【摘 要】 青年一代寄托著國家發(fā)展期望，青年也是人生成長的重要階段，為人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育重要論述正是為青年一代指明發(fā)展方向，明確歷史任務(wù)，激勵青年向前邁進的思想觀。其對當(dāng)代大學(xué)生有很大的啟示：在新階段，大學(xué)生應(yīng)立志高遠，牢固樹立理想信念，埋頭苦干，拼搏未來，為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

【關(guān)鍵詞】 習(xí)近平;青年思想政治教育;新時代大學(xué)生;啟示

我國當(dāng)前已進入全面建成小康社會的決勝環(huán)節(jié)，同時，我們也在逐步向“兩個一百年”奮斗目標(biāo)奔進。在這重要的歷史機遇期，習(xí)近平同志在多次講話中肯定廣大青年的發(fā)展作用，寄托對當(dāng)代青年的殷切期盼，并激勵廣大青年成長成才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。為此，我國需要更廣大的有志青年融入中國特色社會主義建設(shè)中去。青年是推動社會發(fā)展的中堅力量，青年是中華民族未來的希望。

一、習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育重要論述的內(nèi)涵

自黨的十八大后，習(xí)近平總書記多次在重要會議、調(diào)研、講話中發(fā)表關(guān)于青年成長成才方面的論述，對理想信念、認知學(xué)習(xí)、實踐拓展等方面都有涵蓋?？倳浬疃汝P(guān)切我國青年的發(fā)展，深知國家未來寄托于青年未來，要將青年培養(yǎng)成為合格的社會主義接班人，為中華民族的偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)。這些講話逐漸形成為新時代中國特色社會主義理論的重要內(nèi)容之一。

在關(guān)于青年思想政治教育重要論述中，首先指出，青年應(yīng)以堅守理想信念為根。堅定理想信念也是中國共產(chǎn)黨發(fā)展之根。理想信念正確樹立且屹立不倒才能使青年有明確的奮斗目標(biāo)并為之前行。習(xí)近平總書記曾指出：青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分重要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗，這樣的有志青年，成千上萬這樣的有志青年，正是黨、國家、人民所需要的。[1]為此，在人生道路上需要先根植正確的理想信念，使它成為指引青年前進的航標(biāo)，使它屹立不倒，青年一代要成為有擔(dān)當(dāng)有抱負的好青年。習(xí)總書記講到人生的第一?？圩右岛?，理想信念的確立就是扣好第一?？圩?，這關(guān)乎青年們前方的發(fā)展道路，青年要擔(dān)負起時代賦予的歷史重任。

其次，強調(diào)青年應(yīng)以腳踏實地、努力學(xué)習(xí)為立足點。學(xué)習(xí)是人生中重要的組成部分，它伴隨并影響著人的一生。習(xí)總書記對青年們具有榜樣作用。在《習(xí)近平的七年知青歲月》里，與習(xí)總書記同住一個窯洞的雷平生老師回憶道：習(xí)總書記勤奮好學(xué)，即使在白天進行一整天的高強度體力勞動后，仍廢寢忘食地讀書。再者，習(xí)總書記注重讀書分析對比，推敲、思考、反復(fù)閱讀。例如，習(xí)總書記在書籍匱乏的年代學(xué)習(xí)時，閱讀到范文瀾的《中國通史簡編》一書，則費盡心思找到錢穆、呂振羽等編寫版本書籍進行對比學(xué)習(xí)、融會貫通。[2]由此，我們看到即使在物質(zhì)條件不足的情況下，總書記并沒有松懈或放棄學(xué)習(xí)，而是孜孜不倦不斷學(xué)習(xí)，在有限的學(xué)習(xí)環(huán)境中強化自己的知識體系，深化自己的知識深度，勤加思考來提升自己分析、解決問題的能力。這激勵著當(dāng)代青年在現(xiàn)今物質(zhì)極大豐富的環(huán)境中，不忘初心，努力學(xué)習(xí)，為未來自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。古語道，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。為此，我們要有不怕苦的毅力，扎根地下，勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中我們提升了自我，提高了知識，鍛煉了意志，找尋到科學(xué)的方法。因而，學(xué)習(xí)是人生的升華，不學(xué)習(xí)、不努力是萬萬不行的。

第三，青年應(yīng)以立德樹人為基石。國家的未來在于青年，青年的未來就是祖國的未來。青年不能有才無德，不然則會斷送國之未來。德才兼?zhèn)涞那嗄瓴拍苁箛野l(fā)展走向正途。當(dāng)代青年要傳承以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強對社會主義核心價值觀的樹立和踐行，提高思想道德修養(yǎng)，做“四有”青年。習(xí)近平曾引儒家經(jīng)典《大學(xué)》中的“德者，本也”警示世人“德”的基礎(chǔ)性和重要性。因而，廣大青年要確立正確的道德品質(zhì)，促進發(fā)揚社會文明新風(fēng)，為社會弘揚正能量。

第四，青年應(yīng)以創(chuàng)新創(chuàng)造為動力。創(chuàng)新牽動著國家發(fā)展的未來，我們想要實現(xiàn)國家富強，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就需要解放思想、推陳出新、不斷創(chuàng)新。青年是緊跟社會發(fā)展的一代，青年是緊扣社會發(fā)展的一代，他們充滿激情、充滿活力、充滿創(chuàng)造力。青年應(yīng)當(dāng)立足社會勇于探索、勇于創(chuàng)新、不拘于原有格式，為社會發(fā)展提供無限的生機和活力。

最后，要求青年應(yīng)以腳踏實地、艱苦奮斗為著力點?？倳?018年新年寄語中說，“幸福是靠奮斗出來的”。青年正值人生中的黃金時間，在體力、智力等方面都處在最佳階段。因而，我們不應(yīng)辜負這美好的時間，我們應(yīng)當(dāng)在工作中立足崗位、埋頭苦干、積極進取;在學(xué)習(xí)中腳踏實地、勤奮努力、夯實基礎(chǔ);更要在祖國需要我們的地方發(fā)揚不怕苦不怕難的精神，奮力書寫國家的美好未來。

二、習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育重要論述對當(dāng)代大學(xué)生的啟示

當(dāng)代大學(xué)生是國家發(fā)展的希望，是國家發(fā)展的不盡動力。他們掌握到豐富的文化知識、先進的科學(xué)技術(shù)、科學(xué)的研究方法，這些都為社會發(fā)展儲備后續(xù)力量。習(xí)總書記的青年觀是對大學(xué)生的成長成才、全面發(fā)展的行動指南，是對我國全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要保障。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從習(xí)總書記的重要論述中有所啟示。

首先，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)志存高遠，牢固樹立愛國情懷?！捌ぶ淮?，毛將焉附”。當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立愛國情懷，明確以愛國主義為核心的民族精神，提升民族自豪感。當(dāng)前，我國仍存在身穿二戰(zhàn)日軍制服，乘夜在著名抗日遺址、愛國教育基地四行倉庫拍照留念，惡毒褻瀆烈士英靈的報道。這些聳人聽聞的報道的的確確出現(xiàn)在我們的身邊，這圖片、文字呈現(xiàn)出的內(nèi)容著實讓我們反省到對青年愛國教育仍不足夠，先輩用鮮血換回的美好生活沒有得到應(yīng)有的尊重和珍惜。

鑒于此，高校對于大學(xué)生們的思想教育不能松懈，無論社會如何發(fā)展，我們都需要德才兼?zhèn)涞暮们嗄辏胁艧o德者是無法得到任用的。大學(xué)生們應(yīng)在課程學(xué)習(xí)中重視馬克思主義基本思想、“毛中特”、近現(xiàn)代史綱要、“思修法基這四門必修課程，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)馬克思主基本思想，用科學(xué)的方法看世界;能夠了解我國社會主義的發(fā)展歷程，珍惜發(fā)展結(jié)果，鞏固發(fā)展成果;能夠牢記歷史、以史為鑒;能夠樹立正確價值觀，樹立人生理想，知法懂法，做合格青年。大學(xué)生應(yīng)立志高遠，踐行社會主義核心價值觀，堅定前進的方向，努力拼搏，不斷奮進，過充實的人生，做一個追夢人。

其次，當(dāng)代大學(xué)生需埋頭苦干，努力汲取豐富知識。大學(xué)生是一群接受高等教育的青年，他們區(qū)別于其他青年首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。習(xí)總書記曾勉勵當(dāng)代大學(xué)生要像海綿吸水一樣不斷汲取知識。知識是無價之寶，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金階段，我們用寶貴的時間學(xué)習(xí)豐富的知識，其中有先輩總結(jié)的知識經(jīng)驗，有當(dāng)前社會發(fā)展的科學(xué)技術(shù)等等，這都需要我們潛下心來認真學(xué)習(xí)，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，為未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一門苦學(xué)問，當(dāng)代大學(xué)生要堅定信念不能被學(xué)習(xí)所擊垮，要有抗壓意識，要有能承受失敗的能力，心無旁騖不斷鉆研學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)中磨練意志，在學(xué)習(xí)中升華自我。

最后，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)推陳出新，敢拼敢闖。習(xí)近平關(guān)于青年思想政治教育重要論述告誡青年應(yīng)腳踏實地的干，奮力進取的拼，敢想敢做的闖。在新時期，社會發(fā)展變革速度加快，無論是在政治、經(jīng)濟、文化還是科技等方面都在不斷探索新的進步空間。所以當(dāng)代青年要敢想敢做，沖破成規(guī)、打破受限格局。青年是社會發(fā)展的變革力量，大學(xué)生人群首當(dāng)其中。大學(xué)生在理想信念確定、知識體系完備的前提下有著嚴密的分析思路、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、豐富的理論知識，這些都為創(chuàng)新發(fā)展提供可能。在這樣的歷史機遇期，大學(xué)生應(yīng)責(zé)無旁貸地投入社會發(fā)展建設(shè)中去，為全面建成小康社會，為“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。在此，大學(xué)生們要彎下腰來，腳踏實地地做，切勿內(nèi)心浮躁、紙上談兵。只有真正付出實踐，揮灑汗水，才能有所收獲。在此期間可能遭遇多番困難，但當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)建立挫折意識，正視阻力，不輕言放棄，奮力拼搏，不斷尋找新的解決方法，不斷尋找新的前進動力，不斷尋找新的空間突破。不論是請教老師、在線尋求幫助、開展社會調(diào)查等方式都應(yīng)積極行動起來，不言敗，不服輸。

三、結(jié)語

當(dāng)代大學(xué)生是被寄予厚望的一代，追逐夢想，全力以赴，攻堅克難。當(dāng)代大學(xué)生是思維活躍的一代，敢拼敢闖，創(chuàng)新創(chuàng)造，推陳出新。當(dāng)代大學(xué)生是擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興建設(shè)者的一代，應(yīng)持之以恒，不斷進取，勇攀高峰。

【參考文獻】

[1] 習(xí)近平. 同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話 [N].人民日報，2013-06-20（1）.

[2] 中央黨校采訪實錄編輯室. 習(xí)近平的七年知青歲月 [M]. 中共中央黨校出版社，2017.12.

【作者簡介】

袁瑊琳，西安科技大學(xué)研究生，研究方向：大學(xué)生思想政治教育.