鄭語(yǔ)宸

滿園深淺色，漾在綠波間。邁入學(xué)校的后院，樟樹(shù)花淡雅的清香隨風(fēng)襲來(lái)，我疲憊的心情瞬間被一掃而空。從泥土中鉆出數(shù)尺的小草蒼翠碧綠，柔柔地在風(fēng)中搖曳;小徑兩邊，紅花、黃花、白花聚在一起，深深淺淺的顏色好似油畫(huà)中的濃墨重彩。綠油油的爬山虎鋪滿了整個(gè)圍墻，在風(fēng)中如同綠色的海浪波濤洶涌。

我貪婪地呼吸著花香，眼睛一刻不停觀望著這里的風(fēng)景，心頭對(duì)中考無(wú)限的緊張焦慮之感在微風(fēng)的吹拂下漸漸淡去，只剩寧?kù)o與喜悅。

不知何時(shí)，這不受人關(guān)注的后院成為了我心靈的花園——每當(dāng)作業(yè)、考試還有雪片般飛來(lái)的試卷，讓我手忙腳亂、疲憊不堪時(shí)，我便來(lái)到這里，接受和風(fēng)與花香的洗禮，使內(nèi)心寧?kù)o，身體輕松、愉悅;每當(dāng)我考試失利，煩躁不堪，想要放棄時(shí)，我便來(lái)到這里，觀察墻角磚縫中那一群群頑強(qiáng)不屈的生靈，它們給予我繼續(xù)向前的勇氣和自信;每當(dāng)別人的言論刺傷我的心靈，令我感到自卑難過(guò)時(shí)，我便來(lái)到這里，感受每一朵躲在草叢中的平凡小花傲然挺立，它們似乎在對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”一股暖流便涌上心頭，漸漸溫暖了全身……

因?yàn)樾≡褐心且粎矃渤錆M生機(jī)的美好花樹(shù)，我心中的負(fù)面情緒在大自然的洗滌中緩緩消失，我開(kāi)始細(xì)心觀察生活中那一點(diǎn)一滴的美好事物——老師因我們太累而減少作業(yè)，父母為疲憊的我們倒上一杯熱牛奶，在冬日的寒風(fēng)中看到幾棵嫩綠的小草。美好的事物如同潮水般向我涌來(lái)，空氣中似乎開(kāi)滿了靈性的花朵，喜悅、幸福之情時(shí)常伴我左右。

“笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變”，走入小院，滿院深深淺淺的變化，緩緩地帶走了那些壓在我心頭上的焦慮，讓我心情舒暢，腳步也不由得輕快了起來(lái)……

（指導(dǎo)教師：鄧翠紅）

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作以學(xué)校后院為中心，不僅描寫(xiě)了后院叢叢生長(zhǎng)的富有生機(jī)的自然生命，而且刻畫(huà)了即將參加中考的莘莘學(xué)子緊張單調(diào)又充滿期待的學(xué)習(xí)生活。作者的情緒也在景物的鋪敘中由抑而揚(yáng)，體察出平凡瑣碎的生活中所獲得的關(guān)愛(ài)與生命的喜悅。結(jié)尾更是引用《你是人間四月天》中的詩(shī)句點(diǎn)題。全文字里行間滲透著青春奮斗的喜悅。