王勝剛 王磊 余暢
【摘要】隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品正在面臨增收和滯銷相互矛盾的狀況,針對這一矛盾開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)改革就凸顯的非常有意義。在此主要以社區(qū)O2O生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的運營為例子,淺談農(nóng)產(chǎn)品電商目前所面對的問題,并對農(nóng)產(chǎn)品的電商模式運營教學(xué)進行探索,希望可以讓學(xué)生將所學(xué)的貿(mào)易知識與信息處理技能有機的融合到一起,通過項目驅(qū)動的新模式來提高學(xué)生的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)實際運營能力,以便使學(xué)生實現(xiàn)從學(xué)校到社會的平滑過渡。
【關(guān)鍵詞】供給側(cè)改革? 電子商務(wù)運營? 教學(xué)改革? O2O模式? 生鮮農(nóng)產(chǎn)品
【課題項目】全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育“十三五”一般研究課題(編號2016-135-Y-169)。
【中圖分類號】G420 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)19-0239-02
隨著當(dāng)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐日益加快,農(nóng)產(chǎn)品的流通方式創(chuàng)新已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點,而“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”也成為當(dāng)前最為炙熱的詞匯?!掇r(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)運營》屬于一門綜合性非常強的技術(shù)技能訓(xùn)練課,但是傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在較大的局限性,很多時候都是注重理論,缺乏實踐,導(dǎo)致學(xué)生在接收相關(guān)知識時過于抽象,沒有積極的參與,對于教學(xué)成果的影響較大。因此,非常有必要對目前的教學(xué)模式進行改革,提高學(xué)生對于所學(xué)知識的理解,加強學(xué)生的動手能力、學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新能力,充分利用城市和社區(qū)的信息化基礎(chǔ)平臺,對農(nóng)產(chǎn)品電商和流通進行重組,來滿足人們對于生鮮農(nóng)產(chǎn)品的需求[1]。
1.當(dāng)前農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革發(fā)展中存在的不足
1.1 城鄉(xiāng)的基礎(chǔ)設(shè)施比較落后
近幾年以來,我國的物流行業(yè)得到了快速的發(fā)展,但總體發(fā)展水平相對不高,整體模式由粗放式轉(zhuǎn)型向著集約型發(fā)展。并且相比較城市的發(fā)展,農(nóng)村整體經(jīng)濟發(fā)展比較滯后,很多鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都不夠完善,這直接導(dǎo)致了鄉(xiāng)村的各種硬件設(shè)施無法和城市當(dāng)代的物流設(shè)施相匹配。這種相對落后的形成基礎(chǔ)設(shè)施也嚴重的制約了物流行業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村個體農(nóng)戶依賴鄉(xiāng)村物流的程度較大,物流技術(shù)相對比較落后,無法滿足當(dāng)前現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展的新要求。當(dāng)遇到城市物流公司的競爭時就產(chǎn)生較大差異,很容易被淘汰,對于農(nóng)村當(dāng)前經(jīng)濟的發(fā)展也無法起到積極的推動作用[2]。
1.2 流通受阻、農(nóng)產(chǎn)品交易受限
由于鄉(xiāng)村的物流發(fā)展比較落后,導(dǎo)致很多生鮮農(nóng)副產(chǎn)品的配送成本大大提高,嚴重阻礙了農(nóng)產(chǎn)品的外運,直接導(dǎo)致產(chǎn)生大量的堆積甚至腐爛,因為流通受阻導(dǎo)致的經(jīng)濟損失是非常巨大的。因此,可以說影響農(nóng)民收益的主要因素已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)的生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向了流通領(lǐng)域。另外,農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)鏈比較短,也就導(dǎo)致無法形成良好的市場增值,失去了市場競爭力。農(nóng)戶是農(nóng)產(chǎn)品交易中最上游的銷售力量,當(dāng)農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品在市場銷售時,無法和大市場進行平等的交易,因此導(dǎo)致自身利益得不到保障[3]。
1.3 城鄉(xiāng)信息化共享的程度比較低
目前,我國在城鄉(xiāng)信息共享程度方面的發(fā)展比較落后,在消費者需求和農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場之間沒有構(gòu)建完善的信息共享平臺,缺少相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和信息采集渠道,沒有形成一個完整的有機協(xié)同網(wǎng)絡(luò),這無法滿足當(dāng)代物流發(fā)展的需求。同時,城鄉(xiāng)信息的不對稱也無法讓農(nóng)民找到適合市場需求的農(nóng)產(chǎn)品,一直無法及時地得到市場的信息,這就導(dǎo)致種植的農(nóng)產(chǎn)品種類和數(shù)量無法得到相應(yīng)的回報,嚴重影響了經(jīng)濟收入。
2.社區(qū)生鮮農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)O2O生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)運營
傳統(tǒng)超市賣場信息系統(tǒng)比較封閉,并沒有一套完整的接口,這是目前發(fā)展生鮮電商的難點所在。順豐優(yōu)選是我國最早期開展生鮮的電子商務(wù)平臺,從2012年的5月份開始就已經(jīng)在北京上線,經(jīng)過一年多的發(fā)展以及在全國范圍內(nèi)打造農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù),這些為后期的順豐優(yōu)選O2O生鮮農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)[4]。
順豐優(yōu)選采取的是先發(fā)展城市后發(fā)展農(nóng)村的策略,其主要目的就是前期在城市中打造口碑,樹立名氣,然后將方向轉(zhuǎn)到二線、三線以及四線城市,最后利用傳統(tǒng)的B2C電子商務(wù)模式來培養(yǎng)自己的客戶,然后利用生鮮農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地直營式將其轉(zhuǎn)變?yōu)镃2B模式,最后依靠實體店來打造O2O專屬生鮮農(nóng)產(chǎn)品模式,并將平臺進行全面的開放。其主要的運營可以分為以下幾個方面:
2.1 傳統(tǒng)B2C模式作為切入點
順豐優(yōu)選利用“物流”來帶動“商流”,并將自身的優(yōu)勢作為切入點,在產(chǎn)品定位的過程中先利用常溫的高端食品打開市場,然后逐漸的占取低溫生鮮農(nóng)產(chǎn)品市場。在商品種類方面逐漸的產(chǎn)生了9個大類別。在2012年到13年的時候,其主要的運營模式是B2C,在成立初期就逐漸開始發(fā)展冷鏈物流。
2.2 將生鮮農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地作為直采供應(yīng)地
2013年順豐優(yōu)選就開始裁員,新的生鮮農(nóng)產(chǎn)品采取的是產(chǎn)地直接采摘配送,新的電子商務(wù)供應(yīng)鏈模式[5]。這種模式可以真正的實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的預(yù)售,當(dāng)消費者需要對該商品進行購買時可以在線上下單,然后農(nóng)戶就可以進行采摘,這樣就可以根據(jù)實際的需求進行采摘,避免了農(nóng)產(chǎn)品的庫存堆積,而且?guī)缀蹩梢詫崿F(xiàn)零庫存管理,讓資金的流動更加快捷。這種運營模式對于物流的配送要求相對比較高,一般情況下都是要求“一日達”的空運模式,這有效的保障了生鮮農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量,避免因為長期的配送導(dǎo)致口感差異、變質(zhì)甚至腐爛的情況發(fā)生。
2.3 打造特色的農(nóng)產(chǎn)品運營館
順豐優(yōu)選打造的特色農(nóng)產(chǎn)品運營館在2013年的時候就已經(jīng)正式啟動運營了,比如“云南館、湖南館、安徽館、新疆館”等,在采購過程中,順豐優(yōu)選會先選擇與當(dāng)?shù)卣献?,由?dāng)?shù)卣畬ζ鋮^(qū)域特色化優(yōu)質(zhì)食品進行推薦,并由其承擔(dān)一定的食品安全責(zé)任,產(chǎn)地直銷模式能夠過濾中間環(huán)節(jié);在具體運營過程,順豐優(yōu)選在物流配送特色農(nóng)產(chǎn)品時會選擇快速配送;在營銷過程中,充分借力口碑傳播,構(gòu)建“快時尚”生鮮供應(yīng)模式,并注重線上線下的營銷平衡。
2.4 為高端商品提供定制預(yù)售服務(wù)
在順豐優(yōu)選提供的“有機蔬菜宅配送”服務(wù)中,其與“北菜園”、“匯源”等品牌有機蔬菜進行合作,當(dāng)前其已然可以為京津地區(qū)的用戶長期配送有機蔬菜。此外,順豐優(yōu)選鼓勵用戶自主選擇有機蔬菜類型以及具體數(shù)量,并為用戶提供每周一到兩次的配送服務(wù),具體配送時間以及有機蔬菜類型用戶都可以根據(jù)其需求進行自主調(diào)整[6]。
綜上所述,借助農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)運營教學(xué)對農(nóng)產(chǎn)品的電商系統(tǒng)以及流通系統(tǒng)進行改革重建顯得十分關(guān)鍵,其為農(nóng)產(chǎn)品電商未來改革提供著重要支持。以社區(qū)O2O生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)運營為例,如何有效整合產(chǎn)品的生產(chǎn)到分銷,怎么充分利用物流以及布點格局對農(nóng)產(chǎn)品電商系統(tǒng)以及流通系統(tǒng)進行改革重構(gòu),進而滿足人們大眾不斷上升的生鮮農(nóng)產(chǎn)品需求,這不僅對于農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展有著十分深遠的影響,通過此研究深入農(nóng)產(chǎn)品電商運營教學(xué)對于教師和學(xué)生也有著十分關(guān)鍵的意義。
參考文獻:
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