黃雁營

摘要：學生的道德教育和法制教育，在學校教育中都是雙管齊下的。這雙保險模式可以讓學生更加明確道德基準線和法律紅線在哪里，明確自我約束的要求和社會基本規(guī)則。道德教育和法制教育對于防止青少年犯罪有著重要意義，對于學生的法治觀念和道德觀念建設，雙保險模式的配合可以達到更好的效果。對于青少年的法治道德教育有著重要的推動作用。

關鍵詞：道德教育;法制教育;中學生

中圖分類號：G631 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）06-0218-01

隨著近年來我國對青少年教育的重視程度逐年加強，對于青少年犯罪率也在逐年遞減。法制和道德教育的作用，正在慢慢凸顯出來。青少年正處于相對情緒自控較差的階段，容易沖動。道德教育和法制教育的雙保險模式，給學生做好法治心理建設，做好道德底線培訓。那么我們今天來聊下，雙保險的作用。

1.德育有根，法治有源

認識道德教育和法治教育的重要性，首先要了解其傳承。我們中華民族有著五千年的文明傳承，翻開厚重史料的每一頁，都會有華夏道德文明體系帶給人的具體影響展現(xiàn)。華夏歷史上的教育家更是枚不勝舉，創(chuàng)造的道德衡量標準更被歷史上的讀書人奉為圭桌。古代統(tǒng)治者將道德標準，當做選舉人才的重要指標。尤其是各王朝發(fā)展鼎盛時期，對于人才的遴選，道德要求可能會比自身能力要高得多。道德教育自古以來就是學生學習當中的重要一塊，更是被人類始祖當做最重要的精神財富，甚至是完成原始社會皇權更替的重要依據(jù)。而后自漢朝儒家掌控中華民族的道德教育2000年，董仲舒被譽為‘曠世大儒’，是儒家進入廟堂的奠基人。我們所說的道德教育體系，從董仲舒開始算是有了最初的國家嚴苛要求標準。這是我們歷史上的道德教育的根，至于孔夫子七十二賢人的門下學生，尚且只是小范圍傳播。

說完道德教育的根，那么我們來說下法治的源頭。法治自中國第一個古代王朝出現(xiàn)就已經(jīng)形成了。由此可見，法治精神是建立有效社會全體，維持社會公共秩序運轉的最基本條框之一。從奴隸社會到戰(zhàn)國時期，法治教育做好的國家會更加強大。秦以法治國，商鞅受車裂。但是卻奠定了整個秦朝大統(tǒng)一的基礎，這就是法治的力量。法治體系之所以比道德體系早出現(xiàn)國家標準那么多年，是有著根深蒂固原因的。法制教育是控制犯罪率，提升學生素養(yǎng)的最基本要求。例如：原來我在上學期間，學校每年都會組織幾次法制教育的大型活動。學校會請來正在服役的罪犯，給學生講述犯罪經(jīng)歷，讓學生引以為戒。法制教育是國家穩(wěn)定安康的重要基石、是社會組成中不可撼動的大框架。我們今天說的法治教育和道德教育都是有著長足歷史發(fā)展的，也是我們教育當中必須要認真面對的。同時道德教育和法制教育的雙保險模式，就是更好地讓學生遵守法律法規(guī)，提升自身道德素養(yǎng)。

2.相互作用，各有發(fā)展

道德教育和法制教育是兩個相互獨立的體系，但他們之間卻有著相互促進的作用。道德方面的建樹會直接影響法治教育的成果，成功的道德教育可以讓法制教育更加的完善。同樣，法制教育可以彌補道德教育的力度不足問題。今天我們提倡道德教育和法制教育的雙保險模式，就是為了更好的應對新的教育局面。作為教育工作者，我們今夭面對的教育局面，和歷史上任何階段時期都不同。信息大爆炸的時代當中，學生每天面對的東西更加復雜，學習到的東西也就更加的混亂。這對于學生的道德教育和法制教育未必是好的事情，尤其是移動網(wǎng)絡行業(yè)高度爆發(fā)階段，不規(guī)范、不道德、甚至違法的情況并不少見。這個時候，道德教育和法制教育雙管齊下的作用，就是要保護學生的價值觀塑造。

如今移動網(wǎng)絡高速發(fā)展的階段，學生一臺手機就可以囊括整個網(wǎng)絡里的各種內(nèi)容。其中前幾年以網(wǎng)絡視頻為甚，野蠻發(fā)展階段泥沙俱下。暴力事件和不道德事件頻頻發(fā)生，網(wǎng)絡推送更是無孔不人。學生家長也屢次反應，學校老師就這類事情也有過很多次探討。如何加強學生道德教育，健全學生法洽思想。對抗網(wǎng)絡不法、不道德分子的侵蝕，保護青少年人生觀的正常發(fā)展。這是近年來老師群體面臨的最大挑戰(zhàn)，幾次討論過后，我們決定用科技的進步來抵抗科技的破壞。對于法治和道德教育，我們充分利用網(wǎng)絡視頻的有利條件，展開道德法制視頻教育教學課程。最終取得的成果相對喜人，且去年開始國家就網(wǎng)絡領域存在的問題開始大力整頓，也讓寰宇一清。我國經(jīng)濟高速發(fā)展，物質相對豐富的今天。對于學生群體的道德和法治教育需要慎之又慎。網(wǎng)絡科技的更新?lián)Q代很快，我們的教育對象又是一群對世界充滿好奇心的青少年。他們具備了一定的破壞力，但對明辨是非的能力還相對較差。所以我們要做好青少年的道德法制教育，提升學生整體素養(yǎng)。

3.加強教育，護苗必行

青少年中學生的道德法制教育的意義是什么？青少年道德法治教育不僅僅關系到青少年犯罪率的問題，更重要的是保護祖國幼苗，這對祖國的人才建設有著至關重要的作用。近年來，國家展開了一次次的護苗行動，保護青少年的健康成長。無論是網(wǎng)絡還是其他領域，在國家的大力整頓下，都出現(xiàn)了良性發(fā)展的趨勢。這種風氣，自然更加適合老師對學生進行道德和法治的教育教學。學生的審美和道德法治建設，保持統(tǒng)一戰(zhàn)線。對于學生的成長，未來祖國的發(fā)展都有巨大的好處。

祖國的未來是青少年支撐的，他們身上肩負著遠比我們更加重要的責任。未來社會發(fā)展、科技發(fā)展、教育發(fā)展等等，都會以更快的速度裂變。學生需要有更多的精力來應對學習中的東西，良好的道德教育和法治精神，可以讓未來社會變得更加安康高效。學生是未來建設的主力軍，青少年階段做好法制教育和道德教育對于祖國的推動效應不言自明。在該課題上，老師也始終在不斷地拓展自身的教育方式，給學生更加完善的教育。無論未來的考驗是什么，我們都要堅定不移地做好關于學生的道德和法治教育。從學生層面講，這是未來學生走人社會最好的基礎。從老師層面講，這是教育成果的最大收獲。從學校的層面來講，培育出合格人才是最基本的要求。

4.結語

道德教育和法制教育在中學生教育課程中是不可或缺的，同時道德法治教育是一種防患于未然的教育。對于可能性發(fā)生的危機，老師要提前預防，并且扼殺在搖籃里。這是一項偉大的教育工程，是支撐祖國未來發(fā)展的基石。中學生就應該有中學生所必須的精神面貌，道德、守法、陽光、得體、昂揚、聰慧、機敏這些必備的素養(yǎng)。

參考文獻：

[1]陳迎秋.大數(shù)據(jù)時代如何加強中學生道德與法制教育[N].法制生活報，2016-08-26.

[2]王瑞秀.加強中學生道德、法制教育的實踐和研究[J].浙江師大學報，1996（01）.