周正恒

【摘要】本文從加強足球?qū)ｍ椊虒W(xué)課、開展課外足球運動、加強校園足球活動開展，這三方面淺談初中校園足球推進途徑與策略，以普及校園足球技能和知識，提高足球水平，推進校園足球的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】初中體育 校園足球 推進 途徑與策略

【課題】本文系2018年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《初中校園足球推進途徑與策略研究 》的研究成果，課題立項號：GS[2018]GHB1500 。

【中圖分類號】G843 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）33-0228-01

校園足球是中國足球改革發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工程，也是學(xué)校體育改革的重要目標(biāo)，包括普及和提高的相互協(xié)調(diào)發(fā)展。在校園足球中要有效發(fā)揮足球育人功能，就要通過廣泛參與校園足球競賽活動，深化教學(xué)改革、強化師資隊伍、細(xì)化競賽活動、美化足球文化、優(yōu)化課余訓(xùn)練，將校園足球作為學(xué)校體育改革和素質(zhì)教育的突破口，主動整合學(xué)校內(nèi)部教育資源和外部社會資源，探索建立家庭、學(xué)校、社會合力推進校園足球發(fā)展的治理體系，拓寬青少年足球人才成長空間，打通人才銜接發(fā)展渠道，教會學(xué)生踢足球，熟練掌握新的足球運動技能，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)教育立德樹人，強健學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和愛國主義、集體主義精神，磨煉學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)，提高體質(zhì)健康水平，促進全面發(fā)展，同時為發(fā)展振興我國足球事業(yè)而儲備和發(fā)現(xiàn)足球人才。下面結(jié)合實際情況及自己教學(xué)經(jīng)驗簡單談?wù)劤踔行@足球推進途徑與策略。

一、加強足球?qū)ｍ椊虒W(xué)課，普及校園足球技能和知識。

校園足球的普及，只有通過學(xué)校體育課教學(xué)，提高學(xué)生的足球運動技能，才是真正的普及。因此，在校園足球活動中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際年齡特點、教育規(guī)律、青少年身心發(fā)展的階段性特點，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，開展足球普及教育活動，去科學(xué)部署、科學(xué)安排校園足球的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方式、競賽形式和競賽組織，積極推進素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展，健康快樂成長，就要開齊開足體育課，切實有效保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時，營造健康、和諧的校園足球。在課堂教學(xué)中要充分體現(xiàn)教學(xué)形式多樣化、個性化，提倡學(xué)生之間、師生之間的多邊互動活動，要借助現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段中的圖片資料、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等組織教學(xué)，充分利用電視實況轉(zhuǎn)播、現(xiàn)場組織觀看足球比賽等豐富的形式對學(xué)生進行足球文化教育，讓每一個孩子都了解足球的發(fā)展歷史和更多的足球知識，掌握簡單的足球運動基本技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。以改變學(xué)生以往怕吃苦、不愛參與體育活動，體質(zhì)健康身體素質(zhì)日益下降的現(xiàn)狀。樹立沒有健康就沒有一切的健康理念，引導(dǎo)學(xué)生重視、喜歡、參與體育活動，激發(fā)熱愛足球運動的情感，讓學(xué)生在活動中勇于拼搏、敢于競爭、團結(jié)合作，并把在足球活動中形成的精神力遷移至更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，使學(xué)生具備勤奮刻苦、持之以恒、善于交往合作的學(xué)習(xí)和做人品質(zhì)，樹立師生的團隊意識，增強學(xué)生體質(zhì)，提升學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

足球活動堅持做到至少每周一節(jié)進行訓(xùn)練，通過每周一節(jié)足球課滲透足球教學(xué)知識，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)中，培養(yǎng)提高學(xué)生參與足球活動的興趣，讓學(xué)生了解足球知識，參與足球運動，掌握足球技能，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象。

二、開展課外足球運動，提高足球水平。

1.加強課余訓(xùn)練。在校園足球活動中，除了體育課以外，也要保證足球教學(xué)課時，組織加強、積極堅持進行課余訓(xùn)練，通過每周一節(jié)足球課滲透足球教學(xué)知識，讓學(xué)生了解鞏固足球知識，積極參與足球運動，更好的掌握足球技能，鍛煉學(xué)生各種良好的意志品質(zhì)和心態(tài)，還要堅持組織校內(nèi)比賽和欣賞高水平的足球比賽，加強足球鍛煉， 提高技術(shù)水平， 強身健體，強化校園足球素養(yǎng)提升。

2.積極開展和參與校內(nèi)外的足球競賽活動。學(xué)校要以足球教學(xué)為主導(dǎo)，以課外足球活動為依托，多方協(xié)調(diào)配合，全員積極參與，才能營造出健康、積極、向上的校園足球文化氛圍，通過體育競賽、大課間及校內(nèi)外等足球競賽活動積極開展多種形式的足球活動，豐富學(xué)生的課余生活，普及足球運動，可通過足球明星影響周圍人的足球興趣，進一步提高學(xué)生對足球的興趣和愛好，增強學(xué)生的參與意識，活躍校園體育文化，提高學(xué)生足球運動水平。要根據(jù)不同的參賽群體與參賽對象，選擇主題鮮明的比賽形式，使校園足球活動開展有聲有色，諸如“對抗賽”“邀請賽”“三人制”“五人制”等足球賽，組織班與班、級與級之間的友誼賽，并積極參加上級部門每年組織的校園足球聯(lián)賽，調(diào)動一切積極因素，最大限度地把師生吸引到足球運動中來，努力營造踴躍參與校園足球文化的氛圍，使師生在參與中享受足球帶來的無限快樂。而對有潛質(zhì)特別是以學(xué)校代表為單位的優(yōu)秀同學(xué)，在課后、周末和節(jié)假日進行更細(xì)致的訓(xùn)練，進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，使我校足球活動逐步普及，不斷提高學(xué)生足球訓(xùn)練水平。

要做好教學(xué)訓(xùn)練和競賽前的足球隊訓(xùn)練工作，提高水平，必須要做好保障體系建設(shè)，包括場地規(guī)劃和建設(shè)，師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)、選拔使用；包括安全風(fēng)險防控、意外傷害保險；包括學(xué)生參與體育活動；包括校園足球活動的激勵機制；包括社會相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)組織、相關(guān)部門如何形成合力，科學(xué)推進學(xué)校體育、校園足球發(fā)展。要以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練，進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，使足球活動逐步普及，提高水平。

三、加強校園足球活動開展，推進校園足球的發(fā)展。

有效積極開展校園足球比賽活動，倡導(dǎo)“校園足球文化”，為傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式注入新的活力，讓每班都各顯風(fēng)采，校園足球大課間活動已成學(xué)生們每天課間活動的主項目，人人參與，班與班間開展競賽，校園呈現(xiàn)一片勃勃生機的氣象。通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。利用校園廣播、校園網(wǎng)、文化長廊等廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校豐富多彩的體育活動和足球活動，讓更多家長給予支持，潛移默化的使學(xué)生形成運動意識和健康意識，提高學(xué)生的運動熱情及技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進德、智、體、美、勞和諧全面健康發(fā)展，進一步推動校園足球的發(fā)展。

四、小結(jié)

總之，要結(jié)合各階段的實際情況及本校實際的足球運動發(fā)展，遵循體育及足球工作的規(guī)律，安全有效開展校園足球活動，及時研究新情況、解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，運用新方法、新模式，積極建立健全、科學(xué)、合理的規(guī)章制度、組織系統(tǒng)和管理體制，并不斷完善，并充分體現(xiàn)個性化管理理念、體育精神和運行效度，促進和推動校園足球運動的發(fā)展。

參考文獻：

[1]楊獻南，安琪，倫智江.我國青少年校園足球研究：現(xiàn)狀、問題及方向[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報.2014.06：41-46.

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