陳尚文

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……曉看紅濕處，花重錦官城?！笔钦l的喜悅，融入了初春的第一場清風(fēng)微雨里，錦官城的第一縷春色，就嫣然緋紅了花蕊。欣欣然的春意悄然涂抹上了柳梢，在春雨中魅惑?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄?！边@是他的歡愉，隨鶴唳長空。青空里秋陽的明媚使得秋意不再寂寥，無邊秋色里喜悅隨著詩意瘋長?！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”……時光一路蜿蜒向前，曲水流觴，歲月行跡遲遲，草木深深。光陰似水，流年如歌。一腔喜悅，共歲月久長。

在我的記憶里，最初的喜悅，在那三千里筆墨丹青的江南水鄉(xiāng)。兒時的光陰從屋檐上打馬而過，飛檐下的風(fēng)鈴發(fā)出清越的脆響。我夜夜枕著櫓聲入夢，深深夜色里傳來濕潤晚風(fēng)的細(xì)語。木槳擊碎的水波瀲滟了屋墻，江南的月色里有長笛吹起憂傷。屋瓦的青黛里掩映著銜春的燕影，房屋前的水汽里醞釀著藻荇的芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的哪一只船上唱著漁歌，被黎明的某一縷晨曦喚醒，古老的曲調(diào)就被拉得綿長，灑滿河川。醉在南園的煙雨里，夢里夢外皆是良辰美景。無愁無需惦記的時代，喜悅就像一只白鴿，將笑聲放飛在江南的天際。亦如花木，將江南的好風(fēng)光繪進心坎?？v然幾筆深情鎖不住良辰，這卻是凡塵間令我無可壓抑的喜悅。

歲月走了經(jīng)年，逝者如斯夫，不舍晝夜。

長大了，別了水墨江南，又有了新的喜悅。詩書，是我心靈的棲息地，繁忙日子里總有一隅詩情是停泊的港灣。我讀過那“子夜歌清月滿樓，銀燭樹前長似晝，露桃花里不知秋”，那是盛世大唐的千載繁華，是錦繡長安夜，是長安月下的浮光掠影，將燈火灑落了滿城。我看見那“長溝流月去無聲，杏花疏影里，吹笛到天明”，那般笛聲清越，含笛弄月，杏花斑駁光影下，談笑間未識愁滋味。盛世的輝煌，鑄就幾多風(fēng)雅與安康。我仿佛重回當(dāng)年初見的煙雨江南，熟悉的喜悅，是千百年前一世長安的夢境。未曾置身千年之前，卻仿佛夢回昨天。

背上的書包愈來愈重，鼻梁上的眼鏡片越來越厚。攬風(fēng)望月，臨水弄扁舟的時光不再，可生活依舊令我心動。一花一世界，一葉一菩提。窗外有細(xì)雨，打落在芭蕉葉上，驚醒了夢中人。昨日還是個骨朵兒的花一朝盛放，花心里酣睡著晨露。枝上棲了倦鳥，江畔晚風(fēng)拂柳，春去紅豆熟透訴盡離愁。心中亦有山水，我散發(fā)弄舟其間，不勝喜悅?！岸臉蛎髟乱埂庇脂F(xiàn)夢中，只不知“玉人何處教吹簫”。撥開江南的迷蒙風(fēng)煙，心頭漾開深深的笑顏。江山麗，花草香，白鹿放逐青崖間，晚來江色暮，獨自下寒煙。

幸甚至哉，歲月遲行跡，共喜悅長久。

（指導(dǎo)教師：黃建球）

點評

習(xí)作以“歲月遲行跡，共喜悅久長”為題，化用李白的《長干行》，開篇便充盈著悠悠古韻，讓人不由得將目光隨文慢慢遷移?！肮P墨丹青的江南水鄉(xiāng)”“心里棲息地的詩書記憶”“繁重生活中的詩情發(fā)現(xiàn)”，作者以時間為序，將喜悅暗藏在不同成長時期的品鑒與體悟中。詩文引用信手拈來，使習(xí)作多了內(nèi)涵與情致，多了哲思與內(nèi)蘊，讀來回味無窮。