【摘要】本文主要介紹通過英語諺語和習(xí)語、英文歌曲、教師的自身參照法等語法導(dǎo)入方法，以及利用校園活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，利用時(shí)事新聞和熱點(diǎn)話題等教學(xué)方法提高英語語法課堂效率。

【關(guān)鍵詞】語法課堂;教學(xué)方法;課堂效率

【作者簡介】鄭淑玲，福建省永定第一中學(xué)。

一、引言

高中英語語法教學(xué)在英語學(xué)習(xí)中有著重要地位，其目的是培養(yǎng)學(xué)生理解句子和篇章的能力，是學(xué)好英語和準(zhǔn)確掌握語言的工具。但教師語法教學(xué)和學(xué)生語法學(xué)得往往不成正比，學(xué)生普遍認(rèn)為語法知識(shí)枯燥難懂，對(duì)英語語法學(xué)習(xí)的興趣不高。所以，教師有必要探究多種合理高效的英語語法課堂教學(xué)方法來改變現(xiàn)有的語法教學(xué)狀況。

二、提高高中英語語法課堂效率的教學(xué)方法

1.多形式導(dǎo)入語法，形成長效應(yīng)激反應(yīng)。

（1）利用諺語習(xí)語，語句導(dǎo)入積累。用諺語習(xí)語作為語法課的導(dǎo)入，中英對(duì)照，雙語思維，讓學(xué)生了解相關(guān)的語法知識(shí)或者熟悉相關(guān)的語法形式，并積累好詞好句。例如，在講解名詞性從句時(shí)，筆者把以下含有名詞性從句的諺語作為導(dǎo)入分享給學(xué)生：Dont put off till tomorrow what should be done today.（今日事，今日畢）;Children are what the mothers are. （耳濡目染，言傳身教）。含有定語從句的諺語有：God helps those who help themselves.（自助者天助）;He who does not reach the Great Wall is not a true man. （不到長城非好漢）

（2）利用英文歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。經(jīng)典的歌曲按照語法類別進(jìn)行分類整理，導(dǎo)入后讓學(xué)生模仿跟唱再分析語法現(xiàn)象。如：歌曲If I were a boy 是很好的導(dǎo)入素材，標(biāo)題本身就用了虛擬語氣。

（3）多語境師生參照，活用語法形式。以教師或?qū)W生的親身經(jīng)歷融入到語法學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在真實(shí)語境中學(xué)習(xí)語法。筆者在講虛擬語氣時(shí)，這樣導(dǎo)入：If I were ten years younger， I might study in this classroom with you . If we were classmates， we could share happiness and sorrow.... 師生互動(dòng)和自然生成的課堂效果很好。

2.語境語篇情景化，操練運(yùn)用內(nèi)化語法。

（1）以校園活動(dòng)為話題，情境交際化，操練生成語法。以學(xué)生在?；顒?dòng)為情境，體會(huì)語法規(guī)則趣味性與和運(yùn)用的成就感。如定語從句復(fù)習(xí)時(shí)，筆者以校園活動(dòng)為主線貫穿整堂課，根據(jù)學(xué)校的英語月活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)和學(xué)校本身三個(gè)情境，設(shè)計(jì)階梯式的題型讓學(xué)生練習(xí)，把學(xué)生帶入真實(shí)情境中，感知，鞏固和運(yùn)用目標(biāo)語法。

練習(xí)一：語法范式，填上合適關(guān)系詞。

1） English Month is an important activity ______is held annually in December.

2） English Month ______ can arouse our interest in English learning is beneficial to us.

練習(xí)二：自由造句，擴(kuò)散思維與訓(xùn)練。（以下為學(xué)生造句）

1） We students take an active part in sports meeting where team spirit of a class could be shown.

2） The sports meeting which has a profound history is wonderful to attract students.

練習(xí)三：補(bǔ)全語篇，中英對(duì)比與活用。

No.1 Middle School of Yongding _____（坐落在鳳凰山腳下的） is a key senior high school in Fujian Province. Not only is it beautiful， but also it is well-equipped. For example， theres a new video device in each classroom_____（給老師提供了方便）. The reason ____（學(xué)校吸引了那么多學(xué)生） is that the teachers here all are devoted to teaching. What‘s more， there are also various activities _____（有利于身心發(fā)展的）.

（2）以熱點(diǎn)話題為牽引，熱點(diǎn)語篇化，活學(xué)運(yùn)用語法。以時(shí)事熱點(diǎn)或?qū)W生熟悉的影視素材，在語篇中活用語法。例如，美國總統(tǒng)特朗普到訪問中國，筆者設(shè)置了以下定語從句的內(nèi)容：____ is known to US， US President Donald Trump and his wife paid a state visit to China on November 8th to10th， During ___ time， He stayed with President Xi Jinping， _____ was newly elected general secretary again， in the Forbidden City，? ___they exchanged views on issues of common concern. （As;which; who; where）

三、結(jié)束語

教學(xué)有法，教法常新。語法教學(xué)以學(xué)生為主體的課堂活動(dòng)觀，運(yùn)用學(xué)生所熟悉的情境，結(jié)合教材文本和課外的主題類話題，讓學(xué)生感受理解、運(yùn)用內(nèi)化目標(biāo)語法，將有助于他們掌握語言的形式，更好地領(lǐng)會(huì)語言的功能和意義，從而提升教學(xué)的廣度和深度，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，提高語法課堂的效率。

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