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拉康“鏡像理論”視域下解讀《冷血》

2019-09-16 03:31王麗
青年文學(xué)家 2019年24期
關(guān)鍵詞:拉康他者

王麗

摘? 要:杜魯門.卡波特(Truman Capote)是美國(guó)當(dāng)代著名的小說家之一,他的經(jīng)典“非虛構(gòu)小說”《冷血》講述了一樁真實(shí)的“滅門慘案”,小說中塑造人物形象獨(dú)特,極具分析價(jià)值。本文擬用拉康鏡像理論來分析《冷血》文本中主人公佩里這一主體被他者閹割而成為一個(gè)異化的自我形象,小說最后主人公佩里.史密斯的悲劇結(jié)局將主體的虛幻性以及“他者”在自我建構(gòu)中決定性地位等赤裸裸地剝開呈現(xiàn)給觀眾,充滿著對(duì)人類自我本身困境的探索。

關(guān)鍵詞:《冷血》;拉康;鏡像理論;他者

[中圖分類號(hào)]:I16? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

[文章編號(hào)]:1002-2139(2019)-24-0-02

一、引言

“鏡像理論”是拉康在1936年提出的一個(gè)重要理論,是拉康哲學(xué)體系的核心,同時(shí)也是理解他主體問題的關(guān)鍵。鏡像階段關(guān)注的是“我”的形成與鏡像的關(guān)系,與自我身份認(rèn)同緊密相關(guān),即鏡像是自我的開端。拉康還首次將自我心理結(jié)構(gòu)與社會(huì)文化、語(yǔ)言象征相結(jié)合,引申出“三界理論”(想象、象征、實(shí)在)?!独溲肥嵌鹏旈T.卡波特創(chuàng)作的首部著名的“非虛構(gòu)小說”,波特以發(fā)生在美國(guó)中部堪薩斯州霍爾科姆村的一樁真實(shí)的“滅門”慘案為背景,本文以拉康的“鏡像理論”來解讀《冷血》中的主人公佩里.史密斯,揭示了主人公在自我建構(gòu)中所遭遇的主體缺失和他者侵凌等,對(duì)我們分析作品蘊(yùn)含的審美結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn),把握主體心理機(jī)制提供了新的思路。

二、被閹割的佩里·史密斯

2.1自我與主體缺失—痛苦之源

拉康指出,鏡像階段主體的基本特征是分裂和異化,在鏡像階段主體是一種關(guān)系,一種與他者的關(guān)系,主體是不存在的,嬰兒將鏡中的形象誤認(rèn)為是“我”,且不斷的鏡像認(rèn)同(異化認(rèn)同)使“我”逐漸客觀化。然而這個(gè)鏡中形象是虛像,是“他者”,即主體的建構(gòu)過程就是把自我想象成他人,把他人誤認(rèn)為自我的過程,因此自我從一開始就是一個(gè)虛無,所以拉康明確指出主體在成長(zhǎng)過程中所遭受的痛苦之源即自我和主體的缺失。可怕的是主體本身的虛空性使鏡像本身的侵凌性有機(jī)可乘,自我與鏡像具有一種天然的侵凌關(guān)系,即對(duì)自我的侵凌,侵凌的表現(xiàn)總以一些身體形象出現(xiàn),如閹割、身體的碎片化、殘缺的肢體等,簡(jiǎn)單地說就是將自我歸入碎片化的身體意象。小說中佩里因一場(chǎng)車禍而使一條腿變?nèi)匙兌蹋骸白鴷r(shí),他好像比普通身材高,有著舉重運(yùn)動(dòng)員一樣的肩膀、手臂、蜷縮的軀干……站起來的時(shí)候,他的身高不會(huì)比一個(gè)十二歲的孩子高,兩條搖搖晃晃的短腿似乎不足以支撐一個(gè)成年人的身軀,看上去奇形怪狀的”,迪克也因一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍導(dǎo)致面部完全扭曲,總之佩里自我主體的缺失為迪克精神上的侵凌提供了可能。

2.2父母缺失導(dǎo)致的鏡像虛幻認(rèn)同

拉康指出,鏡像階段是自我的結(jié)構(gòu)化,即第一次將自己稱為“我”的過程,是幼兒將與自己最親密的人的鏡中形象誤認(rèn)為是自己本身的一個(gè)階段,主體不能自我確立,主體只有與他者進(jìn)行認(rèn)同才能確立自身即自我初始具象,嬰兒在鏡中看到與自己最親密的人的形象,并將這個(gè)虛像誤認(rèn)為自己,顯然這個(gè)鏡像不是嬰兒自己的形象,而是他者的鏡像,其本質(zhì)上是一種誤認(rèn),小說中的鏡像可以理解為主人公佩里所認(rèn)同的是投射在“小他者”迪克身上的理想自我,也是一種自我誤認(rèn),第一個(gè)對(duì)主體產(chǎn)生重大影響的應(yīng)該是他的父母,但小說中佩里出生于非正常家庭,母親酗酒,父親軟弱無能,他們甚至無法正常撫養(yǎng)佩里及其兄妹,從小聰明酷愛學(xué)習(xí)卻沒能接受正常的教育,導(dǎo)致佩里“像土狼一樣任性野蠻,沒有規(guī)矩,想干什么就干什么,想去哪就去哪,多次被關(guān)進(jìn)拘留所”,父母缺失的狀態(tài),使佩里只能與有著相似不幸童年經(jīng)歷的迪克作為認(rèn)識(shí)自我的鏡像,佩里被這個(gè)鏡中形象深深迷惑住了,失去了自己的本質(zhì),迪克因一場(chǎng)車禍而導(dǎo)致臉上各個(gè)部位搭配錯(cuò)位,如他的左眼完全歪曲,從而流露出陰森惡毒的神情,但佩里對(duì)此完全認(rèn)同,他夸贊迪克的微笑迷人,眼睛變得不重要了,佩里瘋狂地 進(jìn)迪克的鏡像,與之認(rèn)同,由于佩里完全認(rèn)同了鏡像中迪克這一他者形象,他開始在迪克鏡像中認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)自己,其主體也被迪克這一鏡像完全閹割,開啟了在他者幻想上的人生旅途。佩里的人生悲劇就此拉開了序幕。

三、欲望中建構(gòu)人生

3.1主體欲望即他人(他者)欲望

拉康把欲望問題放在他思考的核心上,具有象征意義的欲望只能產(chǎn)生于主體與他者的關(guān)系上,因?yàn)橹黧w本質(zhì)上是一個(gè)虛無,他者乘虛而入 ,占據(jù)主體位置,因此主體的欲望是對(duì)他人的欲望,主體的欲望總是朝向其欲望對(duì)象,總是被迫地趨向欲望對(duì)象,“人的欲望在他者欲望中才具有意義,這不是因?yàn)樗呖刂浦胍臇|西,而是因?yàn)樗氖滓康氖亲屗叱姓J(rèn)他”,另一個(gè)自我意識(shí)的承認(rèn)是關(guān)鍵,由開始的在“想象界”中母親的承認(rèn)和“小他者”的認(rèn)可,再到“象征界”中能指鏈上“大他者”的承認(rèn),承認(rèn)的本質(zhì)是自我認(rèn)同,小說中佩里自童年起缺少父母重視,尤其是來自母親的關(guān)愛,“他者”對(duì)自我的侵凌性導(dǎo)致佩里認(rèn)同了迪克這一鏡像,即認(rèn)同了“他者”欲望,開始了他罪惡的人生之旅。

3.2欲望的真正對(duì)象是一種缺乏

從缺乏的角度去看問題,是拉康的精神分析中的重點(diǎn),欲望根本上是一種對(duì)缺乏的欲望,欲望不同于需要,需要是對(duì)具體對(duì)象的占有和滿足,而欲望是一種絕對(duì)的承認(rèn)。佩里童年悲慘孤獨(dú),缺少家庭的關(guān)愛,青年仍然放蕩不羈,無所事事,一直到成年后的牢獄之災(zāi),更可悲的是鋃鐺入獄后他的父親和姐姐都沒有給他寫信或看望他,可以說,佩里的一生都與幸福無緣,看到別人幸福的時(shí)候,他會(huì)產(chǎn)生無端的怒火,他甚至藐視人類,內(nèi)心充滿傷害他們的欲望,以至于他經(jīng)?;孟肽侵粡?fù)仇的黃色大鳥從天而降,帶他遠(yuǎn)離塵世的痛苦,他會(huì)比任何人都要幸福,這種對(duì)幸福的向往正是源自于他從嬰孩時(shí)就缺失的幸福感。

四、主體建構(gòu)的干預(yù)——他者

4.1“小他者”的影響

拉康把他性置于一種核心地位,這也就決定了主體除了與之認(rèn)同外別無他路,“小他者”代表了主體鏡像的虛幻映射如鏡子中幻象“我”、父母、朋友等鏡像階段中,“小他者”是想象中的他者,發(fā)生在“想象界”,嬰兒將鏡中形象“小他者”誤認(rèn)為自己,嬰兒眼中母親的在與不在,象征著在場(chǎng)與缺場(chǎng),故母親是第一個(gè)“他者”,同時(shí)“小他者”源自于主體鏡像的虛幻映射,如他人的表情和目光;小說中佩里總是通過他人的目光看清自己,總是被他人話語(yǔ)所影響,如“壞伙伴”史密斯和迪克的錯(cuò)誤引領(lǐng)、“人生導(dǎo)師”威利.杰伊對(duì)佩里的所謂建設(shè)性評(píng)價(jià),他們的干預(yù)讓佩里成為了 他者眼中的主體,進(jìn)而迷失了真實(shí)的自我,如威利.杰伊構(gòu)建的佩里(我們暫且稱他為小a)擁有自我表現(xiàn)和自我毀滅兩面人格,而小a相對(duì)于佩里來說被看做是 鏡像般的存在,得以讓佩里以小a進(jìn)行自我觀照,進(jìn)而在錯(cuò)誤地道路上越走越遠(yuǎn)。

4.2“大他者”的深淵

“大他者”是無意識(shí)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),代表了父親的話語(yǔ)符號(hào)秩序即“父親法則”。

當(dāng)個(gè)人主體進(jìn)入到社會(huì)后,語(yǔ)言能指這一“大他者”登場(chǎng),同時(shí)語(yǔ)言的運(yùn)用也標(biāo)志鏡子階段的最終完成,“大他者”這一無意識(shí)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)使主體完全建構(gòu)起來,主體通過語(yǔ)言來表達(dá)自身欲望,并進(jìn)入到社會(huì)的象征秩序中,故“大他者”發(fā)生在象征界,即由象征性的語(yǔ)言統(tǒng)治的地方,我們總是完成“他者”一個(gè)又一個(gè)的安排,做著“他者”要做的事,在全新的社會(huì)文化中認(rèn)同父親的話語(yǔ)秩序。正如拉康所言主體本質(zhì)上就是“他者”制造的假象。社會(huì)這個(gè)大他者將佩里一步步推向無底的深淵,小說中佩里家庭氛圍的缺失、黑暗的軍營(yíng)秩序、冷漠殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)等都是在“大他者”的影響下的體現(xiàn),包括小說最后佩里的死刑也是“大他者”——美國(guó)的道德秩序、法律規(guī)則、價(jià)值觀念所帶來的必然結(jié)果。主體在“大他者”中被建構(gòu),亦從中毀滅。

五、結(jié)語(yǔ)

自我是在不斷的分裂與異化中成長(zhǎng)起來的,而自我的構(gòu)建離不開“主體”與“他者”的平衡。總之,佩里在“他者”中完成了自我的建構(gòu),他所做的一系列暴虐行為實(shí)則是他者身份認(rèn)知持續(xù)錯(cuò)位帶來的悲劇結(jié)果,盡管結(jié)局不是那么盡如人意,但是對(duì)我們?nèi)祟惓砷L(zhǎng)卻具有重大意義。

參考文獻(xiàn):

[1]杜魯門.卡波特:《冷血》.張賀譯.南海出版社,2006.

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[4]福源泰平:《拉康鏡像階段》[M].石家莊:河北教育出版社,2002.

[5]張一兵:《不可能的存在之真:拉康哲學(xué)映像》[M].北京:商務(wù)印書館,2008.

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——拉康對(duì)《孟子》的誤讀?
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