信瀟 雷雅

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的不斷優(yōu)化、技術(shù)的不斷革新，理念的快速更迭，給網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各大視頻網(wǎng)站紛紛將核心競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)移至網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目中，而音樂(lè)類(lèi)節(jié)目整體表現(xiàn)較為出眾，涌現(xiàn)出一批內(nèi)容和制作雙精良的節(jié)目，甚至超越電視節(jié)目，成為現(xiàn)象級(jí)節(jié)目。網(wǎng)絡(luò)自制音樂(lè)類(lèi)節(jié)目《一起樂(lè)隊(duì)吧》，從選拔機(jī)制、賽制模式、節(jié)目?jī)?nèi)容和音樂(lè)態(tài)度等方面都走出了一條創(chuàng)新型發(fā)展道路，為音樂(lè)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展提供了啟示。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)自制;音樂(lè)節(jié)目;創(chuàng)新;一起樂(lè)隊(duì)吧

隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)媒體的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生，依托于互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大背景之下，開(kāi)始呈現(xiàn)出一批優(yōu)質(zhì)節(jié)目，甚至成為現(xiàn)象級(jí)節(jié)目。作為視頻網(wǎng)站第一梯隊(duì)的三大成員騰訊、愛(ài)奇藝、優(yōu)酷在近三年的夏天都會(huì)給觀眾帶來(lái)不一樣的視聽(tīng)盛宴：2017年愛(ài)奇藝自制音樂(lè)類(lèi)節(jié)目《中國(guó)有嘻哈》，刮起了強(qiáng)勁的“說(shuō)唱風(fēng)”，“freestyle”成了流行網(wǎng)絡(luò)熱詞，同時(shí)也將嘻哈文化帶入大眾視野;2018年騰訊自制音樂(lè)類(lèi)節(jié)目《明日之子》，搭建了一個(gè)全方位音樂(lè)線上平臺(tái)，關(guān)注素人音樂(lè)天才，迅速受到年輕人追捧;2019年優(yōu)酷打造的音樂(lè)類(lèi)自制節(jié)目《一起樂(lè)隊(duì)吧》，又將樂(lè)隊(duì)這一小眾音樂(lè)搬上舞臺(tái)，還原了樂(lè)隊(duì)誕生模式，關(guān)注眼下正青春的音樂(lè)人，形成了獨(dú)特的音樂(lè)觀點(diǎn)和音樂(lè)態(tài)度。

提起中國(guó)流行音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，為大多數(shù)人所熟知的Beyond、唐朝、黑豹、痛仰、零點(diǎn)、五月天、蘇打綠、信樂(lè)團(tuán)，他們或主打金屬搖滾;或主打流行搖滾;或主打英式搖滾。在《一起樂(lè)隊(duì)吧》節(jié)目中給大眾呈現(xiàn)了更多的創(chuàng)新樂(lè)隊(duì)風(fēng)格，復(fù)古音樂(lè)、賽博朋克、華麗重金屬、新古典、硬搖滾、金屬核等。該節(jié)目從一千多名候選樂(lè)手中精選75位，成為核心成員，記錄這些熱愛(ài)樂(lè)隊(duì)文化的年輕人如何在節(jié)目中不斷嘗試，多次拆分、重組，尋找到最合拍的音樂(lè)伙伴，最終共同組建一支樂(lè)隊(duì)?！兑黄饦?lè)隊(duì)吧》百度搜索指數(shù)顯示PC端加移動(dòng)端的日搜索量平均都在7萬(wàn)+，比同時(shí)期的《中國(guó)新說(shuō)唱》、《明日之子》等節(jié)目日均搜索量高2萬(wàn)+，此檔低開(kāi)高走的節(jié)目，在賽制模式上的突破，選拔機(jī)制上的玩法和內(nèi)容呈現(xiàn)的多樣性等方面給當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)自制音樂(lè)類(lèi)節(jié)目一些思考。

1. 選拔機(jī)制的新玩法

樂(lè)隊(duì)類(lèi)節(jié)目《中國(guó)樂(lè)隊(duì)》、《超級(jí)樂(lè)隊(duì)》、《樂(lè)隊(duì)的夏天》在樂(lè)隊(duì)成員的選拔上定位為已經(jīng)成型的樂(lè)隊(duì)，此前的節(jié)目也有除了展示主唱，更多展示樂(lè)隊(duì)全貌的節(jié)目考量，成員的選擇決定了節(jié)目本身的好看程度，節(jié)目是否成功取決于節(jié)目模式和樂(lè)隊(duì)的定位?！兑黄饦?lè)隊(duì)吧》選擇的是素人音樂(lè)人，從一千多名樂(lè)手中精選75位，這75位核心成員需要經(jīng)過(guò)考核現(xiàn)組樂(lè)隊(duì)，還原樂(lè)隊(duì)的誕生模式，關(guān)注成長(zhǎng)，在保證專業(yè)度的前提下，人物群像是豐富的。在第一期節(jié)目中呈現(xiàn)給觀眾整個(gè)選拔過(guò)程，包括主唱、吉他、貝斯、鼓、電音、古典樂(lè)器等不同組別，每隊(duì)最多18名成員，導(dǎo)師分組成臨時(shí)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行第一次磨合和公演。總共11期節(jié)目，真正的樂(lè)隊(duì)對(duì)決只在后四期節(jié)目，而前七期節(jié)目更多呈現(xiàn)的是選手的成長(zhǎng)歷程，一定程度上有點(diǎn)類(lèi)似“練習(xí)生”類(lèi)節(jié)目的選拔模式，更多比重不在比賽而在于選手的成長(zhǎng)性，節(jié)目對(duì)觀眾的伴隨性會(huì)增加節(jié)目粘度。在導(dǎo)師的選擇上首先選擇了華語(yǔ)原創(chuàng)領(lǐng)軍音樂(lè)人汪峰，具有高度的專業(yè)背景;華語(yǔ)音樂(lè)標(biāo)桿金曲制造機(jī)李榮浩，具有高度的認(rèn)可度;華語(yǔ)樂(lè)壇新生代搖滾歌手白舉綱和知名影視演員、歌手郭采潔，組隊(duì)導(dǎo)師，這組領(lǐng)隊(duì)導(dǎo)師和年輕的90后、00后同齡，從而實(shí)現(xiàn)三組團(tuán)體組樂(lè)隊(duì)時(shí)差異化的表現(xiàn)。

2. 賽制模式的再突破

《一起樂(lè)隊(duì)吧》的節(jié)目賽制分為海選、公演、突圍賽、幫唱賽、半決賽、總決賽六個(gè)環(huán)節(jié)，選手最終爭(zhēng)奪組隊(duì)的名額。這種多變性的賽制呈現(xiàn)給觀眾的是樂(lè)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也將節(jié)目懸念貫穿始終，前期整體處于磨合階段，樂(lè)隊(duì)隨時(shí)可能重組，所謂的“CP”也隨時(shí)可能拆散。去留的權(quán)利首先掌握在樂(lè)手自己身上，臨時(shí)樂(lè)隊(duì)公演成功全隊(duì)留下，公演排名靠后的樂(lè)隊(duì)在不同環(huán)節(jié)中樂(lè)手的去留，分別由臨時(shí)樂(lè)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)決定待定小組成員、導(dǎo)師決定待定小組成員、觀眾投票決定待定小組成員等。第四次公演結(jié)束后，樂(lè)手剩下40人，樂(lè)手們自愿尋找到志同道合的伙伴，最終組成九支終極樂(lè)隊(duì)。最后四期節(jié)目分別9進(jìn)6，6進(jìn)4，4進(jìn)3，最終誕生冠軍樂(lè)隊(duì)。期間有樂(lè)手的單人復(fù)活環(huán)節(jié)，也有樂(lè)隊(duì)的復(fù)活模式，更多的可能性和不確定性，節(jié)目始終賦予觀眾新鮮感。第一階段是單個(gè)樂(lè)手在節(jié)目里找到合拍的人，第二階段則是組成這些樂(lè)隊(duì)之后，如何形成這支樂(lè)隊(duì)的風(fēng)格。在《一起樂(lè)隊(duì)吧》中，樂(lè)器、風(fēng)格、人數(shù)都不會(huì)成為樂(lè)手們組隊(duì)的局限性因素。

3. 節(jié)目?jī)?nèi)容的多樣性

形式為金，內(nèi)容為王。優(yōu)質(zhì)的節(jié)目在于節(jié)目模式更在于節(jié)目?jī)?nèi)容，當(dāng)下的觀眾不斷被細(xì)分，細(xì)分模式下觀眾的口味和眼光也變得逐步提高，前期的宣傳再到位，后期內(nèi)容的乏力觀眾也不會(huì)買(mǎi)單，《一起樂(lè)隊(duì)吧》正是在內(nèi)容性的體現(xiàn)上做到了多元化，即使在前面幾期的節(jié)目播出后遭到了一些質(zhì)疑，后期扎實(shí)的節(jié)目?jī)?nèi)容也能成功扳回口碑。

3.1 打破傳統(tǒng)樂(lè)隊(duì)的四大元素

傳統(tǒng)的樂(lè)隊(duì)的組成方式除了主唱以外的四大元素為鍵盤(pán)、吉他、貝斯、架子鼓，在《一起樂(lè)隊(duì)吧》節(jié)目中有無(wú)限種可能，有古典樂(lè)器大提琴、中提琴、小提琴的加入;有中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器嗩吶、琵琶、尺八、馬頭琴的體現(xiàn);甚至有恐怖片中毛骨悚然金屬聲音的發(fā)出樂(lè)器水琴、南美土著人求雨的的法器雨棍、2000年由瑞士人新創(chuàng)樂(lè)器，音色空靈細(xì)柔溫暖的手碟、以敲擊發(fā)聲的爵士樂(lè)特色樂(lè)器顫音琴、以及各種樂(lè)器合成器等。樂(lè)器展現(xiàn)時(shí)會(huì)配有解釋字幕，像一本動(dòng)態(tài)的樂(lè)器百科全書(shū)。據(jù)數(shù)據(jù)顯示該節(jié)目的主要受眾人群集中在20～29歲，當(dāng)下的90后、00后幾乎每人掌握一門(mén)樂(lè)器，練了幾年甚至十幾年，這種年輕化的音樂(lè)表達(dá)成為當(dāng)下年輕人一種新的交友方式。就連嗩吶這種“個(gè)人風(fēng)格”極強(qiáng)的樂(lè)器在后期加入樂(lè)隊(duì)中也呈現(xiàn)出了超預(yù)期的效果，觀眾的接受度很高，真正意義上弘揚(yáng)了我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，它不僅僅是樂(lè)器的傳承，更是傳統(tǒng)文化的宣傳，在當(dāng)下泛娛樂(lè)化的節(jié)目氛圍下，能夠做到肩負(fù)文化傳承的節(jié)目是綜藝類(lèi)節(jié)目中的清流。

3.2 樂(lè)隊(duì)形式的多樣體現(xiàn)

在第四期節(jié)目中潔白樂(lè)團(tuán)公演的《曹操》是一組純樂(lè)器演出樂(lè)隊(duì)，這樣的呈現(xiàn)賦予樂(lè)隊(duì)新的定義，以往普遍認(rèn)為樂(lè)隊(duì)的主唱是一個(gè)樂(lè)隊(duì)的靈魂，節(jié)目組讓歌手背后的樂(lè)隊(duì)成為主角，這些才是真正做音樂(lè)的人。節(jié)目開(kāi)始以樂(lè)手念白曹操詩(shī)歌《觀滄?！?，琵琶、吉他、鍵盤(pán)、小提琴、中提琴純樂(lè)器之間的配合，打造《曹操》純音樂(lè)的二次呈現(xiàn)，整個(gè)呈現(xiàn)過(guò)程純現(xiàn)場(chǎng)演奏，沒(méi)有音樂(lè)工程，這種大膽的嘗試正是體現(xiàn)了音樂(lè)的包容度。李榮浩樂(lè)團(tuán)的樂(lè)隊(duì)創(chuàng)作的翻唱作品《大藝術(shù)家》則有兩位主唱，樂(lè)隊(duì)人數(shù)也從傳統(tǒng)4至6人擴(kuò)大到8人樂(lè)隊(duì)，這種大膽的創(chuàng)新，帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。決賽時(shí)，汪峰樂(lè)團(tuán)的樂(lè)隊(duì)旅行新蜜蜂想要嘗試超越比賽的音樂(lè)能量，領(lǐng)隊(duì)汪峰將樂(lè)隊(duì)設(shè)置為12人主樂(lè)隊(duì)成員加三十多位提琴演奏家，交響樂(lè)團(tuán)版《迷霧》再次刷新了大家對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。

3.3 80%經(jīng)典重現(xiàn)+20%驚艷原創(chuàng)

《中國(guó)好聲音》、《歌手》、《蒙面唱將猜猜猜》、《我想和你唱》等音樂(lè)類(lèi)節(jié)目的成功，在歌曲呈現(xiàn)上的選擇大多以再現(xiàn)經(jīng)典或老歌新唱的模式，觀眾對(duì)于音樂(lè)的熟悉度很強(qiáng)，能夠產(chǎn)生共鳴，純?cè)瓌?chuàng)節(jié)目的表現(xiàn)不佳，其重要原因在于大眾對(duì)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的原創(chuàng)歌曲認(rèn)識(shí)度不夠，難以產(chǎn)生共鳴感?！兑黄饦?lè)隊(duì)吧》音樂(lè)定位80%經(jīng)典重現(xiàn)+20%驚艷原創(chuàng)，拿捏的恰到好處，經(jīng)典重現(xiàn)不是單純地復(fù)現(xiàn)，而是重新作曲，重新組合，編曲和風(fēng)格的不同既能跟觀眾產(chǎn)生共鳴，同時(shí)帶來(lái)新鮮感。而原創(chuàng)歌曲在呈現(xiàn)上所占比重較少，但質(zhì)量很高，音樂(lè)旋律簡(jiǎn)單有記憶點(diǎn)。李榮浩樂(lè)團(tuán)的作品《我不愿讓你一個(gè)人》經(jīng)過(guò)多次版本的改動(dòng)，改到最后樂(lè)手對(duì)自己的作品都產(chǎn)生了懷疑，但公演結(jié)束后受到了觀眾和領(lǐng)隊(duì)導(dǎo)師的一致好評(píng)，將音樂(lè)拆分成三段：一段觀眾懂，一段自己懂，一段音樂(lè)人懂，作品內(nèi)容的雕琢，照顧到了不同領(lǐng)域的觀眾。

4. 音樂(lè)態(tài)度的正導(dǎo)向

《一起樂(lè)隊(duì)吧》節(jié)目主張聚焦有才華有抱負(fù)的青年音樂(lè)人，注重潮流文化與生活態(tài)度的表達(dá)，挖掘青年樂(lè)隊(duì)成長(zhǎng)中的好故事與正能量，為有音樂(lè)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)的年輕人提供音樂(lè)平臺(tái)，向受眾展現(xiàn)當(dāng)下青少年追求夢(mèng)想、打破固有偏見(jiàn)、傳承樂(lè)隊(duì)文化。助力中國(guó)音樂(lè)市場(chǎng)朝健康、多元的方向持續(xù)發(fā)展。

音樂(lè)態(tài)度方面，《一起樂(lè)隊(duì)吧》在第一期的單樂(lè)器考核組隊(duì)環(huán)節(jié)，每位領(lǐng)隊(duì)至多可以選擇18位樂(lè)手，汪峰樂(lè)團(tuán)和李榮浩樂(lè)團(tuán)人數(shù)都不足，但為了保證樂(lè)隊(duì)的完整性，選擇不再添加新成員，這樣寧缺毋濫的音樂(lè)態(tài)度，是對(duì)節(jié)目本身負(fù)責(zé)，更是對(duì)音樂(lè)的負(fù)責(zé)、對(duì)觀眾的負(fù)責(zé)。在領(lǐng)隊(duì)選擇兩位待定人員時(shí)，尼克和克里斯兄弟倆希望一起被待定，但汪峰拒絕了，他強(qiáng)調(diào)“在音樂(lè)面前不講這個(gè)”。 汪峰領(lǐng)隊(duì)的翻唱作品《西湖》，樂(lè)手們前期制作音樂(lè)工程時(shí)，加入了很多版水聲，但總覺(jué)得不合適，這種對(duì)音樂(lè)的精益求精讓他們決定親自去西湖收音，在音樂(lè)工程中融入的水聲、環(huán)境音、底噪全都是在西湖邊自己采樣的音樂(lè)素材，在音樂(lè)的結(jié)構(gòu)上也一分為二，前半段復(fù)古音樂(lè)，對(duì)經(jīng)典致敬與回味;后半段賽博朋克，是對(duì)未來(lái)的暢想，其中也提出了“環(huán)?！钡母拍?，不僅有音樂(lè)態(tài)度，還有音樂(lè)人、發(fā)聲者、年輕人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

5. 結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目現(xiàn)階段仍處在蓬勃發(fā)展中階段，已經(jīng)成為各大視頻網(wǎng)站的核心競(jìng)爭(zhēng)力，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的進(jìn)步，技術(shù)的提高，理念的更新都將促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目的發(fā)展。音樂(lè)類(lèi)節(jié)目如何創(chuàng)新和優(yōu)化是現(xiàn)階段無(wú)論是電視還是網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)思考的問(wèn)題。如何將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)，在節(jié)目中的編排和策劃中回歸音樂(lè)本身，弱化綜藝感，不斷優(yōu)化節(jié)目?jī)?nèi)容，不斷創(chuàng)新節(jié)目模式都將還有很長(zhǎng)的一段路要走。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：信瀟（1989—），女，漢族，陜西西安市人，助教，廣播電視學(xué)碩士，研究方向：廣播電視。