国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx

創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍,讓體育課堂“飛”起來

2019-10-30 04:35鄭淑瓊
讀與寫·教育教學(xué)版 2019年9期
關(guān)鍵詞:課堂環(huán)境小學(xué)體育

鄭淑瓊

摘 ?要:在小學(xué)體育教學(xué)中,良好的課堂氛圍是保障教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行的重要途徑。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來說,輕松和諧的教學(xué)氛圍是非常重要的。良好的氛圍,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠提高學(xué)生的參與度。因此,教師在日常教學(xué)的過程中,就要從學(xué)生的興趣和身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,從而讓體育課堂“飛”起來。

關(guān)鍵詞:小學(xué)體育 ?良好氛圍 ?課堂環(huán)境

中圖分類號(hào):G622 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:C ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):1672-1578(2019)09-0198-01

現(xiàn)階段,在體育教學(xué)中,實(shí)際教學(xué)效果一直都不太好,教師往往過于關(guān)注教學(xué)的形式,上課內(nèi)容枯燥無趣,學(xué)生完全感受不到體育活動(dòng)的樂趣。長(zhǎng)此以往,學(xué)生就會(huì)失去參與體育鍛煉的興趣。體育學(xué)科的特性決定著體育是基礎(chǔ)教學(xué)中最為活躍的課程,也就是說,體育活動(dòng),相比較其他學(xué)科,要開放和有趣的多。但是,這種特性的前提是,教師要為學(xué)生創(chuàng)建良好的課堂氛圍。只有在輕松愉快的教學(xué)環(huán)節(jié)中,體育活動(dòng)才能夠展示出其獨(dú)特的魅力。因此,教師在日常教學(xué)的過程中,就要從學(xué)生的興趣出發(fā),構(gòu)建豐富多彩的體育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,滿足學(xué)生的情感需求,讓體育課堂真正地動(dòng)起來,活起來,飛起來。本文結(jié)合筆者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),針對(duì)如何在小學(xué)體育教學(xué)中如何創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍進(jìn)行幾點(diǎn)探究:

1 ? 創(chuàng)建情境,激發(fā)興趣

教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過:“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡快和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一”。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來說,形象豐富的情境,更能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的參與度。因此,教師在日常教學(xué)的過程中,就要從學(xué)生的興趣和教學(xué)內(nèi)容出發(fā),為學(xué)生構(gòu)建情境,讓學(xué)生在輕松和諧的體育課堂中感受到體育學(xué)科的魅力。

比如:在《追逐跑》的教學(xué)過程中,為了讓學(xué)生能夠掌握追逐跑啟動(dòng)的要領(lǐng),筆者為學(xué)生創(chuàng)建了這樣的情境:假設(shè)你們都在同一片樹林里,你們需要抓到對(duì)方才能夠逃出這片森林。在這樣的情景中,學(xué)生追逐的靈敏性就會(huì)有所提高。而且,學(xué)生處于高度緊張的狀態(tài),時(shí)刻都能感覺到自己身處“危險(xiǎn)境地”。這樣的情境創(chuàng)建,自然能夠激發(fā)學(xué)生的參與興趣,體育教學(xué)的效率和效果也就會(huì)有所提高??梢姡虒W(xué)情境的創(chuàng)建,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力,鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

2 ? 開展競(jìng)賽,激發(fā)斗志

體育競(jìng)賽是體育教學(xué)中最為傳統(tǒng)也最為基礎(chǔ)的教學(xué)活動(dòng)。有效的競(jìng)賽,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而且,在求勝欲的刺激下,很多學(xué)生都會(huì)克服自己的心理障礙,奮力一搏,爭(zhēng)取為班級(jí)或者小組爭(zhēng)光。所以,教師就要把握好體育競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)作用,讓學(xué)生在競(jìng)賽中掌握運(yùn)動(dòng)的技巧和能力,從而提高學(xué)生的身體素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的體育素養(yǎng)。

比如:在《快速跑》的教學(xué)過程中,為了讓學(xué)生能夠掌握正確的途中跑姿勢(shì),筆者為學(xué)生組織了短跑比賽。并且,要求學(xué)生在跑步的過程中,規(guī)范自己的姿勢(shì),由其他學(xué)生監(jiān)督,姿勢(shì)不到位的學(xué)生就要被取消比賽資格。在這樣的比賽中,學(xué)生的斗志被激發(fā)出來了,他們參與體育活動(dòng)的積極性空前高漲。大部分學(xué)生都積極加入到了比賽活動(dòng)中。學(xué)生在比賽中都能夠掌握途中跑不聳肩,蹬地有力的快速跑技巧。此外,筆者還將學(xué)生分成了不同的小組,讓學(xué)生進(jìn)行了搶繩的比賽,這個(gè)比賽需要學(xué)生極快的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)間的合作能力。在求勝欲的刺激下,學(xué)生的潛能被激發(fā),運(yùn)動(dòng)能力得到了提高。同時(shí),競(jìng)賽的模式,也提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3 ? 豐富形式,增強(qiáng)興趣

體育教學(xué)雖然具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,但是,也有理論知識(shí)需要向?qū)W生講解和傳授。要想讓學(xué)生掌握體育鍛煉的技巧和能力,教師就要從學(xué)生的身體狀況和學(xué)習(xí)興趣出發(fā),豐富體育活動(dòng)的形式,拉近師生、生生間的距離,從而使學(xué)生處于身心放松的狀態(tài),讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中來。

比如:在《立定跳遠(yuǎn)》的教學(xué)過程中,如果只是單純地講解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和及技巧,學(xué)生一定會(huì)感到枯燥和無趣。因此,為了豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),拉近師生、生生間的距離。首先,筆者為學(xué)生組織了“攔網(wǎng)捕魚”的游戲。學(xué)生在游戲的過程中,感受到了體育活動(dòng)的樂趣。緊接著,筆者帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了跳遠(yuǎn)練習(xí),讓學(xué)生充分了解自己的跳遠(yuǎn)能力和不足之處。然后,筆者針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題,進(jìn)行了針對(duì)性的講解。并且,筆者讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。最后,筆者為學(xué)生組織了跳遠(yuǎn)接龍的游戲。學(xué)生在這個(gè)游戲中需要運(yùn)用自己學(xué)過的跳遠(yuǎn)知識(shí)。多樣化的教學(xué)活動(dòng),不僅滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,還提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,使學(xué)生明確了自身的優(yōu)缺點(diǎn)??梢?,豐富的形式,能增強(qiáng)學(xué)生參與體育課的興趣,它在小學(xué)體育教學(xué)中是非常重要的。

4 ? 肢體語言,傾注情感

肢體動(dòng)作是體育教學(xué)中必不可少的教學(xué)模式的一種。教師在日常教學(xué)的過程中,必須把握好肢體語言的力量。并且,教師要通過肢體語言,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)技巧。同時(shí),教師要加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝通和交流。

比如:在《仰臥舉腿》的教學(xué)過程中,為了讓學(xué)生掌握動(dòng)作的技巧和方法,首先,筆者為學(xué)生示范了基礎(chǔ)的動(dòng)作。緊接著,筆者要求學(xué)生進(jìn)行了模仿。同時(shí),筆者針對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行了指導(dǎo)。筆者在指導(dǎo)的過程中有意識(shí)地運(yùn)用了風(fēng)趣詼諧的形體語言。原本枯燥的技術(shù)動(dòng)作在筆者的肢體語言中,變得生動(dòng)和形象??梢?,肢體語言表達(dá)的形式,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)建輕松愉快的課堂氛圍,還能夠滿足學(xué)生的情感需求,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

總之,良好的教學(xué)氛圍是提高體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。教師在日常教學(xué)的過程中,首先必須從學(xué)生的興趣出發(fā),組織多樣化的體育教學(xué)活動(dòng),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;其次,教師要注重體育競(jìng)賽的創(chuàng)建,從而使學(xué)生在競(jìng)賽中明確競(jìng)爭(zhēng)與合作的概念;同時(shí),教師還要注重體育活動(dòng)形式的多樣化和豐富性,只有這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的參與興趣,提高體育教學(xué)的質(zhì)量。此外,教師要注重肢體動(dòng)作的表達(dá)能力,拉近教師與學(xué)生間的距離。若能如此,我們的體育課堂必能真正動(dòng)起來,活起來,“飛”起來。

參考文獻(xiàn):

[1] 雙龍.小學(xué)體育教學(xué)中如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氣氛[J].才智,2015(24):113.

[2] 張?jiān)?試談如何在小學(xué)體育教學(xué)中讓學(xué)生快樂起來[J].中國(guó)校外教育,2014(S2):481.

猜你喜歡
課堂環(huán)境小學(xué)體育
關(guān)于高中英語課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)成果的關(guān)系探索
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
临朐县| 永定县| 德兴市| 南康市| 阜康市| 岑溪市| 香格里拉县| 申扎县| 星座| 方城县| 米林县| 青铜峡市| 阳山县| 蒲城县| 佛教| 塔城市| 萨迦县| 永清县| 辛集市| 额济纳旗| 开鲁县| 嘉定区| 布尔津县| 金沙县| 鹰潭市| 牡丹江市| 泾源县| 城口县| 大城县| 翁源县| 任丘市| 蒲江县| 财经| 富锦市| 鹤峰县| 黄龙县| 海林市| 桓台县| 吉安市| 朔州市| 博客|