鄭明芳

少先隊(duì)改革正在進(jìn)行時(shí)，精準(zhǔn)定位少先隊(duì)基層組織的需求和解決少先隊(duì)工作實(shí)際問題確是當(dāng)務(wù)之急。

當(dāng)前基層少先隊(duì)改革呈現(xiàn)著“三多三少”的現(xiàn)象：理論學(xué)習(xí)、理念灌輸多，實(shí)際舉措少;統(tǒng)一的行政性安排多，個(gè)性化的自主選擇少;即興型、碎片化活動(dòng)多，有頂層設(shè)計(jì)的常態(tài)教育少。這種現(xiàn)象在一定程度上影響著少先隊(duì)改革在基層的落地和展開。

少先隊(duì)改革的四個(gè)愿景中，核心是“讓少先隊(duì)員更加喜歡少先隊(duì)”。要實(shí)現(xiàn)這些愿景，特別是實(shí)現(xiàn)核心愿景，就必須讓少先隊(duì)員直接接觸到少先隊(duì)改革。因此，除了統(tǒng)一的制度化的安排，對改革以來的制度、政策、文件進(jìn)行“立改廢釋”外，一定要讓少先隊(duì)員參與改革的全過程，充分發(fā)揮小主人精神;一定要及時(shí)物化改革成果，增加少先隊(duì)員的光榮感和自豪感（如上海的少先隊(duì)隊(duì)員證）;同時(shí)特別要及時(shí)為基層少先隊(duì)組織提供創(chuàng)新性、突破性的少先隊(duì)的教育方式方法實(shí)操和與之配套的少先隊(duì)活動(dòng)載體、路徑和內(nèi)容，以發(fā)揮引導(dǎo)和示范作用，讓少先隊(duì)改革在基層的落地中找到支撐點(diǎn)和立足點(diǎn)。

為此建議：

1.少先隊(duì)改革要問計(jì)于少先隊(duì)員從調(diào)查少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織的親和度，對少先隊(duì)教育的實(shí)際接受度和對少先隊(duì)活動(dòng)的主動(dòng)參與度以及對活動(dòng)形式、內(nèi)容與載體的滿意度人手，了解少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和少先隊(duì)改革出于內(nèi)心的真實(shí)需求和向往，由此來找準(zhǔn)“讓少先隊(duì)員更加喜歡少先隊(duì)”的切人點(diǎn)，使少先隊(duì)改革更接地氣。

2.少先隊(duì)改革要問計(jì)于少先隊(duì)輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員隊(duì)伍無疑是少先隊(duì)改革的中堅(jiān)力量和重要的決定因素，努力提高這支隊(duì)伍的職業(yè)視野和素養(yǎng)以及專業(yè)化能力是少先隊(duì)改革的迫切需要。同時(shí)，關(guān)注和認(rèn)真解決他們的需求、獲得感、專業(yè)成長路徑和職業(yè)發(fā)展相應(yīng)的政策保障應(yīng)該與少先隊(duì)改革同步進(jìn)行。

3.少先隊(duì)改革要有新探索又要立足日常隊(duì)務(wù)在繼續(xù)做好少先隊(duì)活動(dòng)課程、隊(duì)長學(xué)校、爭章活動(dòng)等行之有效的長線工作的同時(shí)，探索開展隊(duì)籍管理制度、建立學(xué)校少代會(huì)和社區(qū)少先隊(duì)組織等列入改革任務(wù)清單的工作，在推進(jìn)改革的進(jìn)程中保持少先隊(duì)教育的連貫性。

4.少先隊(duì)改革要結(jié)合地域特色建設(shè)“動(dòng)感中隊(duì)”和開展“五小活動(dòng)”應(yīng)該充分結(jié)合當(dāng)?shù)亻_展多年且卓有成效的特色中隊(duì)活動(dòng)和各地少先隊(duì)業(yè)已成熟的各種品牌活動(dòng)，把少先隊(duì)改革融人到少先隊(duì)員身邊的、熟悉的少先隊(duì)教育和活動(dòng)的各項(xiàng)工作中，以增加改革的實(shí)效性。

5.少先隊(duì)改革要與學(xué)校德育工作合力推進(jìn)學(xué)校教育實(shí)施以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為宗旨的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，它的“立德樹人”的要求和少先隊(duì)教育目標(biāo)是一致的，理應(yīng)合作抱團(tuán)，攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校教育的特色差異化發(fā)展，使少先隊(duì)改革有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，只有當(dāng)他們自覺投身少先隊(duì)改革，少先隊(duì)改革才有基礎(chǔ)。因此，引導(dǎo)和組織他們參與少先隊(duì)改革的實(shí)踐，是當(dāng)前少先隊(duì)改革的重中之重。