張晨鑫

摘要：圖書館公益論壇的主持人是論壇的靈魂人物，主持人的素質決定了論壇的水準和品質。對公共圖書館公益論壇主持人的認識缺位，是對主持人作用的重要性認識不足所造成的。新媒體帶來的文化感受和人們審美能力的提升對論壇主持人提出了更高要求。

關鍵詞：公共圖書館;閱讀推廣服務;公益論壇;素質

引言

自進入21世紀以來，我國的經濟得到了極大的發(fā)展，基本上已經進入了小康社會，與此同時大眾對于精神層面的需求也提出來了更多的需求。人不再是單純的追求精神上的娛樂，同時希望能夠在娛樂中學習到知識和文化，這樣無疑提高了對大眾媒體的要求。圖書館公益論壇主持人作為大眾媒體中重要的一部分，也面臨著更大的挑戰(zhàn)。

1、對圖書館公益論壇主持人的認知偏差

1.1論壇主辦方認識偏差

很多圖書館公益論壇主辦方在主持人的選擇上，往往注重的是被選擇者的身份、地位、名氣，卻忽視了最重要的兩點：首先，忽視了主持人的專業(yè)素養(yǎng)。論壇主要通過主持人的語言將各種脈絡形成有機主題，并層層推進。這就要求主持人在各環(huán)節(jié)行進中要切實把握好對于主題的粘合程度，從而營造出較強的以主題為中心的話題氣場;其次，忽視了論壇內容的專業(yè)性。作為圖書館公益論壇，其內容必然涉及到許多領域，如果主持人對相關專業(yè)知識缺乏學習和了解，就不能做到與嘉賓的呼應和互動，不能起到嘉賓與聽眾的橋梁作用。有的論壇主辦方也會聘請行業(yè)大咖作為論壇主持人，他們固然對論壇主題的專業(yè)性了如指掌，也能與論壇嘉賓形成良好互動，更能增加某一話題的深度。但是他們并非專業(yè)主持人，在整個論壇流程的把控上會略顯生澀。沒有專職論壇主持人，客串者往往是臨危受命，準備時間短促，主持效果可想而知。

1.2論壇主持人自身的認知偏差

一些圖書館公益論壇主持人對自身的職業(yè)定位有所偏差，認為辦論壇就是請專家來講課，主持人只需介紹專家個人履歷、各種頭銜以及學術成果，報告結束后，說幾句夸贊和感謝之類的話，認為論壇主持是一種程序性工作，技術含量低。這種認知偏差造成的結果是，主持人缺乏學習精神和創(chuàng)新意識，對于針對主持技能提升的講座和培訓缺乏熱情，對于針對自我素養(yǎng)提升的專業(yè)書籍和百科知識缺乏興趣，對于新時代和新變化缺乏敏銳的認知和深入的研究，對于新媒體和新技術缺乏開放包容的精神和批判吸收的能力，對于論壇工作的社會環(huán)境和社會資源缺乏系統的梳理和主動的鏈接。由這種認知作祟，論壇主持人就不可能把論壇發(fā)展作為自身的事業(yè)來對待，不可能把公共文化事業(yè)的發(fā)展當作自身價值的實現來追求。

2、圖書館公益論壇主持人的綜合素質提升的路徑

2.1多方搭建平臺

政府部門可以通過政策扶持和資金傾斜，在圖書館學會中成立圖書館公益論壇主持人專業(yè)委員會，設立從國家到區(qū)縣的各級機構，制定針對主持人行業(yè)的法律法規(guī)，健全匯報評價和督導監(jiān)管體系，完善主持人等級評定考核標準，加強對主持人行業(yè)的規(guī)范及引導。各級圖書館或社會公共文化機構可以利用公共文化設施聯盟，策劃組織豐富多樣的文化活動，舉辦針對主持人的培訓班和專題講座，開展針對主持人的競技比賽與交流論壇，拓寬主持人自我展示提高的平臺。社會媒體和宣傳部門可以增設更多公益論壇欄目，強化主持人的參與廣度與深度，加大對優(yōu)秀主持人的宣傳推廣力度，打造一批具有社會影響力的品牌主持人。

2.2提高自身的職業(yè)道德

無論是什么行業(yè)的從業(yè)者，最基本的就是要有職業(yè)道德。播音主持作為媒體發(fā)聲的媒介和橋梁更是要注重自己的職業(yè)道德的培養(yǎng)，注意自己自身的一言一語，一舉一動。因為行業(yè)的特殊性，所以對于主持人來說其所有的行為話語都會受到外界的關注，甚至對于社會風向具有了導向性的作用，所以就更加應該要注重自身的職業(yè)道德的培養(yǎng)。必須要堅持自身的職業(yè)道德素質，敢于說真話的同時不是抬杠和較真。身為主持人對于輿論的導向有著引導性的作用，不能畏懼強權受到金錢的誘惑，自身要有抵御誘惑的能力，要時時刻刻的記得自己身為媒體人的職業(yè)道德，要具備媒體人應該有的素質，對群眾負責，對自身負責。比如柴靜的紀錄片《穹頂之下》，一經播出就在社會中掀起了巨大的反映，因為其反映了社會中的真實現狀，環(huán)境的破壞等尖銳的問題。從而帶動了一股保護環(huán)境和治理環(huán)境的優(yōu)良社會風氣，是真正的對于社會問題有幫助的，是真正的做到了媒體人促進社會健康發(fā)展的作用。跟柴靜比起來，一些阿諛奉承，見利忘義，斷章取義，杜撰假消息的造謠媒體高下立判。所以，對于圖書館公益論壇主持人也是同樣，要做對社會有利的事，時刻記住自己的職業(yè)道德，不斷的提高，甚至可以用自己的影響力來為社會做一些事，是再好不過的。

2.3強化自身專業(yè)化技能

作為圖書館公益論壇主持人，最重要的還是提高自身的專業(yè)技能。一方面，圖書館公益論壇主持人必須要擁有一口流利的普通話，可以將自己內心想要表達的東西熟練的表達出來。同時做圖書館公益論壇主持人一定要學會用氣，運用聲韻，使自己的講話聽起來動聽，容易被觀眾接受。另一方面，圖書館公益論壇主持人一定要樹立終身學習的觀念，不斷的通過書本和實際生活來豐富自己。圖書館公益論壇主持人因為工作的關系，每天都要接觸各種各樣的人。如果圖書館公益論壇主持人自身沒有一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，很容易在主持節(jié)目時出現尷尬的現象。因此，圖書館公益論壇主持人一定要樹立終身學習的觀念，不斷的提高自我，在實踐中磨煉自己的專業(yè)技能，這樣才不會被時代和潮流所淘汰。

結語

綜上所述，在圖書館公益論壇中，盡管主持人并非主角，但卻是現場的中心，主導著話題的走向，直接影響整場講座乃至欄目的質量。公共圖書館公益論壇主持人的兼職、客串現象背后的原因，是人們對主持人作用的認識缺位，是對主持人綜合素質認識的偏差。這種認知，不利于論壇的持續(xù)發(fā)展，不利于圖書館閱讀推廣影響力的擴展。論壇主辦方和主持人要認識到，提升主持人綜合素質，已經不是個人志趣，而是一種社會責任。這樣認識問題，才能促成主持人結構性的生成能力與公益論壇一起成長。

參考文獻：

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