潘健

摘 要：高等職業(yè)教育在快速發(fā)展的同時，面臨著工作重心轉移、教育多樣化、培養(yǎng)模式多樣化等問題。在新時代背景下，對高職院校干部隊伍提出新要求，但存在部分院校不能與時代適應的問題，嚴重影響高職院校的發(fā)展。分析原因，找到解決問題的突破口，具有重要意義。建設一支結構合理、工作精湛、能力突出、作風優(yōu)秀的高職院校干部隊伍具有深遠意義。

關鍵詞：高等職業(yè)教育;新情況;新要求;干部隊伍

中圖分類號：G717 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-03-19 文章編號：1674-120X（2019）17-0102-02

近年來我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使高職院校的教學水平得以不斷提升，高職院校每年為我國的社會經(jīng)濟建設事業(yè)提供了大量的技術人才。作為重要的教育類型，高職院校的干部人才隊伍建設對提升高職院校自身的管理水平和核心競爭力有著重要的意義，這也是提升高職院校教育水平、促進高職院校又好又快發(fā)展的先決條件?；诖耍斍敖逃聵I(yè)蓬勃發(fā)展的新時期，如何建設出一支銳意進取、務實創(chuàng)新的新型干部人才隊伍，是擺在各高職院校面前的一項重要任務。

一、新時期高職院校干部隊伍建設的現(xiàn)狀

當前經(jīng)濟技術的進步，在一定程度上促進了我國教育事業(yè)的發(fā)展。國家近年來的大政方針對教育事業(yè)的扶持和關注度的提升，也極大地促進了高職教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。各地高職院校的發(fā)展存在一些地域性的差異，但是總體上呈現(xiàn)欣欣向榮的狀態(tài)。為了進一步提升各高職院校的管理水平和教育水平，對高職院校干部隊伍建設的要求刻不容緩，這不僅是高職院校提升自身競爭能力和未來發(fā)展的必然要求，也是在當前經(jīng)濟社會中應對日益復雜的國際國內環(huán)境、應對市場競爭增強的必然要求。我國當前高職院校的干部隊伍人才建設已經(jīng)初具效果，呈現(xiàn)出一些階段性的成果，但是依然存在一些不足和問題，這些不足和問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）干部隊伍建設重視程度偏低，隊伍建設的整體規(guī)劃缺乏

作為我國教育系統(tǒng)中的關鍵一環(huán)，高職教育的培養(yǎng)目標主要是為國家和社會經(jīng)濟發(fā)展提供高素質的應用型技術人才，為我國的社會發(fā)展和科技創(chuàng)新注入活力。高職院校的干部人才對高職院校日常的管理、正常的運行、教育工作的監(jiān)督、學生的培養(yǎng)、教育資源的分配和院校未來的發(fā)展都承擔著重要的責任和義務。基于上述的論述可知，高職院校的干部人才對高職院校有著重要的意義。為此，需要在充分認識高職院校干部隊伍重要性的基礎上，加強高職院校干部隊伍人才建設，努力提升高職院校干部人才的能力與水平。但是縱觀我國各地高職院校的具體情況可知，多數(shù)的高職院校在日常的管理中主要以教學和科研人員辦學為日常工作的中心內容，而對干部隊伍建設這些一直處于從屬的事務，建設的速度和效率較低，重視程度不夠。長期的偏頗，導致教學科研和干部隊伍建設呈現(xiàn)“長短腿”的問題，嚴重影響了高職院校的發(fā)展速度。

（二）干部隊伍配備不足，隊伍力量相對薄弱

近年來，就業(yè)形勢的轉變和國家大政方針的傾向，使高職院校的發(fā)展走上了快車道，高職院校的規(guī)模在不斷擴大，學生數(shù)量有了大幅度的增長。這使得在傳統(tǒng)高職院校辦學體制的管理模式下存在的一些問題更加尖銳，高職院校中干部人才數(shù)量與院校學生之間的比例失調問題更加突出。當前的調查顯示，大多數(shù)高職院校中的干部數(shù)量嚴重缺乏，多數(shù)的干部人才主要由教學工作者和學生管理人員來兼職替代，這種臨時的替代性措施，一方面使原本從事教學和學生管理的教育工作者任務更加繁重，苦不堪言;另一方面，由于是臨時的兼職人員代替專業(yè)的干部人才，導致在業(yè)務能力、工作經(jīng)驗和專業(yè)知識上存在一定欠缺，對具體問題的解決存在困難，這直接影響了教職工的工作積極性。

（三）干部人才業(yè)務水平相對較低，整體素質參差不齊

上述的論述可知，高職院校中人才隊伍中，一部分的干部人員主要是由教師和輔導員充當?shù)?，這使得干部人才的業(yè)務水平較低，整體素質有待進一步的提高。由于干部人才專業(yè)知識欠缺，導致高職院校在具體的選拔環(huán)節(jié)自行放低了選拔標準，使得一些低學歷、專業(yè)背景較差的人進入干部隊伍中，在一定程度上影響了高職院校的正常管理工作。素質低的干部人員長期在崗，對崗位缺乏應有的熱情，研究和科研成果較少，使高職院校的干部隊伍建設進入死胡同，進一步造成院校整體干部建設水平較差，難以適應新時期的發(fā)展。

（四）政策措施不夠健全，干部人才培養(yǎng)的實效有待加強

縱觀我國高職院校的發(fā)展現(xiàn)狀，大多數(shù)的院校已經(jīng)認識到干部隊伍建設的重要性，也采取了一定的政策措施來提升本院校的干部人才素質。但是在具體的實施環(huán)節(jié)，多數(shù)高職院校干部教育培訓工作的落實力度和培訓效果等堪憂。造成這種結果的原因是多方面的，首先，對理論課程的重視程度不足，主要表現(xiàn)在培訓人員采取能過且過的態(tài)度進行培訓工作，干部人才認為培訓的知識理論太虛，培訓課混個臉熟就可以了，人在心不在的態(tài)度使得培訓的質量較差。其次，培訓課程的設計上存在問題，沒有針對干部隊伍進行多層級、多專業(yè)的針對性培養(yǎng)，“一鍋端”的教育模式難以達到令人滿意的效果，且在培訓內容上出現(xiàn)單一滯后的問題，導致學員缺乏興趣，無法調動干部人員的積極性，進而產(chǎn)生較差的培養(yǎng)效果也不難想象。

二、高職院校干部隊伍建設的建議

（一）加強領導，充分認識干部隊伍建設的重要性和緊迫性

對高職院校干部隊伍建設存在的問題，首先需要從意識形態(tài)和管理層面入手。而這也是加強高職院校干部隊伍整體素質、落實國家大政方針、提高院校先進性和執(zhí)政能力的必然要求。作為高職校管理實務的主要實施者，干部人才承擔著國家和社會賦予的任務和使命，不僅是教育工作的貫徹者，也是高職院校進行改革和發(fā)展的推動者?；诖耍呗氃盒５墓芾韺有枰浞终J識到干部隊伍建設的重要程度和當前建設的緊迫程度，在經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢下，加強隊伍建設的方向一致性，為高職院校的干部隊伍建設多創(chuàng)造良好的政策扶持和工作生活幫助，提升干部人才的薪資和待遇標準，提升干部人才的集體榮譽感和自豪感，進而有效調動干部人才工作的積極性。

（二）采取有力措施，切實提高干部隊伍素質

高職院校近幾年來擴張式的發(fā)展模式，使其自身的干部隊伍建設出現(xiàn)了一些問題。為了有效解決問題，提高干部隊伍的整體素質，需要做到以下幾點：

首先，加強干部人才的選拔標準，嚴把入口。加強預備干部的培養(yǎng)，以極大提升高職院校干部隊伍的整體素質。在具體的選拔環(huán)節(jié)，將作風良好、思想先進、專業(yè)技能完備、管理能力較強的人員作為培養(yǎng)和發(fā)展的對象。要積極落實干部隊伍建設中的四個現(xiàn)代化的要求，堅持全面發(fā)展的原則，整體拔高干部人才的素質。

其次，要加強干部人才的培養(yǎng)教育。轉變傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，從單一培養(yǎng)、一次培養(yǎng)轉變?yōu)槎嘣囵B(yǎng)、多次培養(yǎng)等模式，這是為了應對當前社會迅速發(fā)展的要求。在培訓模式上，制訂多種形式的培訓計劃，積極開展不同階段的培訓內容，有針對性地組織開展關于科技、管理、計算機軟件應用等專業(yè)技能方面的學習培訓工作，促進干部人才的全面發(fā)展。

最后，為了提升培養(yǎng)效果，高職院校要積極創(chuàng)建良好的教育資源和專門的教育平臺，借助培訓班、在職深造、訪學等模式為干部人才提供多種形式和多種層次的學習培養(yǎng)平臺，進而有效提升干部人才的專業(yè)技能和業(yè)務水平。

（三）建立健全激勵保障機制，為干部開展工作創(chuàng)造有利環(huán)境

為了進一步消除干部人才具體工作中的后顧之憂，使其放手去干，大刀闊斧地實施工作，同時激發(fā)工作的積極性和自信心，需要在高職院校建立完備的干部激勵保障的體制機制，這也是進一步增強干部隊伍整體影響力、創(chuàng)造力和競爭力的重要保證。為了達到上述目標，高職院校的管理層需要加強對干部個人的關懷、激勵，并在生活和工作中給予一定的支持。首先，需要做到政策上的重視，要重視干部的培養(yǎng)和才能的施展，要積極考核干部人才，對自身能力過硬、德才皆優(yōu)的干部要積極提拔和重用，使其價值得以發(fā)揮。其次，進行院校的評優(yōu)活動中，給干部隊伍也預留一些名額，以激勵干部的工作積極性。再次，要在工作上重視干部人才，積極給予干部人員鍛煉和提升自我的機會和條件，使其不斷完善自我，并積極加強干部之間的交流，努力聽取群體的聲音。最后，加強生活上對干部人員的關心。積極解決干部人員生活中的困難，對住房、薪資等方面的問題尋求最佳的解決辦法，使干部人員在沒有生活后顧之憂的情況下安心做好本職工作，發(fā)揮工作的主動性和創(chuàng)造性。

總之，高職院校干部隊伍建設應正視問題所在，積極應對，促進干部隊伍建設的良好發(fā)展。我國經(jīng)濟的發(fā)展促進了對高素質應用型人才的需求，也極大促進了高職院校的發(fā)展。當前面對日益復雜的市場環(huán)境的競爭，高職院校在面對機遇的同時，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了有效提升高職院校的教學水平和自身發(fā)展水平，需要著力促進高職院校的干部隊伍建設力度，在充分認識到當前高職院校干部隊伍建設存在的問題后，需要著力探索新思路、新理念、新方法，促進干部隊伍建設的科學化和規(guī)范化水平，提升我國高職院校的整體實力，為我國的高職教育事業(yè)做出更大的貢獻。

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