郭蓉
作為一名信息技術(shù)教師,我常遇到理論瓶頸:明知該嘗試寫一些文章,卻總感覺(jué)無(wú)從下手,也知道要有自己的研究課題,卻又找不到方向。講座聽(tīng)了很多,筆記積累了不少,卻提筆無(wú)字,讓我感到十分茫然。2016年10月,我有幸加入了鼓樓區(qū)王蕾名師工作室,兩年來(lái),我收獲豐厚,成果滿滿?;仡欁约涸诠ぷ魇覍W(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷,我明白,工作室就是我成長(zhǎng)的支撐點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)的支持下,在專家與前輩的帶領(lǐng)下,走穩(wěn)每一步,才能獲得真正的提升。