本報訊 日前，教育部政策法規(guī)司在鄭州市召開2019年全國教育政策法治工作會議。教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮主持會議并作報告，河南省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山出席會議并講話，來自全國各地教育部門分管政策法治工作的廳（委、局）負責同志、政策法規(guī)處負責同志和各教育政策研究基地、教育立法基地、青少年法治教育中心的專家共130余人參加會議。

鄭邦山在致辭時介紹了河南省教育改革發(fā)展的相關(guān)情況。他講到，河南是全國第一教育人口大省，2018年底全省有各級各類學校5.36萬所，教育人口2816萬，占全國教育人口的近十分之一。他指出，加強教育政策研究和大力推進依法治教，不僅是提升教育治理能力的有效手段，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。河南省將以本次會議為契機，認真落實全國教育大會和全國教育法治工作會議精神，加快推進政策法治工作體制機制創(chuàng)新，堅定不移推動依法治教，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省、辦好人民滿意的教育提供更多政策和法治服務(wù)保障。

鄧傳淮在報告中指出，2018年教育政策法治戰(zhàn)線始終保持奮進之姿、奮進之勢，迎難而上、扎實工作，全面依法治教開啟新篇章，召開全國教育法治工作會議，加快教育立法，成功舉辦第三屆全國學生“學憲法 講憲法”活動;教育領(lǐng)域“放管服”改革邁出新步伐，指導(dǎo)督促各地各校落實五部門文件，出臺《關(guān)于完善教育標準化工作的指導(dǎo)意見》;政策研究和決策咨詢再上新臺階，高質(zhì)量完成各項文稿起草任務(wù)，為教育改革發(fā)展提供了有力政策法治保障。

鄧傳淮強調(diào)，做好2019年教育政策和法治工作，要提高政治站位，堅持用“四個意識”導(dǎo)航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，真正把講政治的要求融入政策研究、文稿起草和教育法治等具體工作之中。要做好教育政策研究和形勢研判，高質(zhì)量高效率完成各類重要文稿起草。要全面推進依法治教，加快立法工作步伐，推動教育執(zhí)法體制改革，優(yōu)化依法治校體制機制，增強教育部門依法行政能力，創(chuàng)新開展青少年憲法法治教育。要深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革，加強工作指導(dǎo)和經(jīng)驗推廣。要強化風險意識，提高風險化解能力。要加強政策法治戰(zhàn)線干部隊伍建設(shè)，團結(jié)一心，共同開創(chuàng)教育政策法治工作新局面。

會議期間，與會代表圍繞教育政策研究、全面推進依法治教、深化教育領(lǐng)域“放管服”改革等問題，進行了分組討論。與會人員還到鄭州大學進行了參觀考察。

（河南省教育廳）