付婷婷

【摘要】在當(dāng)前形勢(shì)下，大學(xué)生思想政治教育工作要逐漸轉(zhuǎn)變，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重道德評(píng)價(jià)、價(jià)值判斷、思想觀念和政治意識(shí)等方面教學(xué)的有效性，充分利用當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息化的優(yōu)勢(shì)，注重思想政治開(kāi)展的針對(duì)性和有效性，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的人才。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生? 思想政治教育工作? 策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）20-0069-01

1.大學(xué)生思想政治教育工作的重要性

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，對(duì)人們的生活方式和思想理念產(chǎn)生重大影響，對(duì)大學(xué)生也是如此，在這種情況下，高校開(kāi)展思想政治教育工作取得了良好的發(fā)展空間。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，先進(jìn)性。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播過(guò)程變得更為多樣化，時(shí)代特征成為大學(xué)生思想政治教育的主要特征，有效推動(dòng)了思想政治教育工作中的順利開(kāi)展。其次，覆蓋性。思想政治教育面向全體大學(xué)生，在開(kāi)展的過(guò)程中要注重各種優(yōu)勢(shì)的充分使用，使得傳統(tǒng)教學(xué)模式和新型傳播方式達(dá)到很好的融合。同時(shí)，根據(jù)大學(xué)生性格特點(diǎn)及個(gè)性化需求，注重思想政治教育開(kāi)展的時(shí)效性。最后，權(quán)威性。思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展要以傳統(tǒng)媒體為基礎(chǔ)，為我國(guó)各項(xiàng)方針政策的宣傳提供保障，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的三觀。

2.大學(xué)生思想政治教育溝通中存在的問(wèn)題

在大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展的過(guò)程中，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。一方面，溝通渠道相對(duì)單一，一些高校在教學(xué)模式上相對(duì)單一，和學(xué)生之間缺乏有效的溝通交流，不少學(xué)生對(duì)思想政治教育工作有一定的排斥心理。另一方面，體現(xiàn)不了學(xué)生的主體地位。受傳統(tǒng)教育模式的影響，很多教師在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)以自己為中心，忽略學(xué)生的主體地位，學(xué)生往往被動(dòng)接受知識(shí)，達(dá)不到思想交流的效果。此外，教育人員本身存在問(wèn)題。在高校開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中，有不少非專(zhuān)業(yè)的教師擔(dān)任相應(yīng)的工作，在專(zhuān)業(yè)程度上達(dá)不到預(yù)期要求，在和學(xué)生交流時(shí)技巧性存在一定的缺陷，在傳達(dá)思想觀念時(shí)存在不合理的地方，整體效果不佳，影響思想政治交流的目的。

3.新媒體時(shí)代做好大學(xué)生思想政治教育工作的策略

3.1轉(zhuǎn)變教育的觀念導(dǎo)向

在工作開(kāi)展前，要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，高校要注重新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)信息媒介的使用。在新的教學(xué)模式下，教學(xué)內(nèi)容更加多樣化，可以在教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的延伸，確保思想政治教學(xué)的整體效果。在愛(ài)國(guó)主義思想方面的宣傳上，如果仍以傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)為主，很難提升學(xué)生的好奇心和積極性，總體學(xué)習(xí)效果難以獲得理想的效果。隨著信息化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，為大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)。因此，教師要注重教育觀念的轉(zhuǎn)變，注重教學(xué)內(nèi)容的豐富性和 教學(xué)模式的多樣化，從而獲得良好的效果。在思想政治教育工作開(kāi)展的過(guò)程中，不僅僅局限于課堂上的教學(xué)，要注重新媒體技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)微信、QQ、公眾號(hào)等形式開(kāi)展，提高的認(rèn)可程度。在網(wǎng)絡(luò)背景下，思想交流互動(dòng)性更強(qiáng)，同時(shí)在交流范圍上更加廣泛，高校教師應(yīng)根據(jù)充分利用自身優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以校園論壇等模式注重學(xué)生之間的交流，幫助對(duì)思想政治內(nèi)容有充分的了解，說(shuō)出自己的想法，從而在工作開(kāi)展中更有針對(duì)性。

3.2注重教育方法的創(chuàng)新

在互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)的影響，大學(xué)生思想政治教育工作要不斷創(chuàng)新，這對(duì)教師的基本素質(zhì)提出了更高的要求。在工作開(kāi)展的過(guò)程中，要注重思想和行為的結(jié)合，加強(qiáng)教育過(guò)程中工作方式的拓展，提升教學(xué)的針對(duì)性和有效性，切實(shí)為學(xué)生考慮，幫助他們對(duì)思想政治有深入的了解，從而在生活、學(xué)習(xí)中不斷提升自身思想政治素質(zhì)。與此同時(shí)，要注重教師思想政治教育水平的提升，通過(guò)開(kāi)展定期的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的溝通交流，相互借鑒先進(jìn)的思想政治教育方法，從而有效提升自身的基本素質(zhì)和思想政治教育成果，促進(jìn)大學(xué)生思想上和行為上的統(tǒng)一。

3.3監(jiān)督管理方式創(chuàng)新

從特點(diǎn)來(lái)看，大學(xué)生在思想上比較活躍，他們往往具有鮮明的個(gè)性，希望利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的觀念。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，教師對(duì)學(xué)生內(nèi)心想法難以有效掌握，大學(xué)生追求平等和自由，如果監(jiān)督方式不當(dāng)反而會(huì)增加他們的逆反心理，因此網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管要注重靈活性與有效性的統(tǒng)一，在堅(jiān)持基本的原則的同時(shí)注重工作開(kāi)展的符合實(shí)際。對(duì)于一些影響大學(xué)生思想觀念的有害思想，要及時(shí)予以抵制，確保大學(xué)生思想的純潔性，同時(shí)要注重工作的創(chuàng)新，確保工作開(kāi)展的寬度。不僅如此，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，要注重學(xué)生言論和思想上的自由，給予學(xué)生充分的發(fā)展空間。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的希望，在具體工作進(jìn)行時(shí)，幫助學(xué)生形成了正確的三觀，減少不良思想對(duì)他們產(chǎn)生的影響。與此同時(shí)，大學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展要注重創(chuàng)新，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，充分利用現(xiàn)代科技的優(yōu)勢(shì)，提升大學(xué)生思想政治教育工作的效果。

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