陽(yáng)歡

閱讀理解歷來(lái)都是英語(yǔ)測(cè)試的重中之重，閱讀戰(zhàn)略一直都是各類(lèi)英語(yǔ)考試備考之主打策略，閱讀恐懼也是每位考生最大的應(yīng)試恐懼。

一、高考對(duì)閱讀理解的總體要求

同學(xué)們?cè)趥鋺?zhàn)高考過(guò)程中，不能盲目練習(xí)，必須有針對(duì)性，有目標(biāo)地各個(gè)擊破。因此了解高考中對(duì)閱讀理解具體有什么樣的要求是十分必要的。下面介紹一下高中教學(xué)大綱和高中英語(yǔ)考試說(shuō)明對(duì)考生閱讀理解的要求。

根據(jù)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的要求：“學(xué)生必須能讀懂難度略低于課文，生詞率不超過(guò)3%的材料;能根據(jù)語(yǔ)境中的提示和構(gòu)詞法知識(shí)推斷生詞的語(yǔ)義;閱讀速度每分鐘50～60個(gè)詞;能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文;能夠把握所讀材料的主要邏輯線索、時(shí)間和空間的順序;能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和文章的寓意，能根據(jù)已知事實(shí)推斷出材料表達(dá)的意思?！?/p>

題材（topics）多樣化，包括科普、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等;體裁避免單一化，包括記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等。

二、閱讀理解題型分類(lèi)

（一）事實(shí)細(xì)節(jié)

事實(shí)細(xì)節(jié)題仍是2016年高考考查考生閱讀理解能力的重要形式，是全套試卷閱讀理解的主要題型，約8～10題，總分值為16～20分。

（true，not true，wrong，false;right order….）

（二）主旨大意

主旨大意題的命題相對(duì)較為穩(wěn)定。預(yù)計(jì)2016年高考仍在2～3個(gè)小題，總分值為4～6分。

（main idea，best title，mainly about，topic，subject….）

（三）推理判斷

推理判斷題是高層次評(píng)判題。預(yù)計(jì)將考5～7小題，總分值為10～14分。設(shè)題時(shí)，此類(lèi)題往往與事實(shí)細(xì)節(jié)相連，并且題量有逐年上升趨勢(shì)。主要有：

1.觀點(diǎn)態(tài)度推理（attitude，show，agree…）

2.因果關(guān)系推理（why，reason，because…）

3.目的意圖推理（purpose，aim，task…）

4.材料來(lái)源推理

（三）猜測(cè)詞義

猜測(cè)詞義題在每份試卷中所占的比例最小，約考2～3題，總分值為4～6分。主要是根據(jù)上下文來(lái)判斷大綱附表以外的詞匯或短語(yǔ)以及所學(xué)過(guò)的詞在不同語(yǔ)境中的新的含義。常見(jiàn)的問(wèn)題設(shè)置有：The underlined word∕phrase∕sentence…h(huán)ere means ……

三、怎樣找出閱讀理解題答案

（一）通篇略讀，了解全文大意（略讀法）

略讀法是快速閱讀中的一種方法。通常又稱(chēng)為瀏覽。

1.略讀的關(guān)鍵是在能抓住文章要點(diǎn)的前提下以個(gè)人最快的閱讀速度。主要目的是獲得足夠的信息，以便準(zhǔn)確地回答有關(guān)文章主旨和大意的問(wèn)題。

2.利用略讀法做閱讀時(shí)，要特別注意首尾兩段，因?yàn)槲恼碌牡谝欢瓮c(diǎn)明文章的主題或中心思想或作者的意圖，而文章的最后一段常?？偨Y(jié)或重述文章的主要內(nèi)容。

3.要學(xué)會(huì)尋找文章段落的主題句。這是高效省時(shí)抓段落大意的一條捷徑，同時(shí)也是準(zhǔn)確理解全文大意的有效途徑，因?yàn)榘颜恼碌拿慷沃黝}句的意思綜合起來(lái)實(shí)際上就是全文的中心思想。

4.另外，文章的主題句有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)在段落中間或結(jié)尾，必須運(yùn)用略讀法快速準(zhǔn)確地找到它。

（二）細(xì)讀全文，注重關(guān)鍵詞句（查閱法）

針對(duì)題目中的問(wèn)題細(xì)讀材料，可以縮小閱讀范圍，迅速找到與問(wèn)題有關(guān)的信息，細(xì)讀與題目相關(guān)聯(lián)的詞、句、段，對(duì)關(guān)鍵部分要透徹理解，仔細(xì)推敲。在這一過(guò)程中，對(duì)有關(guān)細(xì)節(jié)可放慢速度，精讀有關(guān)部分，這種方法就是查閱法。查閱法主要是獲得具體的信息，回答具體的問(wèn)題，即測(cè)試中的事實(shí)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

（三）透過(guò)表層，深入開(kāi)拓，正確解題（研讀法）

“研讀”就是仔細(xì)地閱讀，以求獲得具體的信息，對(duì)文章有深層次的理解。研讀主要是指圍繞文章后面的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)讀，包括理解支持主題句的細(xì)節(jié)，根據(jù)作者的意圖和中心思想進(jìn)行推論，借助語(yǔ)法知識(shí)對(duì)涉及問(wèn)題的難句、長(zhǎng)句進(jìn)行分析，力爭(zhēng)達(dá)到準(zhǔn)確地理解，根據(jù)上下文猜測(cè)詞義等。

（四）先題目，后文章

如果碰到一篇文章一上來(lái)看了幾行就難住了無(wú)法讀下去，就試著倒過(guò)來(lái)先去看題目，然后根據(jù)題目再去尋找文章中的有關(guān)信息。因?yàn)樵谝黄Z(yǔ)篇里并非每個(gè)句子都與題目有關(guān)，因此即使你并未全部看懂，也不至于會(huì)全軍覆沒(méi)。

四、應(yīng)考的幾個(gè)小技巧

（一）如果文長(zhǎng)題少，則以略讀的方式先讀一遍，而后帶著問(wèn)題去查閱，求得要找的答案。

（二）如果文短題多，則應(yīng)先仔細(xì)閱讀該短文，再去做題。遇到某個(gè)題答不來(lái)時(shí)，可帶著該問(wèn)題去查閱某些細(xì)節(jié)。

（三）如果問(wèn)的是一段文章的中心思想，則應(yīng)重點(diǎn)讀段首句和段末句，看是否有主題句。有時(shí)主題句可能位于段中，也有的段落無(wú)明顯的主題句，那就要自己分析、歸納中心思想。

（四）如果問(wèn)題要求解答案數(shù)字、人名、地名、時(shí)間等，則可直接用查閱的方法來(lái)尋求答案。

五、給自己的選擇加“保險(xiǎn)”

同學(xué)們?cè)陂喿x理解應(yīng)試方面的難點(diǎn)之一在于對(duì)自己初選的答案沒(méi)有把握，總是感覺(jué)幾個(gè)備選項(xiàng)都言之有理，有時(shí)一念之差，可能就把答案改錯(cuò)了。如何來(lái)判定自己的選擇是否正確呢？同學(xué)們可以利用以下技巧給自己的選擇加上“五重保險(xiǎn)”。

（一）在遇到考查結(jié)論性觀點(diǎn)，總結(jié)歸納思想的題目時(shí)，比較選項(xiàng)內(nèi)容的全面概括性。一般來(lái)說(shuō)，概括性高，引申思路符合邏輯的選項(xiàng)是正確的。

（二）將選項(xiàng)與原文線索句中重點(diǎn)詞同意互釋。兩個(gè)表達(dá)意思相同的句子是可以通過(guò)語(yǔ)法和同義詞轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的。能達(dá)到這一要求的應(yīng)該是正確選項(xiàng)。

（三）遇到考查文章中結(jié)論的題目時(shí)，看選項(xiàng)中是否含絕對(duì)性的詞語(yǔ)，有這類(lèi)詞的選項(xiàng)肯定要排除。

（四）遇到結(jié)論推斷題時(shí)，一般來(lái)說(shuō)，重復(fù)例證事實(shí)，就事論事的選項(xiàng)要排除。

（五）最重要的一點(diǎn)，是在完成每篇文章的試題時(shí)，對(duì)其進(jìn)行貫通串聯(lián)，如果邏輯上出現(xiàn)了錯(cuò)誤或于原文中心意思相悖，就肯定是在某個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題。

六、結(jié)束語(yǔ)

技巧只是輔助作用，最后還要靠學(xué)生平時(shí)多讀，多總結(jié)閱讀中出現(xiàn)的單詞、詞組，并通過(guò)及時(shí)復(fù)習(xí)和多次閱讀進(jìn)行鞏固。閱讀是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只有愿意付出的人，最終才能登上閱讀的天堂。讓閱讀不僅成為一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的手段，增長(zhǎng)知識(shí)的方法，更重要的是讓閱讀成為一種享受。