馬娟梅
【摘 要】 目的:探討慎獨精神在ICU護理質(zhì)量控制中的應用效果。方法:選擇本院對ICU護理人員進行慎獨精神培訓后收治的33例患者作為觀察組,選取ICU進行慎獨精神培訓前收治的31例患者作為對照組,并實施常規(guī)護理。對比兩組護理質(zhì)量及患者家屬滿意度。結(jié)果:觀察組護理質(zhì)量各項評分均較對照組高(P<0.05);觀察組患者家屬滿意度96.97%較對照組的80.65%高(P<0.05)。結(jié)論:在ICU護理質(zhì)量控制中加強對護理人員慎獨精神的培養(yǎng),可顯著提高護理質(zhì)量以及患者家屬對護理工作的滿意度。
【關鍵詞】 慎獨精神;護理質(zhì)量控制;滿意度
“慎獨”一詞出自《禮記·中庸》一書,為中國倫理思想史上所倡導的一種修身養(yǎng)性之道,具體是指個人在無他人監(jiān)管、無社會輿論壓力的情況下仍不做違反道德信念、做人原則之事。慎獨精神不僅是自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),同時亦是職業(yè)道德操守的重要體現(xiàn)[1]。ICU是一個集中醫(yī)院所有危重患者的特別科室,若護理人員缺乏職業(yè)道德操守,將直接影響護理質(zhì)量,從而使ICU患者受到嚴重的生命威脅。因此加強ICU科室護理人員慎獨精神培養(yǎng)極為重要。本研究自ICU科室護理人員進行慎獨精神培養(yǎng)后,護理質(zhì)量大幅度提升,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇本院ICU對護理人員慎獨精神培養(yǎng)后收治的33例患者作為觀察組,其中男21例,女12例;年齡35~82歲,平均(58.61±7.82)歲。選擇本院ICU對護理人員慎獨精神培養(yǎng)前實施常規(guī)護理時收治的31例患者作為對照組,其中男18例,女13例。年齡36~80歲,平均(58.39±7.57)歲。比較兩組性別、年齡等臨床資料,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對照組采取常規(guī)ICU護理。
觀察組在常規(guī)ICU護理基礎上對護理人員進行慎獨精神培養(yǎng),具體內(nèi)容包括:1)加強心理素質(zhì)培養(yǎng):護理人員工作中頻繁接觸患者及其家屬,容易受其影響而產(chǎn)生負面情緒,從而導致工作狀態(tài)不佳,因此,提高ICU護理人員心理素質(zhì)極為重要。除護理人員自身學習如何調(diào)控心理外,科室內(nèi)部可定期開展談心活動,宣泄護理人員的情感及工作方面的壓力,同時還可組織其他活動,使其認識到患者需要得到醫(yī)護人員的關懷及安慰,促使其以高昂的熱情投入到工作中。2)加強醫(yī)德教育,樹立良好的服務理念:開展護理道德教育、優(yōu)質(zhì)護理服務理念培訓,使護理人員充分認識到護理道德在護理工作中的重要意義,并自覺培養(yǎng)道德情感。同時,結(jié)合服務標兵評選、考核等活動,增強護理人員的服務意識。3)加強基礎知識及技能培訓:相當一部分護理人員??浦R欠缺,工作經(jīng)驗不足,導致護理差錯頻繁發(fā)生。因此,采用進修學習、業(yè)務培訓、護理查房等多種培訓方式提高護理人員專業(yè)技能,以期為培養(yǎng)其慎獨精神奠定良好基礎。
1.3 觀察指標
1)對兩組護理質(zhì)量進行評分,內(nèi)容包括基礎護理、病房管理、病歷書寫、護理操作等。2)向患者家屬發(fā)放滿意度調(diào)查問卷,了解其對護理工作的滿意度。滿意度問卷共100分,其中得分≥85分為滿意,70~84分為較滿意,<70分為不滿意。滿意度=(滿意+較滿意)/n×100%。
1.4 統(tǒng)計學方法
應用SPSS 17.0軟件進行處理,計量資料用(±s)描述,組間比較用t檢驗;計數(shù)資料用率描述,組間比較用χ2檢驗,當P<0.05時,差異具有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié)果
2.1 比較護理質(zhì)量
觀察組基礎護理、病房管理、病歷書寫、護理操作等護理質(zhì)量各項評分均高于對照組(P<0.05)。詳見表1。
2.2 比較患者家屬滿意度
觀察組患者家屬滿意度達96.97%,高于對照組的80.65%(P<0.05)。詳見表2。
3 討論
ICU科室收治患者通常病情較為危重,隨時有可能面臨一些不可預測的風險,長期置身于如此環(huán)境中的護理人員容易面臨較大的心理壓力,進而產(chǎn)生煩躁、緊張等負面情緒。若護理人員慎獨修養(yǎng)不夠,在無人監(jiān)督,獨立狀態(tài)下工作,容易出現(xiàn)一些護理差錯,從而引發(fā)醫(yī)療糾紛[2]。因此,為有效保證護理質(zhì)量以及護理安全,應著重培養(yǎng)護理人員的慎獨精神,使其不僅具有崇高的職業(yè)道德,同時可在無人監(jiān)管的情況下自覺遵守職業(yè)行為準則,高質(zhì)量地完成醫(yī)療服務工作。
本院自2017年4月對ICU護理人員加強慎獨精神培養(yǎng),首先在科室內(nèi)部組織相關活動,釋放護理人員的心理壓力。同時密切關注其思想動態(tài),及時幫助護理人員解除心理上的障礙,從而能夠提升護理人員心理素質(zhì),使其以積極的心態(tài)處理護理工作中的各種問題。在此基礎上強化護德教育,以及優(yōu)質(zhì)護理服務理念培訓,能夠促使護理人員樹立正確的職業(yè)價值觀,避免其因認知錯誤而做出有違護德之事。而通過定期舉行服務標兵評選等活動,則能夠大大調(diào)動護理人員的工作主動性,并使其在工作中嚴格要求自我,規(guī)范自身的行為,從而有利于營造積極的工作氛圍。最后加強護理人員專業(yè)技能培訓,不僅可促使護理人員為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務,還能夠為進一步提升其慎獨精神打下堅實的基礎[3-5]。本研究結(jié)果顯示,培養(yǎng)ICU護理人員慎獨精神后,護理質(zhì)量各項評分及患者家屬滿意度均高于僅實施常規(guī)ICU護理時。說明培養(yǎng)ICU護理人員慎獨精神有利于提升ICU護理質(zhì)量,從而使患者家屬對護理服務滿意度明顯改善。
綜上所述,通過加強ICU護理人員慎獨精神培養(yǎng),強化護理人員職業(yè)道德,增強護理人員心理與職業(yè)素質(zhì),以及不斷提升其專業(yè)技能,可使ICU護理質(zhì)量大大提高,患者家屬對ICU護理滿意度顯著提升。
參考文獻
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