段國(guó)禎

【摘要】：宣傳片是目前宣傳學(xué)校形象的最好手段之一，它能非常有效地把學(xué)校形象提升到一個(gè)新的層次，更好地把學(xué)校的人文和特色展示給大眾，詮譯學(xué)校的文化理念，所以宣傳片已經(jīng)成為學(xué)校必不可少的形象宣傳工具之一。校史宣傳片承載著學(xué)校的歷史發(fā)展和文化底蘊(yùn)，對(duì)于民航界的高等學(xué)府來(lái)講，除了能有效地提升學(xué)校形象，更好地展現(xiàn)學(xué)校的人文風(fēng)貌，同時(shí)，在一代又一代人前赴后繼，為學(xué)校的建設(shè)而付出的努力中，民航精神也得到了充分的體現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】： 中國(guó)民航大學(xué) 校史 宣傳片 民航精神

引言

一部好的宣傳片就如同一身合體的衣服，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，校史宣傳片更像一張藝術(shù)化的名片，綜合運(yùn)用圖像、聲音、語(yǔ)言、文字等多種元素，加上歷史文化的有關(guān)記載，全面地展現(xiàn)學(xué)校形象及發(fā)展歷史，較文字?jǐn)⑹鲇懈玫男麄鹘逃饔谩?duì)外：可以宣傳上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門，了解和支持學(xué)校工作；爭(zhēng)取生源和用人單位到校選擇畢業(yè)生；為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。對(duì)內(nèi)：能夠煥發(fā)教職工關(guān)心學(xué)校興衰、熱愛(ài)本職工作的熱情，增強(qiáng)敬業(yè)精神；激發(fā)學(xué)員熱愛(ài)學(xué)校，增加學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。但學(xué)校的發(fā)展總是離不開(kāi)人為的建設(shè)與努力，在記載學(xué)校光輝歷程的同時(shí)，前人身上偉大的民航精神同樣應(yīng)得到足夠的重視與充分的體現(xiàn)。

一、前期準(zhǔn)備

制作一部校史宣傳片需要講述學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在的發(fā)展與變化，時(shí)間跨度大，內(nèi)容包含多，涉及范圍廣，是-項(xiàng)非常有難度的工作。要制作-部較好的校史宣傳片，必須統(tǒng)籌規(guī)劃，凝聚很多人的力量，發(fā)揮有關(guān)人員的集體智慧，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，共同努力。首先，應(yīng)做好充分的前期準(zhǔn)備工作，為校史宣傳片的成功制作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

1.提高重視，落實(shí)規(guī)劃。制作校史宣傳片是一項(xiàng)非常有難度、但同時(shí)又非常有意義的一項(xiàng)工作，制作人員首先需要端正自身態(tài)度、高度重視，將這項(xiàng)工作納入重要日程。組織具體工作人員，明確各有關(guān)方面分工，具體如負(fù)責(zé)撰寫(xiě)稿本、拍攝、后期制作等；完成對(duì)校史宣傳片制作的總體規(guī)劃，并落到實(shí)處，有步驟地開(kāi)展工作。

2.收集資料，定稿。一是要得到學(xué)校有關(guān)部門的支持，撰寫(xiě)學(xué)校從建校初起的歷史沿革；收集相關(guān)的文字、錄像資料和圖片。二是根據(jù)收集到的資料，經(jīng)過(guò)綜合、提煉，擬出寫(xiě)作提綱，概括學(xué)校過(guò)去發(fā)展的歷程及特點(diǎn)。三是反復(fù)推敲，認(rèn)真撰寫(xiě)稿本。文字稿本如蓋大樓的設(shè)計(jì)圖紙，事關(guān)校史宣傳片的質(zhì)量?jī)?yōu)劣。大量影視作品的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴人們，“劇本劇本，一劇之本”，只有好劇本，才可能出好片。因此，根據(jù)審定提綱撰寫(xiě)的稿本，要反映方方面面的內(nèi)容，更要突出重點(diǎn)，明確主題，段落清楚，繁簡(jiǎn)適當(dāng)，事例生動(dòng)，寫(xiě)出學(xué)校特色。初稿出來(lái)后，要反復(fù)征求各方面意見(jiàn)，仔細(xì)推敲，認(rèn)真修改，逐步完善。

3.藝術(shù)表現(xiàn)形式及風(fēng)格。用制作電視、電影的表現(xiàn)手法對(duì)學(xué)校的各個(gè)發(fā)展階段各個(gè)層面有重點(diǎn)、有針對(duì)、有秩序地進(jìn)行拍攝、錄音、剪輯制作成片，“聲色并茂”地表現(xiàn)學(xué)校豐厚的人文底蘊(yùn)、凸現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特風(fēng)格、彰顯學(xué)校銳意進(jìn)取的風(fēng)采。可以采取不同形式，追溯歷史，通過(guò)情景再現(xiàn)、歷史回顧等手法，通過(guò)類比性質(zhì)的紀(jì)實(shí)鏡頭，再現(xiàn)歷史的變革，揭示出學(xué)校每一項(xiàng)改革的重要性及其現(xiàn)實(shí)的深遠(yuǎn)意義。校史宣傳片應(yīng)在風(fēng)格上雄壯、大氣、直白、平實(shí)、不矯飾，同時(shí)，盡量展現(xiàn)矛盾和沖突，要生動(dòng)、具有濃郁的人文色彩、具有思想張力和思想高度，能夠激發(fā)受眾思考、淡化宣傳說(shuō)教色彩，以較強(qiáng)的故事性增強(qiáng)親和力、思想性和傳播效果，使小眾化的片子達(dá)到被大眾接受的效果。從而把學(xué)校理念、探索、成就、思考和民航精神有機(jī)結(jié)合在一起。

二、后期制作

后期制作是對(duì)所得素材的綜合、整理的剪輯，是實(shí)現(xiàn)前期設(shè)計(jì)目的的關(guān)鍵，是一次再創(chuàng)作，也是在前期準(zhǔn)備和收集素材付出艱辛勞動(dòng)和巨大心血后，決定成敗的關(guān)鍵，絲毫不可松懈，要高度重視，耐心細(xì)致地工作。

1.恰當(dāng)運(yùn)用素材。編輯人員要充分領(lǐng)會(huì)稿本的立意，抓住主線；全面掌握所有素材，不僅是拍攝的鏡頭，還包括各種文字、錄像資料與圖片。根據(jù)稿本要求，恰當(dāng)提取、選擇、運(yùn)用、剪輯素材，生動(dòng)地展現(xiàn)稿本內(nèi)容。這要求編輯人員有較高的綜合能力想象能力，善于思考，積極主動(dòng)，勤奮工作，正確調(diào)用素材。

2.精心剪輯。在進(jìn)行剪輯之前，編輯人員要依據(jù)稿本，對(duì)素材整體運(yùn)用進(jìn)行構(gòu)思和統(tǒng)籌，對(duì)所有素材進(jìn)行綜合整理、分類排隊(duì)，確保圖像能夠充分達(dá)意，相近內(nèi)容選不同畫(huà)面，避免出現(xiàn)重復(fù)圖象。在編輯中，工作要耐心細(xì)致，精益求精。

3.配音配樂(lè)。完成圖像剪輯后，還要進(jìn)行配解說(shuō)詞、音樂(lè)、效果、字幕、片頭片尾設(shè)計(jì)，才能實(shí)現(xiàn)校史宣傳片的完美結(jié)合。其中每-個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視，尤其是配解說(shuō)詞和音樂(lè)，更應(yīng)十分重視。解說(shuō)詞要切合校史宣傳片的藝術(shù)表現(xiàn)形式，力求凝練，寧缺毋濫，語(yǔ)言盡量平直、直白、客觀、理性。語(yǔ)言要針對(duì)畫(huà)面，具有較強(qiáng)的指向性，通過(guò)畫(huà)面較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，使片子充滿思想激情。有條件的，解說(shuō)詞可聘請(qǐng)電臺(tái)、電視臺(tái)的專業(yè)播音員配音。配樂(lè)應(yīng)與校史宣傳片藝術(shù)形式及基調(diào)吻合，可按畫(huà)面的需要?jiǎng)?chuàng)作并演奏新曲，或選擇合適的配樂(lè)合成。解說(shuō)詞、配樂(lè)聲音的大小、畫(huà)面的長(zhǎng)短要配合得當(dāng)，做到聲畫(huà)同步，以取得聲色并茂的良好效果。

4.廣泛征求意見(jiàn)，逐步完善。校史宣傳片制作完后，要虛心聽(tīng)取各方面的反映，采納其中有益的意見(jiàn)，對(duì)校史宣傳片進(jìn)行修改與完善，以取得較高的質(zhì)量和最佳的效果。

三、民航精神的弘揚(yáng)

前面所述，均為涉及到校史宣傳片制作的有關(guān)大致流程。作為中國(guó)民航大學(xué)，在記載學(xué)校光輝歷程的同時(shí)，前人身上偉大的民航精神同樣應(yīng)得到足夠的重視與充分的體現(xiàn)。

“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、?yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守”是2017年全國(guó)民航工作會(huì)議上提出的，在永暑礁試飛行動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的當(dāng)代民航精神，它是全行業(yè)的寶貴精神財(cái)富，是激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民航強(qiáng)國(guó)而奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。從1951年軍委民航局第二民用航空學(xué)校在天津宣告成立之時(shí)，這種精神始終陪伴著一代又一代民航人，中國(guó)民航大學(xué)能發(fā)展至今，憑的也是這種精神。 “偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民”，為學(xué)校建設(shè)事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人中，有上世紀(jì)二、三十年代的老紅軍干部，有航空界知名的專家學(xué)者，還有經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的救國(guó)將領(lǐng)、民族英雄等，但是，其中也不乏敬業(yè)奉獻(xiàn)、恪盡職守的教師和認(rèn)真刻苦的莘莘學(xué)子，民航精神在他們身上依然可以體現(xiàn)的淋漓盡致。作為民航人，我們?yōu)檫@樣一群人感到無(wú)比自豪，了解他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，弘揚(yáng)民航精神，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓民航精神體現(xiàn)在日常工作中。

作為身處新時(shí)代歷史背景下的當(dāng)代民航大學(xué)生，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹黨的十九大精神，積極弘揚(yáng)當(dāng)代民航精神，努力踐行當(dāng)代民航精神，以自己實(shí)際行動(dòng)為開(kāi)啟新時(shí)代民航強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程，為決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。新時(shí)代，新作為；新時(shí)代，弘揚(yáng)和踐行當(dāng)代民航精神，以自身出色表現(xiàn)完成時(shí)代賦予的光榮歷史使命。

四、充分發(fā)揮宣傳教育作用

制作成功一部校史宣傳片，凝聚和花費(fèi)了許許多多有關(guān)人員的的集體智慧和大量心血。在計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、影碟機(jī)大量普及的今天，將校史宣傳片做為一般的校史記錄存放在檔案室里沉睡，無(wú)疑是一種資源浪費(fèi)。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校史宣傳片對(duì)外宣傳、對(duì)內(nèi)教育的積極作用，采取切實(shí)可行的指施，使其為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)?？衫酶黝惥W(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)進(jìn)行推廣宣傳；可把校史宣傳片制成光盤(pán)，復(fù)制錄像帶，發(fā)放主要招生地區(qū)有關(guān)單位和招生工作人員，進(jìn)行宣傳，開(kāi)發(fā)生源，擴(kuò)大招生；發(fā)放用人單位，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。運(yùn)用校史宣傳片這一新型宣傳教育工具，搞好學(xué)校招生、畢業(yè)推薦、校內(nèi)教育工作，從而提高學(xué)校知名度，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新局面。

項(xiàng)目編號(hào) IECAUC2018104