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用人單位對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求分析

2019-06-27 00:18李志曉劉欣
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2019年12期
關(guān)鍵詞:畢業(yè)生

李志曉 劉欣

摘 要:利用網(wǎng)絡(luò)招聘數(shù)據(jù),借助Python軟件,對(duì)招聘數(shù)據(jù)進(jìn)行就業(yè)前景和能力需求的定量分析。結(jié)果表明,統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好,不同地區(qū)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位的要求出現(xiàn)差異,但是普遍對(duì)應(yīng)聘者的軟件使用技能、溝通能力、合作能力等表現(xiàn)出偏好。因此,高校為增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,應(yīng)了解用人單位需求,培養(yǎng)與用人單位需求相適應(yīng)的人才。

關(guān)鍵詞:統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè);畢業(yè)生;就業(yè)前景;能力需求

中圖分類號(hào):G645? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? 文章編號(hào):1673-291X(2019)12-0117-02

隨著高等教育的普及,大學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大,尤其是地方性本科院校的畢業(yè)生,在就業(yè)時(shí)面臨非常大的挑戰(zhàn)。為了更好地促進(jìn)就業(yè),學(xué)校應(yīng)了解用人單位的需求,以就業(yè)為導(dǎo)向完善培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),培養(yǎng)社會(huì)需要的、在應(yīng)聘中具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)人才[1]。

目前,我國(guó)各高校廣泛開設(shè)了統(tǒng)計(jì)學(xué)類的相關(guān)專業(yè),培養(yǎng)的畢業(yè)生主要是進(jìn)入中小民營(yíng)企業(yè)從事與數(shù)據(jù)分析相關(guān)的工作。為了更深入地了解該專業(yè)的就業(yè)情況以及用人單位對(duì)該專業(yè)的畢業(yè)生的能力要求,筆者利用招聘網(wǎng)站上的數(shù)據(jù),借助統(tǒng)計(jì)分析知識(shí)以及統(tǒng)計(jì)分析軟件,進(jìn)行科學(xué)定量的分析,為高校更有針對(duì)性地培養(yǎng)人才提供參考。

數(shù)據(jù)來(lái)自大街網(wǎng)和智聯(lián)招聘網(wǎng),輸入“統(tǒng)計(jì)”關(guān)鍵詞,選取北京、天津、石家莊、滄州4個(gè)城市,篩選關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)相關(guān)招聘信息,時(shí)間為2018年7月1—31日的部分?jǐn)?shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核和整理后,得到762條記錄,北京202條,天津209條,石家莊151條,滄州200條。選取12個(gè)變量,分別為工作地點(diǎn)、公司名稱、公司規(guī)模、單位性質(zhì)、所屬行業(yè)、職位名稱、福利、薪資、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、崗位職責(zé)、崗位要求,均為文本數(shù)據(jù)。用Excel和Python對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,下面將部分重要結(jié)果進(jìn)行解釋。

一、就業(yè)前景分析

1.統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)所屬行業(yè)范圍廣。根據(jù)對(duì)招聘信息中用人單位所屬行業(yè)的分詞分析,在所有信息中,累計(jì)詞頻約占60%的詞語(yǔ)中有互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、建筑、金融、醫(yī)藥、制造、教育等行業(yè),涉及一二三產(chǎn)業(yè)的眾多行業(yè),統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍之廣,顯而易見。同時(shí),統(tǒng)計(jì)是方法論科學(xué),很容易與其他學(xué)科結(jié)合,從而產(chǎn)生了衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè),為學(xué)生深造提供了更多的空間[2]。

2.不同城市對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的需求行業(yè)略有差異。為了比較不同城市對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的不同需求,分別對(duì)四個(gè)城市做了分析,得到下述結(jié)論:互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、服務(wù)、工程、建筑5個(gè)關(guān)鍵詞在4個(gè)城市均有出現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)在北京、天津的排名靠前,在石家莊排名略次于消費(fèi)品,在滄州排名略靠后;重工業(yè)、機(jī)電設(shè)備、摩托車、汽車只在滄州出現(xiàn),材料只在石家莊出現(xiàn),通信只在天津出現(xiàn),財(cái)會(huì)、法律、基金、投資、證券、計(jì)算機(jī)軟件、人力資源、咨詢只在北京出現(xiàn)。這說(shuō)明,雖然統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在一二三線城市的就業(yè)范圍都很廣,但不同城市產(chǎn)業(yè)層級(jí)不同,大城市有更強(qiáng)的包容性,有更多的新興產(chǎn)業(yè),三線城市的就業(yè)重點(diǎn)依然是傳統(tǒng)行業(yè)。

3.城市級(jí)別越高,學(xué)歷要求越高。對(duì)學(xué)歷要求的分析發(fā)現(xiàn),各層次學(xué)歷都有招聘崗位,但是,對(duì)于北京、天津這樣的一線城市,對(duì)學(xué)歷要求相對(duì)更高,要求研究生以上學(xué)歷的占比較大,石家莊、滄州這樣的三四線城市,本科以上學(xué)歷需求相對(duì)較少,??茖W(xué)歷的職位較多。另外,這4個(gè)城市都有高達(dá)三成以上的職位是不要求工作經(jīng)驗(yàn)的,所以有非常多的單位愿意給應(yīng)屆生施展才華的機(jī)會(huì)。由此看出,用人單位對(duì)學(xué)歷、是否有工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)包容,就業(yè)形勢(shì)較好。

4.不同城市的統(tǒng)計(jì)學(xué)畢業(yè)生能力需求層次有差異。根據(jù)崗位要求中對(duì)畢業(yè)生需求的差異從低到高,將職位名稱分為財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)分析、中級(jí)統(tǒng)計(jì)分析、高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析、深度統(tǒng)計(jì)分析六類,經(jīng)過(guò)分析可以得到下述結(jié)論:4個(gè)城市對(duì)各種職位的需求都有,北京主要是中高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析,天津則偏重于基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)分析和中級(jí)統(tǒng)計(jì)分析,石家莊重點(diǎn)是基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作,滄州則是財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì);對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)要求較高的深度統(tǒng)計(jì)分析主要集中在北京這樣的大城市。

二、能力需求分析

為了提高學(xué)生的就業(yè)能力,需要充分了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的能力要求,培養(yǎng)適應(yīng)用人單位需求的合格人才。能力要求主要列在招聘信息對(duì)崗位要求的描述中,由于崗位要求中包括漢字(能力和素質(zhì)要求)和英文單詞(軟件名稱),下面分別從漢字和英文單詞兩部分得到的結(jié)果分析。

1.漢字分析。對(duì)文本數(shù)據(jù)中的漢字進(jìn)行關(guān)鍵字提取,并得到云詞圖。根據(jù)云詞圖可以得到下述結(jié)論:首先,用人單位非常重視應(yīng)聘者的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、責(zé)任心等素質(zhì),同時(shí)普遍比較看中對(duì)軟件、計(jì)算機(jī)的使用。美國(guó)21世紀(jì)技能合作組織提出的核心素養(yǎng)模型中指出,21世紀(jì)的員工應(yīng)具備的四個(gè)核心素養(yǎng)分別為合作能力、溝通能力、批判性思維、創(chuàng)造性思維。另外,明智、負(fù)責(zé)任、創(chuàng)造性地選擇和使用技術(shù)成為21世紀(jì)公民的基本素養(yǎng)[3]??梢?,培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作、信息技術(shù)的使用等能力勢(shì)在必行。其次,不同城市對(duì)應(yīng)聘者的要求有差異。如,北京的招聘崗位中強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)、編程、邏輯、思維、數(shù)據(jù)挖掘等,天津則強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、創(chuàng)新、細(xì)心等,石家莊強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)、數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì),滄州則是財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、細(xì)心??梢钥闯觯瑢?duì)于三四線城市,主要是與財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的職位,此類職位特別要求應(yīng)聘人員要細(xì)心,這是對(duì)統(tǒng)計(jì)工作人員最基本的要求。北京則強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的思維邏輯,對(duì)數(shù)據(jù)分析的整個(gè)流程要有清楚的邏輯。而同樣作為一線城市的天津,關(guān)鍵詞與北京有所不同,這主要是因?yàn)樵谔旖虻膷徫恢?,生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)等占比較高,因此關(guān)鍵詞與石家莊和滄州類似。這也充分說(shuō)明,一線城市的就業(yè)崗位更具有包容性。

2.英文分析。對(duì)文本數(shù)據(jù)中的英文單詞進(jìn)行提取,并做出詞頻統(tǒng)計(jì),得到相關(guān)結(jié)論如下:首先,大型城市的崗位對(duì)軟件有要求的較多,要求的種類也較多。對(duì)4個(gè)城市得到的軟件要求情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到在所有要求軟件的崗位中,北京為44%,天津?yàn)?5%,石家莊為19%,滄州只有12%。北京對(duì)軟件的需求種類多達(dá)39種,天津、石家莊分布為20種和19種,而滄州只有9種,這充分說(shuō)明大型城市招聘職位的差異性強(qiáng),為具有不同技能的畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),像滄州這樣的中小城市,工作內(nèi)容單一,職位類型單一,崗位要求也相對(duì)單一。其次,不同城市對(duì)具體軟件的要求出現(xiàn)差異。取每個(gè)城市累積頻率超過(guò)70%的軟件,發(fā)現(xiàn)不同城市對(duì)軟件的需求既有共同點(diǎn),又有明顯的差異。共同點(diǎn)是Office均居首位(按北京、天津、石家莊、滄州的順序占比分別為41.6%、75.1%、54.5%、79.7%),即任何城市的任何崗位,辦公軟件都是基本要求。差異主要表現(xiàn)在大中型城市對(duì)專業(yè)分析軟件需求較高,以北京、天津、石家莊為例,SAS(比例依次為10.3%、3.1%、4%,排名依次為第2名、第2名、第4名)、SPSS(比例依次為8.2%、1.5%、5.9%,排名依次為第3名、第4名、第2名)、Python(比例依次為2.6%、2.3%、5%,排名依次為第4名、第3名、第3名)等軟件被要求的頻率較高,數(shù)據(jù)庫(kù)軟件主要是MySQL或SQL(Server)。在滄州的職位中,沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)專業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件的要求。綜上可知,要想提高應(yīng)聘時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力,既要提高學(xué)生使用辦公軟件的技能,也要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主流數(shù)據(jù)分析軟件的使用,熟練掌握一種數(shù)據(jù)分析軟件,一種數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。

另外,根據(jù)對(duì)崗位要求中英文的提取結(jié)果,作為新變量,命名為軟件要求,為了便于分析,將軟件要求分為無(wú)、office、Excel、SAS\SPSS\Python、sql和其他(主要是出現(xiàn)頻率較低的分析軟件)六類,對(duì)軟件要求、職位名稱和薪資做了簡(jiǎn)單分析,得到下述結(jié)論。首先,軟件要求為SAS\SPSS\Python、sql的平均薪資在各個(gè)城市均較高。人工智能的發(fā)展,帶動(dòng)數(shù)據(jù)的發(fā)展,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)形式由之前的紙質(zhì)、簡(jiǎn)單的Excel,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù),使得對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、信息的提取必須要使用專業(yè)軟件,Excel只能作為輔助,掌握了更專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)及分析軟件,才能在應(yīng)聘時(shí)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。其次,工作難度越大,對(duì)軟件的要求越高。根據(jù)不同職位對(duì)軟件的要求得出,隨著工作難度的加大,對(duì)軟件無(wú)要求的比例減少,對(duì)軟件要求為SAS\SPSS\Python、sql和其他的比例在增加,說(shuō)明隨著工作難度的增加,對(duì)軟件的要求越來(lái)越高。

三、總結(jié)

通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景良好,市場(chǎng)需求量大,崗位類別多種多樣,對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有利的。但是,用人單位對(duì)應(yīng)聘者的需求也存在差異,高薪職位的要求也高,一般要求至少是本科學(xué)歷,精通一種統(tǒng)計(jì)分析軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件,掌握統(tǒng)計(jì)分析知識(shí),相應(yīng)的工作難度也較大,一般會(huì)涉及模型開發(fā)或者軟件開發(fā)等工作。同時(shí),除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求外,用人單位也普遍重視對(duì)應(yīng)聘者其他能力的要求,如溝通能力、合作能力、邏輯思維、敬業(yè)精神、細(xì)心、積極主動(dòng)等。因此,大學(xué)生除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),也應(yīng)努力培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力、與人溝通的能力等。

參考文獻(xiàn):

[1]? 王璐,蒙小蘭,王沁.基于網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析[J].高等理科教育,2011,(4):73-75.

[2]? 胡愛(ài)平,肖枝洪,蘇理云,等.從就業(yè)前景談統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)[J].中國(guó)校外教育,2013,(9):120.

[3]? 張華.論核心素養(yǎng)的內(nèi)涵[J].全球教育展望,2016,(4):10-24.

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