李琳

摘 要：為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》通知精神，我校各級共青團(tuán)組織以“思想引領(lǐng)，成長服務(wù)”為宗旨，提高團(tuán)青工作的科學(xué)化水平，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，在從嚴(yán)治團(tuán)的大背景下推進(jìn)高職院校團(tuán)青工作意識形態(tài)建設(shè)的發(fā)展與改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：高職院校;意識形態(tài);現(xiàn)有成果及展望

一、高職院校團(tuán)學(xué)工作中意識形態(tài)現(xiàn)有成果

（一）以理想信念教育為核心，增強(qiáng)團(tuán)青思想政治教育

近年來，我校共青團(tuán)堅(jiān)持以理想信念教育為核心，充分發(fā)揮學(xué)生組織的輻射帶動作用，通過開展理論培訓(xùn)、座談交流、知識競賽等政治理論學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)教育同學(xué)們貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要講話精神和黨中央關(guān)于新形勢下高校思想工作系列重要會議精神，不斷強(qiáng)化同學(xué)們的理想信念;通過開展社會實(shí)踐活動，積極引領(lǐng)教育團(tuán)學(xué)青年了解國情、認(rèn)識社會，不斷強(qiáng)化團(tuán)學(xué)青年的綜合素質(zhì);通過開展敬老助殘、義務(wù)支教、綠色環(huán)保、科技創(chuàng)新等志愿服務(wù)活動，引領(lǐng)教育團(tuán)學(xué)青年積極服務(wù)他人、服務(wù)社會，不斷強(qiáng)化他們的奉獻(xiàn)意識;結(jié)合國內(nèi)重要?dú)v史事件及重要節(jié)點(diǎn)，積極開展各類主題教育、征文演講、朗誦經(jīng)典、知識競賽等活動，不斷強(qiáng)化團(tuán)學(xué)青年的愛國精神。此類意識形態(tài)引領(lǐng)教育緊跟時(shí)代潮流，貼近青年的接受習(xí)慣，為幫助青年鞏固牢記社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)同學(xué)們與民族共命運(yùn)、與祖國共奮進(jìn)的使命感和責(zé)任感發(fā)揮了積極作用。

（二）以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，展現(xiàn)和諧校園建設(shè)新氣象

共青團(tuán)組織積極發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的生力軍作用，堅(jiān)持以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，遵循不同階段學(xué)生的成長規(guī)律，依托各班級班委會開展以校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容為主題的班會活動，強(qiáng)化同學(xué)們對校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識;依托各學(xué)生社團(tuán)開展文化教育、藝術(shù)展演、學(xué)術(shù)講座、科技發(fā)明等社團(tuán)活動，強(qiáng)化同學(xué)們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。同時(shí)，我們還深刻體會到充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的示范引領(lǐng)作用對于推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有著非常重要的意義，因此，我們從團(tuán)學(xué)干部的基本定位出發(fā)，積極選拔青年骨干，參加“青馬”干部培訓(xùn)班，參加各類“菁英人才學(xué)?！迸嘤?xùn)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)青骨干的思想素質(zhì)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)能力。上述工作的開展，使得我們的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)都展現(xiàn)出了新的氣象，校園更加充滿生機(jī)活力。

（三）以校園文化建設(shè)為載體，服務(wù)青年成才達(dá)到新水平

共青團(tuán)組織作為校園文化建設(shè)的重要參與力量，在充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組在繁榮校園文化方面起到了積極的促進(jìn)作用。以南京城市職業(yè)學(xué)院為例，各級團(tuán)學(xué)組織通過開展迎新晚會、校園十佳歌手大賽、校園形象大使比賽、校園辯論賽、青春故事會等校園文化活動，為同學(xué)們的校園生活呈上歡快且高雅的文化盛宴;通過開展集體舞大賽、籃球賽、足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、太極拳比賽等體育競賽，為同學(xué)們的校園生活注入青春的活力;通過開展“最美寢室”“最炫寢室”等評比工作，為同學(xué)們校園生活營造和諧的氛圍;通過打造校園文化藝術(shù)·科技節(jié)、社團(tuán)巡禮節(jié)等校園文化品牌，為同學(xué)們的校園生活增添絢爛的色彩。上述工作的開展，寓意識形態(tài)教育于校園文化之中，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)容，創(chuàng)新了校園文化的載體，彰顯了我校青年學(xué)生朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校校園文化的知識性、藝術(shù)性、先進(jìn)性和教育性，為良好的校園文化氛圍的形成做出了積極貢獻(xiàn)。

（四）以制度建設(shè)為保障，團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)邁出新步伐

一直以來，南京城市職業(yè)學(xué)院共青團(tuán)堅(jiān)持以制度建設(shè)為保障，充分發(fā)揮學(xué)生組織的凝聚作用、引領(lǐng)作用和保障作用，通過開展“思想型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”學(xué)生組織創(chuàng)建工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，豐富服務(wù)形式、拓寬服務(wù)領(lǐng)域、優(yōu)化服務(wù)載體、完善規(guī)章制度、調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置、提高學(xué)生干部素質(zhì)、塑造學(xué)生干部形象，積極踐行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的理念;通過及時(shí)聽取、收集并推動解決涉及同學(xué)們切身利益和普遍訴求的問題，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在學(xué)生權(quán)益保障方面的主導(dǎo)作用。通過青年志愿者組織和各類學(xué)生社團(tuán)加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等青年群體的幫扶，切實(shí)解決團(tuán)青們在生活、學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展各方面的實(shí)際困難，不斷擴(kuò)大學(xué)生組織在同學(xué)們中的影響力，強(qiáng)化學(xué)生組織的凝聚作用;通過積極指導(dǎo)和參與治保會、伙管會、宿管會等團(tuán)學(xué)自治組織的指導(dǎo)與管理，不斷增強(qiáng)團(tuán)青群體與學(xué)校各職能部門的溝通，引領(lǐng)團(tuán)青骨干主動參與學(xué)校民主管理的意識和能力。

隨著上級黨團(tuán)組織對校園意識形態(tài)建設(shè)工作的重視日益增強(qiáng)，對高校意識形態(tài)領(lǐng)域中關(guān)于團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)、基層班團(tuán)組織建設(shè)、團(tuán)青組織服務(wù)青年的能力建設(shè)、工作信息化建設(shè)、團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)等方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些差距和不足都需要我們在今后的工作中重點(diǎn)研究，認(rèn)真解決。

二、高職院校團(tuán)學(xué)工作中意識形態(tài)前景展望

（一）以愛國愛校教育為切入，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員青年的主人翁意識和時(shí)代精神

青年的熱誠、理想和開拓精神是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。關(guān)心國家發(fā)展、著眼國家發(fā)展，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、著眼學(xué)校發(fā)展是當(dāng)代大學(xué)生主人翁意識的具體體現(xiàn)。因此，加強(qiáng)青年學(xué)子們的愛國主義教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)牢固樹立“胸懷祖國、放眼世界”“理性愛國、健康成才”的思想，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;加強(qiáng)同學(xué)們的愛校榮校教育，是高校意識形態(tài)引領(lǐng)的重中之重。通過主流價(jià)值文化的不斷強(qiáng)化，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)，積極為學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)幑馓聿省⒔ㄑ垣I(xiàn)策，切實(shí)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和尊師愛校的歸屬感。

（二）以弘揚(yáng)先進(jìn)文化為引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)

以先進(jìn)文化引領(lǐng)大學(xué)生全面發(fā)展是黨和國家對高校共青團(tuán)組織的殷切期望，也是團(tuán)青意識形態(tài)工作的本質(zhì)要求。因此，我們要積極開展思想性與藝術(shù)性結(jié)合、知識性與教育性結(jié)合的高品位校園文化活動，大力營造健康向上的校園文化氣氛;要加強(qiáng)對時(shí)代主流先進(jìn)文化的引導(dǎo)，充分發(fā)揮先進(jìn)思想、主流文化的正向引領(lǐng)作用，開展有針對性、有專業(yè)特色、有積極文化價(jià)值的活動，增強(qiáng)青年們的人文情懷和科學(xué)素養(yǎng);要充分發(fā)揮青年學(xué)生思維活躍、富于創(chuàng)新的特點(diǎn)，將科技創(chuàng)新與思想引領(lǐng)更加緊密地結(jié)合起來，營造學(xué)風(fēng)校風(fēng)優(yōu)良、歷史積淀厚重、文化品位高雅、人文氣息濃郁的育人環(huán)境，使廣大青年的綜合素質(zhì)獲得全面提升。

（三）以服務(wù)青年為宗旨，切實(shí)提升團(tuán)學(xué)組織的思想引領(lǐng)的能力和水平

各級團(tuán)學(xué)組織學(xué)生作為代表青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年的群眾組織，在高校、教師和團(tuán)學(xué)青年們之間發(fā)揮著重要的紐帶作用。因此，團(tuán)青工作在意識形態(tài)建設(shè)上要樹立以“維權(quán)”為基本任務(wù)，以解決青年實(shí)際問題或困難為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹黧w意識，積極爭取校內(nèi)外多方資源，在教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，針對同學(xué)在成長成才中遇到的實(shí)際困難，增加思想交流，貼近思維模式，構(gòu)建有效的服務(wù)載體，全面提升思想引領(lǐng)水平。

（四）以拓展交流為重點(diǎn)，切實(shí)拓寬團(tuán)學(xué)組織的工作渠道和工作思路

交流與合作對于拓寬團(tuán)學(xué)工作渠道和工作思路有著非常重要的意義。因此，我們要積極拓寬廣大團(tuán)學(xué)組織校內(nèi)外交流的渠道，例如：建立校級領(lǐng)導(dǎo)定期開放日、網(wǎng)上討論空間等打通老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)校之間的有效溝通渠道，倡導(dǎo)尊師重教的風(fēng)氣;加強(qiáng)與校外單位合作，爭取外界單位支持，為學(xué)生會組織各項(xiàng)活動及其順利開展打下堅(jiān)固基礎(chǔ);要把握機(jī)遇，擴(kuò)大其他兄弟院校學(xué)生會的交流與合作，改進(jìn)工作方法，拓展工作空間，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，力爭使我校團(tuán)青工作邁上新的臺階。

（五）以制度建設(shè)為保證，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織的自身建設(shè)和管理創(chuàng)新

科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)是團(tuán)各項(xiàng)工作順利開展的前提。因此，我們要在民主制度的基礎(chǔ)上，不斷完善包括測評推優(yōu)、學(xué)生自我管理、學(xué)生干部選拔等制度，健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生會活力。首先，要建立監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)對團(tuán)學(xué)組織和團(tuán)學(xué)干部作風(fēng)的監(jiān)督，提高辦事效率;要建立協(xié)調(diào)與交流機(jī)制，互通信息，相互借鑒，促進(jìn)團(tuán)學(xué)意識形態(tài)體系化、規(guī)范化。其次，建立由活動申請表、計(jì)劃表、總結(jié)表等有機(jī)組成的固定活動范式，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)活動的開展流程及檔案的保存;在堅(jiān)持民主集中制的前提下，繼續(xù)健全和完善《學(xué)生會工作公示制度》，增強(qiáng)團(tuán)青工作的民主化和透明化;不斷探索和完善團(tuán)青意識形態(tài)優(yōu)秀文化的傳承機(jī)制，加強(qiáng)總結(jié)、提煉工作，做到“文字有記載、網(wǎng)絡(luò)有體現(xiàn)、育人有形化”，充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的育人功能。

三、結(jié)語

如今，面對高職院校跨越式發(fā)展的新時(shí)期，高職院校團(tuán)青組織應(yīng)該積極做好本職工作，力爭在已經(jīng)取得較好成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生會深入基層、深入學(xué)生的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，不斷優(yōu)化資源配置，繼續(xù)在學(xué)生思想政治教育、校園文化活動開展、校園意識形態(tài)建設(shè)等方面的工作中有所突破，有所創(chuàng)新;在充分調(diào)動團(tuán)學(xué)干部工作積極性，秉承“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的理念，不斷創(chuàng)新工作模式，不斷改進(jìn)工作方法，以高效率、高水準(zhǔn)的團(tuán)學(xué)組織形象呈現(xiàn)在廣大青年面前，為高職院校意識形態(tài)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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