馮少英

摘 要：本文通過對高職圖書館融入思想政治教育的路徑進行研究，結合新時期對學生的思想政治要求為主線，從構建文化網絡課堂，加強學生理解，引導學生閱讀，推進學生專題導讀;進一步利用文獻檢索和思想政治融合，盡力發(fā)揮信息素養(yǎng)的作用這幾個方面著手，目的在于加強思想政治教育在高職圖書館中的運作效率。

關鍵詞：圖書館;思想政治教育;專題導讀;傳統(tǒng)文化

新時期階段，隨著教育體制的不斷完善和發(fā)展，教育體制的改革一直都是人們比較關心的話題，而高職院校作為培養(yǎng)各行業(yè)技術人員的平臺，一方面應該教授學生職業(yè)相關的理論知識和技能，同時也要注意領導和把握學生的思想政治工作?，F(xiàn)在高職院校普遍采用兩年制的教學方式，這就要求在這段時間之內學校不僅應該努力將學生的專業(yè)知識和素養(yǎng)提升，同時學校圖書館也應該發(fā)揮在思想政治教育中在重要作用，促進學生全面發(fā)展。

構建傳統(tǒng)文化網絡課堂，加強學生理解程度

思想政治教育離不開文化傳承，每一個國家都有著自己獨特的文化，自然也就衍生出了符合特定文化的思想政治。而很多高職院校因為沒有意識到文化和政治工作之間的密切關系，所以在思想政治工作開展中遇到了阻礙。新時期下，高職院校要充分意識到思想政治教育的極端重要性和迫切性，通過傳統(tǒng)文化的滲透，一方面加強學生對傳統(tǒng)文化的理解，另外一方面要提升學生的思想道德修養(yǎng)。通過利用網絡技術構建傳統(tǒng)文化網絡課堂，可以讓學生了解中華民族幾千年來傳承的文化道德觀，比如偉大的民族精神、偉大的夢想精神、偉大的開拓精神和實踐精神等。

當前很多高職院校都有電子閱覽室，很多學校還擁有能夠進行資源共享的設施和平臺，學校要學會充分利用這些教學平臺，讓學生能夠在網絡學習中不斷獲取知識，通過學習傳統(tǒng)文化來理解新時代社會主義的核心價值觀，比如以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，甚至包括艱苦奮斗、勤儉解決的傳統(tǒng)精神。通過利用這些網絡技術，一方面可以方便學生的理解和閱讀，同時也以加強思想政治教育工作。

引導學生閱讀，推進專題導讀

書籍是人類最好的老師，通過讓學生閱讀書籍可以用文化感染學生，進而提升學生的愛國主義精神同時也能夠提升學生的價值觀和人生觀，讓學生對未來充滿思考和理性。所以高職院校的圖書館可以在購進書籍的時候選擇高質量的，結構和框架合理的書，以此來推進專題導讀，從而提升學生的心理素質和價值觀念。比如有關最近宣傳部提出的社會主義核心價值觀，工匠精神等，都可以依照這些思想政治觀念來選擇圖書，從而幫助學生在專題閱讀中感受偉大精神，從而獲得更多的使命感和社會責任感。高職院校通過這種專題導讀，可以積極的推進思想政治工作，讓學生在獲取知識的營養(yǎng)的同時，也能夠被其中人物的英雄事跡所感染，從而能夠在自己未來的職業(yè)發(fā)展中樹立正確的職業(yè)觀。

圖書館要積極的引導學生開展專題導讀，這種引導方式多種多樣。比如圖書館可以承辦一些書籍閱讀分享活動，通過鼓勵全校師生參與，然后可以通過手抄報或者是演講的方式進行參與。在這個過程中，學生可以通過去圖書館查找相關文獻，然后摘錄對自己活動有用的部分，在這個過程中也是一個提煉學生政治思想的過程。這些活動的主題可以是依托于傳統(tǒng)文化或者是現(xiàn)代的價值觀精神。

文獻檢索與思想政治融合，發(fā)揮信息素養(yǎng)作用

很多高職院校圖書館已經開設了相關的文獻檢索，但是很多檢索方式都是依照傳統(tǒng)的方式，而沒有融入思想政治教育，而把檢索文獻和思想政治教育融合則是高職院校圖書館開展思想政治工作的一個重要手段。比如對于一些比較新穎的政治講話和會議采用一些浮動字幕的形式在檢索主頁上，這樣學生在檢索書籍的時候就會首先看到這些思想政治期刊或者報紙，然后就可以幫助學生更好的進行思想政治學習?，F(xiàn)代數(shù)字化的圖書館也給思想政治工作的開展的帶來了極大的便利，通過在電子圖書當中融入更多的思想教育書籍和報刊，讓學生在汲取知識營養(yǎng)的同時也能夠了解更多的時代政治思想，從而能夠做到在行動上和思想上都和黨的綱領和國家政策保持同步。

高職院校圖書館要能夠建立文獻信息和學生之間的聯(lián)系，要能夠通過良好的服務態(tài)度讓學生加強思想政治的學習，提升其思想覺悟。比如可以通過開辟一些信息分享平臺，讓學生能夠在這些分享平臺上表達自己的各種政治感情，比如愛國情感和道德素養(yǎng)。

結語

通過本文的分析，高職圖書館在思想政治教育工作中扮演著重要角色，通過多種手段可以實現(xiàn)思想政治工作和圖書借閱工作的有效結合，從而提升學生的政治覺悟和思想道德素養(yǎng)。

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