師發(fā)兵

摘 要：隨著我國新課標(biāo)教育改革不斷深入與穩(wěn)妥落實(shí)，小學(xué)生的課程教學(xué)逐漸向更全面的方向發(fā)展，小學(xué)體育教學(xué)的重視程度不斷加大，小學(xué)體育教學(xué)能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展，然而小學(xué)生年紀(jì)較小，安全意識(shí)不足，因此，體育教師在教學(xué)過程中要格外注意做好安全防護(hù)工作。基于此，先對(duì)小學(xué)體育課堂教學(xué)中存在的主要安全隱患進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納與深入分析，而后點(diǎn)名安全防護(hù)工作的重要性，最后提出規(guī)避安全隱患的應(yīng)對(duì)策略。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);安全隱患;規(guī)避;應(yīng)對(duì)策略

要想提高國民素質(zhì)就要搞好教育，更要從小學(xué)階段抓起，小學(xué)體育是小學(xué)階段學(xué)科中唯一一門能夠鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的課程，雖然人們對(duì)體育的重視程度日益加大，但是就小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀來看，仍然存在著一些不可忽視的安全隱患，包括體育設(shè)施不夠完善、學(xué)生與教師的安全防護(hù)意識(shí)薄弱等。因此，為了更好地解決安全隱患，教師應(yīng)對(duì)從體育課堂的實(shí)際情況出發(fā)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，為學(xué)生的安全提供保障。

一、小學(xué)體育教學(xué)中的安全隱患

（一）運(yùn)動(dòng)過程中存在的安全隱患

小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中存在的安全隱患主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，例如，學(xué)生未穿運(yùn)動(dòng)專用鞋造成在跑跳等活動(dòng)中摔倒或扭傷;在進(jìn)行踢足球等劇烈運(yùn)動(dòng)過程中的肢體碰撞或心肺不適等;學(xué)生身上佩戴的手表、眼鏡等造成的不必要的劃傷等等。上述這些并未浮現(xiàn)于表面的安全隱患不僅不利于學(xué)生在體育課堂上的安全防護(hù)，而且也是小學(xué)體育課堂教學(xué)中頻繁發(fā)生的安全問題。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施老化

小學(xué)學(xué)校在體育教學(xué)的室外教學(xué)方面較偏向于田徑運(yùn)動(dòng)以及體操運(yùn)動(dòng)，室內(nèi)教學(xué)方面則更偏向于跳繩、皮筋等內(nèi)容，相應(yīng)的教學(xué)器材也相對(duì)較為齊全。但是，上述運(yùn)動(dòng)所需的體育設(shè)備經(jīng)過了多批次學(xué)生的使用，部分體育設(shè)備可能存在老化、松動(dòng)的問題，而學(xué)校雖然準(zhǔn)備了體育設(shè)備，但受到資金或技術(shù)方面的限制，對(duì)設(shè)備的后續(xù)檢修并沒有重視起來，這就使得學(xué)生在使用體育設(shè)備的過程中可能出現(xiàn)安全問題，有可能對(duì)學(xué)生造成傷害。

（三）安全防護(hù)意識(shí)薄弱

體育教師在開展體育課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)體育活動(dòng)的規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了講解，但對(duì)于體育安全知識(shí)的講解可能不夠充分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)安全相關(guān)知識(shí)的了解不夠深入，安全意識(shí)薄弱。再加上小學(xué)階段的學(xué)生年紀(jì)較小，比較稚嫩，對(duì)體育安全的自我認(rèn)知不足，體育教師又沒有強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)，無意識(shí)地忽略了對(duì)課外體育活動(dòng)采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施，從而為安全隱患的埋下了伏筆。

二、小學(xué)體育教學(xué)中安全隱患的規(guī)避及應(yīng)對(duì)策略

（一）加強(qiáng)體育活動(dòng)的監(jiān)管

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的監(jiān)管是解決體育課堂教學(xué)活動(dòng)中可能存在的安全隱患的有效途徑之一。首先，體育教師要在體育活動(dòng)開始之前，向?qū)W生確認(rèn)身體健康狀況是否能夠進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，如果學(xué)生感到身體不適，教師應(yīng)當(dāng)相應(yīng)降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度或制止學(xué)生的體育活動(dòng)，這不僅是出于為學(xué)生的身體健康著想的目的，也是為了保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。其次，在體育運(yùn)動(dòng)正式開始之前，教師要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體關(guān)節(jié)，為正式運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備。最后，教師應(yīng)當(dāng)合理規(guī)劃課堂教學(xué)時(shí)間與內(nèi)容，盡量利用體育課堂大多數(shù)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程訓(xùn)練，余下的部分時(shí)間供學(xué)生自由活動(dòng)，這在一定程度上也能夠規(guī)避安全隱患。但是在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)，教師也不能放松對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，而是應(yīng)當(dāng)更加注意學(xué)生的活動(dòng)安全。

（二）提高安全意識(shí)

為了提高教師月學(xué)生整體的安全意識(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)體育課程的著裝等做出明確的規(guī)定，必要時(shí)學(xué)校還應(yīng)當(dāng)組織開展安全防護(hù)方面的培訓(xùn)，進(jìn)而避免安全隱患。學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確要求體育課堂上教師與學(xué)生要統(tǒng)一著裝，穿運(yùn)動(dòng)專用鞋，避免學(xué)生在跑跳的過程中出現(xiàn)扭傷或挫傷等問題。并且，教師與學(xué)生應(yīng)當(dāng)除去身上所有尖銳的飾品，包括耳釘、手表、手鏈、項(xiàng)鏈等，避免學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)不必要的劃傷。通過上述規(guī)定使教師月學(xué)生的安全意識(shí)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，降低或者消除體育課堂中存在的安全隱患，避免體育運(yùn)動(dòng)中無意造成的人身傷害，從而保證體育教學(xué)的安全。

（三）定期檢查與維修體育設(shè)施

在小學(xué)體育課堂教學(xué)活動(dòng)中，體育器材的安全性能也是能夠?qū)W(xué)生人身安全造成直接傷害的重要原因之一，因此，教師在上課前要對(duì)本節(jié)課中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地以及學(xué)生使用的運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。例如，如果本節(jié)課進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，教師則需要對(duì)操場(chǎng)上地面是否有堅(jiān)硬石塊、碎玻璃等進(jìn)行檢查，避免學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中摔倒或劃傷。如果本節(jié)課進(jìn)行足球訓(xùn)練，教師則需要對(duì)足球的質(zhì)量狀況進(jìn)行簡(jiǎn)單排查，并仔細(xì)檢查球門的安全情況。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行檢查與維修，保證體育設(shè)施的安全性，在能力范圍內(nèi)最小化一切安全隱患因素，確保學(xué)生在安全的環(huán)境下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

三、結(jié)束語

總體而言，為了保證學(xué)生可以在安全的課堂環(huán)境中健康的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)竭盡所能采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施，通過加強(qiáng)體育活動(dòng)的監(jiān)管、提高安全意識(shí)、定期檢修體育設(shè)施等方法做好應(yīng)對(duì)措施，最大限度地避免學(xué)生在體育教學(xué)中出現(xiàn)安全問題，使學(xué)生享受體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。

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