℃;再加上經(jīng)年累月的強(qiáng)風(fēng)，一般植物都很難招架如此惡劣的環(huán)境。

然而，塔黃卻用美麗、強(qiáng)韌，甚至張揚(yáng)的生命，告訴我們：智慧，可以創(chuàng)造奇跡！

這智慧凝聚在塔黃的性格里，凝聚在近似于透明的大苞葉上。塔黃在5～7年的壽命中，大部分時(shí)間都樸素得如同一株白菜，匍匐在流石灘上，汲取陽光雨露，與狂風(fēng)嚴(yán)寒抗?fàn)帯?/p>

到了生命的最后一年，也就是開花結(jié)果的這一年，它的性情和外表都會(huì)突然間改變，它不再隱忍，不再矮小平凡，取而代之的是張揚(yáng)和華美。從這時(shí)起，它華麗轉(zhuǎn)身，躋身為高山流石灘上“身材”最高、最靚的草本植物。隱匿一世，只為花開一時(shí)。一生只開一次花，結(jié)果后生命完結(jié)，但塔黃開花的樣子很美艷。

時(shí)間進(jìn)入盛夏，仿佛受到了召喚，從白菜葉似的蓮座樣基部，慢慢抽出一根“擎天玉柱”，高達(dá)1.5～2米，這是塔黃的巨型花序，花序由下向上逐漸變細(xì)，在花序外，覆蓋著一層像瓦蓋一樣的苞片。這苞片是半透明的，每個(gè)心臟形的苞片都向下懸垂包裹，苞片的中心鼓起來，苞片的邊緣則緊緊貼合下面的苞片，就這樣一片搭蓋一片，一層層疊加上去;色彩也由翠綠逐漸過渡到金黃，如可愛的寶塔。

輕輕揭開一個(gè)苞片，當(dāng)里面的一簇簇小花映入眼簾時(shí)，你會(huì)恍然大悟：原來，塔黃把自己搗鼓得如此別致，非常的科學(xué)。這些覆瓦狀的半透明苞片，猶如小型溫室。吸納陽光，汲取月色——白天陽光耀目時(shí)，苞片會(huì)阻擋紫外線的輻射，讓內(nèi)部溫度得以在光照下攀升;到了夜晚，外部氣溫驟降，因苞片的包裹，熱量不會(huì)輕易散發(fā)出去，這樣，內(nèi)部溫度將明顯高于外界。苞片還能阻擋疾風(fēng)驟雨……如此這般，苞片里的小花和未成熟的果實(shí)，即使生存條件再惡劣，依然可以安心地做“溫室”里的花果。

一種名叫蕈蚊的昆蟲，也知道這種“溫室”的妙處。塔黃的溫室，也是蕈蚊的育嬰室。塔黃開花時(shí)揮發(fā)的“2——甲基丁酸甲酯”，在蕈蚊眼里，是一種精密的化學(xué)“導(dǎo)航”，指引蕈蚊在空曠的流石灘上快速發(fā)現(xiàn)自己。

雌雄蕈蚊在苞片外交配后，雌蟲會(huì)進(jìn)入苞片內(nèi)，享受風(fēng)雨無侵、張口即食的安逸日子。

在此過程中，黏附在蕈蚊身體上的花粉，會(huì)被傳遞到柱頭上，幫助塔黃實(shí)現(xiàn)受精。末了，蕈蚊還會(huì)將卵產(chǎn)入一部分花的子房里。子房?jī)?nèi)的卵，在塔黃種子即將成熟時(shí)開始孵化幼蟲，并以成熟的種子為食，直到幼蟲完成發(fā)育。之后，蕈蚊爬出果實(shí)，鉆進(jìn)土里化蛹越冬，第二年六月份，羽化成蟲，開始了輪回。

至于塔黃在生命的最后一年，為什么要生得如此高大，我個(gè)人認(rèn)為，是塔黃希望自己成熟后的種子，在搭上高山勁風(fēng)的便車后，能走得更遠(yuǎn)些吧……

沒有前面在冰雪嚴(yán)寒中的默默積累，也就沒有最后綻放的華美。

人生也是如此。曹雪芹十年磨一劍，增刪五次，方成《紅樓夢(mèng)》。這真是不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

看來，塔黃早就明白了這個(gè)道理。

（作者祁云枝，選自《知識(shí)窗》2015年第5期）

思考

1.閱讀文章第六段，談?wù)勛髡呤侨绾蚊鑼懰S的巨型花序的？

2.塔黃為什么要在生命的最后一

年把自己長(zhǎng)成“擎天玉柱”？

3.蕈蚊與塔黃間有著極為密切的

關(guān)系，請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)單進(jìn)行分析。