柳華華

[摘? ? ? ? ? ?要]? 所謂“自我意識(shí)”是指人對(duì)自身的認(rèn)知意識(shí)，包括對(duì)自身的身體認(rèn)識(shí)、情感認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系認(rèn)識(shí)三個(gè)方面。在對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的思想道德培養(yǎng)中，為他們樹(shù)立正確的自我意識(shí)，能夠促使他們更加健康地走入社會(huì)，并在之后的工作之中取得良好的發(fā)展。以對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究為主線，希望能夠幫助廣大職業(yè)教育工作同仁提示出一條高效的心理健康教育途徑;并希望引起廣大職業(yè)教育工作者對(duì)學(xué)生自我意識(shí)培養(yǎng)的重視。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中等專業(yè)學(xué)校;畢業(yè)班學(xué)生;自我意識(shí)

[中圖分類號(hào)]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）12-0014-02

我們?cè)趯?duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究過(guò)程中，首先對(duì)“自我意識(shí)對(duì)于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性”進(jìn)行研究;其次展現(xiàn)我校對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識(shí)狀況開(kāi)展的調(diào)查問(wèn)卷研究，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;之后對(duì)“培養(yǎng)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識(shí)的具體途徑”進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了中職學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生自我意識(shí)的新途徑。以下結(jié)合具體情況，分別進(jìn)行介紹。

一、自我意識(shí)對(duì)于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性研究

“自我意識(shí)”是人對(duì)于自身的認(rèn)知，擁有良好自我意識(shí)的人，能夠有效適應(yīng)各種不同的工作，而且能夠在各種不同的工作中都樹(shù)立積極向上的工作態(tài)度。自我意識(shí)對(duì)于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生尤為重要，中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生在即將走入社會(huì)的過(guò)程中，他們的心智往往還不夠成熟，如果缺乏對(duì)自我意識(shí)的培養(yǎng)，很可能使他們?cè)谟龅焦ぷ骰蛏钌系拇煺蹠r(shí)，喪失自信心，繼而自暴自棄，最終形成惡性循環(huán)。

因此，自我意識(shí)對(duì)于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展，有著重要的意義，一個(gè)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生能否獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展，表面上在于他們的專業(yè)能力高低;而實(shí)際上，取決于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展。例如中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生如果擁有良好的自我意識(shí)，那么他就能準(zhǔn)確地進(jìn)行自身定位，選擇符合自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展路徑的工作，并持之以恒地干下去，從而使自身能夠獲得與自身的努力與堅(jiān)持相關(guān)的工作發(fā)展與回報(bào)。而一名中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生如果不具備良好的自我意識(shí)，那么他將在未來(lái)的工作中，挑剔工作的“貴賤”，不認(rèn)真進(jìn)行工作，與同事經(jīng)常發(fā)生矛盾，從而使這樣的學(xué)生很難找到適合自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工作，最終使他們的就業(yè)發(fā)展與對(duì)生活的美好愿景格格不入。

二、我校對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識(shí)狀況開(kāi)展的調(diào)查問(wèn)卷研究及數(shù)據(jù)分析

基于自我意識(shí)對(duì)于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的重要性研究，我校針對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生，開(kāi)展了“問(wèn)卷調(diào)查”。具體的問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容如下：

1.您的性別？A.男;B.女。

2.在舉行選舉時(shí)你會(huì)？A.選舉和自己關(guān)系好的人;B.別人選誰(shuí)我就選誰(shuí);C.經(jīng)過(guò)慎重考慮選出合適的人。

3.當(dāng)別人都說(shuō)一種你不喜歡的東西好的時(shí)候，你會(huì)？A.還是覺(jué)得不好，但不會(huì)說(shuō);B.直接對(duì)別人說(shuō)它不好;C.跟隨別人，也覺(jué)得它好。

4.當(dāng)有一節(jié)課你十分不喜歡上，但是你的寢室舍友都去上了，你會(huì)？A.跟舍友一起上課;B.選擇不去。

5.在別人學(xué)習(xí)時(shí)你會(huì)不會(huì)一起去學(xué)習(xí)？A.會(huì)B.不會(huì)。

我校通過(guò)對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班的全年級(jí)573名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中收回有效調(diào)查問(wèn)卷512張。其結(jié)果如下：第一題選A的學(xué)生有340名，約占全體學(xué)生的66.40%;選B的學(xué)生有172名，約占全體學(xué)生的33.60%。第二題選A的學(xué)生有237名，約占全體學(xué)生的46.29%;選B的學(xué)生有183名，約占全體學(xué)生的35.74%;選C的學(xué)生有92名，約占全體學(xué)生的17.97%。第三題選A的學(xué)生有191名，占全體學(xué)生的37.30%;選B的學(xué)生有198名，約占全體學(xué)生的38.68%;選C的學(xué)生有123名，約占全體學(xué)生的24.02%。第四題選A的學(xué)生有400名，約占全體學(xué)生的78.13%;選B的學(xué)生有112名，約占全體學(xué)生的21.87%。第五題選A的學(xué)生有399名，占全體學(xué)生的77.93%;選B的學(xué)生有113名，占全體學(xué)生的22.07%。（百分率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

通過(guò)這樣的調(diào)查，使我們意識(shí)到了中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生自我意識(shí)的總體發(fā)展?fàn)顩r呈現(xiàn)出健康發(fā)展的喜人形勢(shì)，但是由于被調(diào)查學(xué)生年齡普遍偏低、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此還存在著一些小問(wèn)題?？傮w而言，參與調(diào)查的男女學(xué)生數(shù)量以男生較多，展現(xiàn)出了85：43的比例，這樣的男女比例顯示在職業(yè)院校中男生較多的發(fā)展?fàn)顩r。而對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查的第二題，46.29%的學(xué)生選擇了A，35.74%的學(xué)生選擇了B，而能夠凸顯學(xué)生自我意識(shí)成熟的C選項(xiàng)，卻寥寥無(wú)幾，只有17.97%學(xué)生進(jìn)行選擇，可見(jiàn)總體上中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的自我意識(shí)還不夠成熟。對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查的第三題，37.30%的學(xué)生選擇了A;38.68%的學(xué)生選擇了B;24.02%的學(xué)生選擇了C;A、B、C三個(gè)選項(xiàng)較為平均，表現(xiàn)出了中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)。對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查的第四題，78.13%的學(xué)生選擇了A;21.87%的學(xué)生選擇了B;其中A選項(xiàng)占大多數(shù)，顯示出了中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生在總體上具備了努力調(diào)節(jié)自己，勇于融入社會(huì)交流的能力。對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查的第五題，77.93%的學(xué)生選擇了A;22.07%的學(xué)生選擇了B;可見(jiàn)其中大部分學(xué)生的選擇是A;表現(xiàn)出了大部分中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生，能夠主動(dòng)收斂自我個(gè)性，不斷融入群體的特點(diǎn)。