梁美蓉 戴田博

[摘要]高校社團(tuán)所承擔(dān)的培養(yǎng)人才、德育滲透等方面的功能日益凸顯，但是伴隨著高校社團(tuán)建設(shè)也產(chǎn)生了一些消極因素，通過(guò)創(chuàng)新促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展發(fā)揮其應(yīng)有的作用，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

[關(guān)鍵詞]社團(tuán)建設(shè);創(chuàng)新發(fā)展;目標(biāo);路徑

一、高校社團(tuán)建設(shè)的目標(biāo)

（一）要把高校社團(tuán)建設(shè)成文化實(shí)踐基地

高校社團(tuán)作為校園最重要的學(xué)生組織，承擔(dān)著校園文化建設(shè)的重要功能。要把社團(tuán)作為學(xué)生開(kāi)展豐富校園文化的重要載體，引導(dǎo)校園文化風(fēng)尚，讓學(xué)生把社團(tuán)作為實(shí)踐基地積極參與到校園文化建設(shè)中來(lái)。

（二）把高校社團(tuán)建設(shè)成為思想道德教育的“課堂”

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和多元化文化的滲透，在校園中的學(xué)生也不可避免地受到了各種思潮、價(jià)值觀的影響。高校社團(tuán)吸引了很多志趣相投的學(xué)生，因?yàn)椴煌膶I(yè)、年級(jí)使得在互相交流中產(chǎn)生觀念的碰撞和交流，在互相影響中去偽存真，潛移默化中受到了正確的思想觀念、理想價(jià)值的引導(dǎo)，也就自然而然成為思想道德教育的“課堂”

（三）把高校社團(tuán)建設(shè)成開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的平臺(tái)

高校社團(tuán)在活動(dòng)的開(kāi)展和組織過(guò)程中因?qū)W生的自主參與、豐富創(chuàng)造考驗(yàn)著學(xué)生的能力，彰顯了個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)著學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力。這些都極大地符合了現(xiàn)代人才培養(yǎng)的要求，所以高校社團(tuán)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，為社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展提供有利條件，讓社團(tuán)真正成為大學(xué)生自由翱翔的天空。

二、高校社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的必要性

隨著這么多年的努力，高校社團(tuán)建設(shè)取得了良好的發(fā)展成果，我們能夠越來(lái)越多地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生成才發(fā)展和校園文化建設(shè)等方面的重要促進(jìn)作用，但是現(xiàn)在由于管理、制度、人員素質(zhì)等原因，社團(tuán)建設(shè)仍然存在一些問(wèn)題。例如，一些社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)只是走過(guò)場(chǎng)、走形式，濫竽充數(shù)、質(zhì)量低下，甚至出現(xiàn)社員報(bào)了名卻不見(jiàn)組織任何活動(dòng)的現(xiàn)象;一些社團(tuán)因?yàn)槿狈τ?jì)劃性和有力的組織性，導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展混亂沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果;還有一些社團(tuán)因?yàn)楣芾碇贫炔煌晟?，存在?jīng)費(fèi)使用不規(guī)范的情況，長(zhǎng)此以往很難再取得社團(tuán)成員的信任。

這些暴露出的問(wèn)題和弊端都阻礙了高校社團(tuán)的健康、良性發(fā)展，所以創(chuàng)新成為了高校社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的必由之路。一方面社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展有利于更大化地發(fā)揮社團(tuán)功能。高校社團(tuán)的終極目標(biāo)是讓參加社團(tuán)的每一個(gè)大學(xué)生能夠從社團(tuán)活動(dòng)中陶冶情操、獲得快樂(lè)感，在參與中最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，激發(fā)創(chuàng)造力，從而滿足個(gè)體適應(yīng)社會(huì)、塑造良好品格、促進(jìn)未來(lái)發(fā)展的需要。而對(duì)社團(tuán)進(jìn)行創(chuàng)新建設(shè)能夠把社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)變得更好、更具吸引力，從而最大化地發(fā)揮積極作用。我們不難看出，高校社團(tuán)數(shù)量雖然日益龐大，但是質(zhì)量卻良莠不齊。社團(tuán)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則，只有價(jià)值大的社團(tuán)、充分發(fā)揮正能量的社團(tuán)、立足于滿足學(xué)生實(shí)際需求的社團(tuán)才能吸引很多的成員，最終發(fā)展壯大。

三、高校社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展路徑

（1）必須創(chuàng)新社團(tuán)工作思路，做到思想上與時(shí)代發(fā)展要求與時(shí)俱進(jìn)，與社會(huì)主義先進(jìn)文化高度契合。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，社團(tuán)工作要想搞好創(chuàng)新，必須首先在思想觀念、思維認(rèn)識(shí)和工作思路上進(jìn)行創(chuàng)新。目前，高校社團(tuán)工作中存在一個(gè)普遍的傾向，就是對(duì)社團(tuán)工作的開(kāi)展過(guò)于強(qiáng)調(diào)遵守過(guò)去的制度和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于需要思想創(chuàng)新的工作重視不夠。社團(tuán)的制度體系相對(duì)比較系統(tǒng)化和成熟化，按部就班的執(zhí)行可以省去很多精力，但是只能把工作完成，卻不能做到最好。因循守舊的思想，故步自封的經(jīng)驗(yàn)主義只能讓社團(tuán)工作失去生命力。當(dāng)今，正處于一個(gè)創(chuàng)新變革的時(shí)代，黨和國(guó)家的政治改革、經(jīng)濟(jì)改革、社會(huì)改革全面開(kāi)展，高校社團(tuán)必須順應(yīng)時(shí)代潮流，以解放思想為突破，破除陳舊過(guò)時(shí)的思想觀念，走出求穩(wěn)怕亂的思維誤區(qū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和管理方法，用最先進(jìn)的思想武裝頭腦。

（2）創(chuàng)新社團(tuán)干部培訓(xùn)機(jī)制，把社團(tuán)干部培養(yǎng)成適應(yīng)多樣化工作的多面手。高校社團(tuán)干部的培養(yǎng)非常重要，各高校、院系也非常重視，無(wú)不將高校社團(tuán)干部作為大學(xué)生群體的骨干來(lái)培養(yǎng)，通過(guò)社團(tuán)干部來(lái)引領(lǐng)大學(xué)生全面發(fā)展。但是，來(lái)自于校方的培訓(xùn)存在一些不足：一是培訓(xùn)次數(shù)太少，培訓(xùn)規(guī)模也基本處于各自為政的分散狀態(tài)，不能適應(yīng)社團(tuán)干部的成長(zhǎng)需要。二是培訓(xùn)體系不健全，培訓(xùn)的目標(biāo)不明確，培訓(xùn)的效果不明顯。三是培訓(xùn)的內(nèi)容陳舊過(guò)時(shí)，脫離實(shí)際，有用的不多，重復(fù)性的不少。因此，必須創(chuàng)新高校社團(tuán)干部的培訓(xùn)機(jī)制，從培訓(xùn)形式、內(nèi)容、效果進(jìn)行全面創(chuàng)新，選取針對(duì)性強(qiáng)、符合時(shí)代潮流發(fā)展的最新理論成果和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、管理、科學(xué)知識(shí)，對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行政治理論、思想道德、文化知識(shí)等重點(diǎn)培訓(xùn)，打好素質(zhì)基礎(chǔ)，奠定扎實(shí)的理論知識(shí)功底，夯實(shí)過(guò)硬的工作作風(fēng)，才能更好地服務(wù)于社團(tuán)建設(shè)、服務(wù)于大學(xué)生群體的成長(zhǎng)發(fā)展。

（3）創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的形式內(nèi)容，加強(qiáng)社團(tuán)自身建設(shè)，以高質(zhì)量的社團(tuán)活動(dòng)豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷。一些社團(tuán)干部認(rèn)為，只要按照上面的要求，把工作要求簡(jiǎn)單照搬執(zhí)行就可以了，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展只要中規(guī)中矩，不出大的紕漏就可以了，如果絞盡腦汁搞創(chuàng)新，反而會(huì)增加不可控性，效果未必更好。久而久之，社團(tuán)干部的工作積極性和主動(dòng)性就會(huì)日益衰退，工作僵化落后就不可避免。因此，在創(chuàng)新型社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中，首先要積極開(kāi)展多種形式的社團(tuán)活動(dòng)。