楊宇 劉引弟 車建忠

【摘要】隨著自動化技術(shù)在各行各業(yè)中的融入應(yīng)用，市場上對自動化專業(yè)技術(shù)人才在數(shù)量和質(zhì)量上的要求也越來越高。高職自動化專業(yè)教學(xué)除了要做好專業(yè)理論教學(xué)之外，更要構(gòu)建合理有效的專業(yè)實踐教學(xué)體系，培養(yǎng)綜合能力突出的電氣自動化技術(shù)人才?；诖耍疚膶Ω呗氹姎庾詣踊瘜I(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建的相關(guān)內(nèi)容進行了分析和探究。

【關(guān)鍵詞】高職院校 電氣自動化專業(yè) 實踐教學(xué)體系

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）26-0022-02

高職電氣自動化專業(yè)在新時期人才培養(yǎng)方面承擔(dān)著更加艱巨的人物，既要培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)理論知識，又要結(jié)合崗位能力構(gòu)建相應(yīng)的實踐教學(xué)體系，從而為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)綜合素質(zhì)人才。當前高職院校自動化專業(yè)實踐教學(xué)方面存在著一些問題，如實踐教學(xué)與市場需求相脫節(jié)、實踐教學(xué)規(guī)劃設(shè)計不合理等，必須要結(jié)合電氣自動化專業(yè)崗位實際，構(gòu)建有效的專業(yè)實踐教學(xué)體系。

一、高職電氣自動化專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建分析

實踐教學(xué)活動是否有效對于高職院校學(xué)生未來的就業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生直接的影響。在電氣自動化專業(yè)教學(xué)方面，建議按照當前崗位發(fā)展實際，按照“基礎(chǔ)訓(xùn)練——實踐鍛煉——綜合實訓(xùn)”分層培養(yǎng)的方式構(gòu)建專業(yè)實踐教學(xué)體系，逐步的開展專業(yè)實踐教學(xué)活動。

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)

基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)主要是結(jié)合電氣自動化專業(yè)理論知識開展的基本能力和基本素質(zhì)的實踐訓(xùn)練，實踐訓(xùn)練的內(nèi)容除了電氣自動化專業(yè)的基本實踐操作能力之外，還包括未來職業(yè)崗位發(fā)展所要求的計算機操作能力、人際交流能力等等。在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，應(yīng)當盡量的為學(xué)生創(chuàng)造到實際崗位工作進行參觀學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)生在專業(yè)應(yīng)用實際情境中去獲得直接的認知，了解學(xué)習(xí)的重點和難點，有針對性的對自身的實踐能力進行訓(xùn)練。

（二）實踐鍛煉教學(xué)

實踐鍛煉教學(xué)主要是進一步將專業(yè)理論學(xué)習(xí)與技術(shù)實踐能力進行結(jié)合，在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)當鼓勵、支持學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定考試，根據(jù)技能鑒定考試的內(nèi)容安排相應(yīng)的課程和訓(xùn)練內(nèi)容，這樣一方面能夠更好的將理論學(xué)習(xí)與實踐技能教學(xué)融合在一起，另一方面還能夠幫助學(xué)生獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，為以后的就業(yè)發(fā)展增添砝碼。

（三）綜合實訓(xùn)教學(xué)

綜合實訓(xùn)教學(xué)是電氣自動化專業(yè)實踐教學(xué)的重要組成，主要是指通過畢業(yè)定崗實習(xí)和引導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計對所學(xué)的知識進行綜合實踐應(yīng)用，同時對學(xué)生的創(chuàng)新精神、職業(yè)能力進行相應(yīng)的鍛煉。需要注意的是，在大力提倡產(chǎn)學(xué)院一體化教學(xué)的今天，高職院校要為學(xué)生積極創(chuàng)造機會，將學(xué)生的頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等與企業(yè)實踐和發(fā)展的要求、課題結(jié)合起來，既發(fā)揮高職院校在經(jīng)濟社會發(fā)展中的智力支持作用，又為電氣自動化專業(yè)學(xué)生的發(fā)展提供更加優(yōu)良的機會。

二、高職自動化專業(yè)實踐教學(xué)體系的實施途徑

（一）建設(shè)專業(yè)的現(xiàn)代電氣化專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)中心

實訓(xùn)中心的建設(shè)是電氣自動化專業(yè)實踐教學(xué)活動有效開展的重要基礎(chǔ)保障，高職院校必須要加強實訓(xùn)中心的建設(shè)，為電氣自動化專業(yè)實踐教學(xué)提供有力條件。在實訓(xùn)中心建設(shè)方面，需要注意以下幾個方面的問題。首先，必須要提高實訓(xùn)中心的技術(shù)含量，電氣自動化技術(shù)的發(fā)展是十分迅速的，高職院校必須要對實訓(xùn)中心的相關(guān)設(shè)施設(shè)備進行改造、開發(fā)和更換，提高設(shè)備的技術(shù)含量，除了常規(guī)的控制電器，還要增加先進的變頻器、通訊接口、編碼器等等，確保實踐教學(xué)的前沿性和有效性。其次，實訓(xùn)中心要真正的利用起來，要運用開放性管理模式進行實訓(xùn)中心管理，提高實訓(xùn)中心的利用率，為學(xué)生的能力提升和創(chuàng)新發(fā)展提供可靠支持。

（二）完善電氣自動化實踐教學(xué)計劃和考核

一方面，除了要制定科學(xué)的實踐教學(xué)計劃之外，還應(yīng)當適當?shù)脑黾訉W(xué)生的實踐學(xué)習(xí)課時，積極開展校企合作教學(xué)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際和動向，將實踐教學(xué)與企業(yè)實際工作開展進行結(jié)合，以此為學(xué)生創(chuàng)造更好的企業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)機會。另一方面，要對電氣自動化實踐教學(xué)的考核進行完善，在教學(xué)考核中突出實踐教學(xué)的地位，將考核與職業(yè)能力要求相掛鉤，提高專業(yè)教學(xué)考核的科學(xué)性。

（三）加強教師隊伍建設(shè)

教師隊伍建設(shè)是確保高職電氣自動化專業(yè)實踐教學(xué)活動有效開展的重要條件，高職院校要注重高端層次教學(xué)人才的引進，并且要聘用企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才作為兼職教師，鼓勵教師強化自身學(xué)習(xí)和能力建設(shè)，多個角度提高專業(yè)教學(xué)師資力量。

結(jié)束語

高職電氣自動化專業(yè)實踐教學(xué)活動要從基礎(chǔ)訓(xùn)練、實踐鍛煉和綜合實訓(xùn)三個層面構(gòu)建實踐教學(xué)活動體系，并且建設(shè)專業(yè)的實訓(xùn)中心、完善教學(xué)和考評體系、強化教師隊伍建設(shè)，不斷提高電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)效果和品質(zhì)。

作者簡介：

楊宇（1984-），男，內(nèi)蒙古呼和浩特市人，漢族，講師，研究方向：嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向。