徐亞玲

前言：

六月是一個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)楫厴I(yè)班的孩子帶著不舍離開生活三年的幼兒園;六月也是一個(gè)快樂的季節(jié)，因?yàn)檫@群可愛的孩子帶著夢(mèng)想即將踏入小學(xué)。今天，我們畢業(yè)啦！千萬種情緒：開心、難過、不舍、激動(dòng)、懷念……都在這場(chǎng)畢業(yè)會(huì)中真情流露，讓我們一起回味這場(chǎng)難忘的畢業(yè)會(huì)。

一、畢業(yè)詩歌誦深情

今天，是我可愛的孩子們最后一次站在這里，用最美的聲音最后一次把《畢業(yè)詩》、《畢業(yè)歌》獻(xiàn)給在場(chǎng)的老師。作為畢業(yè)班的班長(zhǎng)和畢業(yè)會(huì)的主持人，我深知控制好情緒是首要任務(wù)。但是，從背景音樂響起的那一刻開始，眼淚不禁模糊了雙眼，耳中聽著孩子們朗誦的《畢業(yè)詩》，我的思緒也跟著他們帶回到了三年前，回憶起那一個(gè)個(gè)“玩具扔滿地、還會(huì)發(fā)脾氣”的小不點(diǎn)。如今，站在這里的卻是一群聰明懂事講禮貌的好榜樣！挺拔的站姿、堅(jiān)定的眼神告訴在場(chǎng)的老師：您辛苦了！深情的朗誦、紅潤(rùn)的眼眶向老師承諾：我一定會(huì)回來看您！一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》把所有的情緒拉到高潮！

二、離別互贈(zèng)勿相忘

三年的時(shí)間里，除了老師的陪伴，同伴間的友情也是最難忘最珍貴的，隨著孩子們步入畢業(yè)班的那一天起，他們就懂得了陪伴、懂得了珍惜、懂得了感恩，情感的種子已經(jīng)深深地種在了孩子們幼小的心田里。今天，趁著畢業(yè)會(huì)的告別之際，孩子們紛紛拿出自己手工小禮物：一封告別賀卡，代表著對(duì)同伴的祝福;一個(gè)手工串珠，串起的是三年的美好回憶;一本自制圖畫書，描述的是無限的不舍和牽掛……默默站在身后的家長(zhǎng)們，也被孩子之間質(zhì)樸的友情深深地感動(dòng)著，41個(gè)孩子帶著41份祝福踏上人生的另一個(gè)征程。

三、展望未來逐夢(mèng)想

畢業(yè)樂章舒緩流淌，帶著對(duì)未來的憧憬，孩子們?cè)诋厴I(yè)蛋糕的燭光下雙手合十，輕輕閉眼，許下了對(duì)小學(xué)生活的美好心愿。聽，孩子們有禮貌的站一排娓娓道來：

第一個(gè)女孩說：“我希望我的小學(xué)有大大的操場(chǎng)，我就能和小伙伴一起鍛煉身體啦！”

第三個(gè)孩子說：“我希望我的小學(xué)老師和現(xiàn)在的老師一樣愛我！”……直到第41個(gè)孩子說：“我希望我的小學(xué)里有很多現(xiàn)在的同伴，這樣我們就不會(huì)分開了?！?/p>