王傳倩

英國女作家簡·奧斯丁一生中共創(chuàng)作了六部長篇小說，全部聚焦于英國上中產(chǎn)階級的家庭生活，核心主題是青年男女的戀愛與婚姻選擇。在她的筆下，一個個鮮活的人物形象熠熠生輝，例如著名的漫畫式人物班內(nèi)特太太和柯林斯先生，無疑會成為任何小說讀者頭腦中不可磨滅的記憶。但是奧斯丁的寫作視角毫無例外都是從女主人公出發(fā)的，她的作品描述了女主人公的所聽、所見、所思、所想，展示了她們成長過程的心路歷程，因此她的小說都可以稱為“成長小說”。

《歐美文學(xué)術(shù)語詞典》將成長小說定義為：“主人公必須從世事人生的教訓(xùn)中獲得益處，必須通過主人公與他周圍環(huán)境的對抗來理解;因此，成長小說這一類型可以解釋為自我與世界之間的相互作用的表現(xiàn)，其著重之處在于自我的教育過程?！背砷L小說所描述的是年輕人經(jīng)歷人生變故，或在他人的引導(dǎo)下，或經(jīng)歷自我頓悟、完善，心理和情感各方面發(fā)生變化，走向成熟的過程。奧斯丁的小說都可歸入成長小說的范疇，其中《愛瑪》更是以細(xì)膩的筆觸，記錄了富家女愛瑪·伍德豪斯的成長歷程。

奧斯丁筆下的女主人公大都有灰姑娘的影子，但愛瑪屬于例外?！皭郜敗の榈潞浪?，漂亮、聰明、富有，還有舒適的家庭和快活的性情，生活中一些最大的幸福，她似乎都齊備了。她在世上過了將近21年，很少有什么事情使她痛苦或煩惱過?！睈郜敓o疑是人生的寵兒，是當(dāng)?shù)氐呐?。?yōu)渥的生活環(huán)境，寵溺的親朋，姣好的面容，出眾的天賦，無法不使愛瑪自我感覺良好，“愛瑪處境的真正的不利，其實就在于她有權(quán)過于任性，而且對自己的估計往往略微偏高一點?！睈郜?shù)男愿袢毕荩粌H僅體現(xiàn)在她自視過高，缺乏自律和隱忍，同時執(zhí)拗自大地認(rèn)為自己有權(quán)利和能力去干涉和安排他人的生活，而且還體現(xiàn)為她幼稚可笑的婚戀觀念。她的成長道路，就在于不斷地經(jīng)歷挫折，通過自我反思和別人的提點，認(rèn)清錯誤和自我的過程。

家庭教師泰勒小姐的結(jié)婚，將愛瑪拋置于深深的孤寂之中。幸運的是，愛瑪結(jié)識了溫柔漂亮的年輕姑娘哈麗埃特.史密斯，認(rèn)為“那溫柔的藍(lán)眼睛和所有那些天生的可愛之處，不該白白浪費在海伯利的下層人物和他們的親友中間”,下決心“要關(guān)懷他，使她變得更好；她要把她從那些壞朋友那里拉過來，把她帶進(jìn)上層社會；她要塑造她的見解和她的儀態(tài)?！睆拇?，愛瑪開始將熱情投入到與哈麗埃特的交往中，她不斷向后者灌輸門第觀念，慫恿她拒絕原本傾心的農(nóng)夫馬丁的求婚，鼓勵她去追求牧師埃爾頓。不想弄巧成拙，埃爾頓抓住機會表白的對象卻是愛瑪，而不是哈麗埃特。這尷尬的一幕，使愛瑪倍感羞辱，但是更大的痛苦則來源于她意識到自己的錯誤引導(dǎo)給朋友造成的傷害：“倘若她的過錯僅僅影響她一個人，那么，即使自己覺得比現(xiàn)在這時候更錯誤---更荒謬---更加由于判斷錯誤而丟臉，她也會心甘情愿?！敝链松罱o愛瑪上了第一課，使她意識到不該自以為是地過分干涉甚至安排別人的生活，不該把嚴(yán)肅的戀愛婚姻拿來當(dāng)兒戲，她下定決心“再也不干這種事了”。但是真正認(rèn)識和改正錯誤并非容易事，以愛瑪自負(fù)的個性，她不會如此輕而易舉地認(rèn)清并改正錯誤。當(dāng)哈麗埃特第二次陷入愛河，愛瑪雖然宣稱自己決心不做任何干涉，但還是鼓勵道;“比這更奇妙的事情都發(fā)生過，地位更懸殊的人都配成了對。”直到小說臨近結(jié)尾，哈麗埃特宣布自己愛上了奈特利先生，愛瑪才完全意識到自己所犯的錯誤有多么嚴(yán)重：她完全原本應(yīng)該讓哈麗埃特呆在她應(yīng)該呆的地方，原本不應(yīng)該阻止她與農(nóng)夫馬丁的婚姻，恰恰因為她的自以為是、自高自大，認(rèn)為自己可以了解別人的感情，可以安排別人的命運，給哈麗埃特灌輸妄自尊大思想，使她變得自高自大，認(rèn)為自己完全權(quán)利嫁入豪門，這些不僅摧毀了哈麗埃特天真純潔的美好天性，破壞了她的幸福，甚至還威脅到愛瑪自身的幸福。這樣愛瑪真正完成了人生的第一課：自己不應(yīng)該妄自尊大地認(rèn)為自己有能力安排和操縱他人的生活，這對于他人和自己都是有害無益的。

與哈麗埃特交往教會愛瑪尊重別人的生活權(quán)利，不要橫加干涉，而簡則讓愛瑪理解了何為隱忍和堅毅。愛瑪選擇哈麗埃特做朋友，是因為喜歡哈麗埃特的溫柔氣質(zhì)，是出于善意。而她對于則簡的排斥則并非全無惡意。孤女簡·菲爾費克斯家境貧寒，但美麗有教養(yǎng)，而且多才多藝，是當(dāng)?shù)匚ㄒ荒軓慕甜B(yǎng)和外貌方面與愛瑪相媲美的人。但恰恰是因為簡才藝出眾，而且優(yōu)雅漂亮，讓愛瑪心懷妒忌，同時愛瑪清楚地意識到自己唯一能夠勝過簡的地方就在于優(yōu)越的家世背景，但這并不是她憑借自身的努力獲得的，這使愛瑪感到屈辱。心懷著怨恨妒忌，愛瑪對簡百般冷漠，羞辱。在鋼琴事件中，愛瑪更是無端臆想，猜測說簡和其密友的丈夫之間關(guān)系曖昧，詆毀簡的品格。面對所有的屈辱，簡不加任何辯駁，默默忍受。但愛瑪仍無視簡隱忍的美德，把她們之間關(guān)系不和諧，歸因為簡的沉默寡言和"神秘兮兮"。當(dāng)簡與丘吉爾訂婚的秘密曝光，愛瑪才學(xué)會設(shè)身處地去體會簡所處的困難處境，意識到自己給簡原已痛苦不堪的處境增加的痛苦，為此深深懊悔，由衷贊嘆簡隱忍堅毅的美德。

愛瑪?shù)挠字刹怀墒?，還體現(xiàn)在她的所謂的“獨身主義”的婚戀觀念中。故事開始不久，愛瑪就沾沾自喜地宣講了自己的獨身主義的觀念：“戀愛和我的愛好、我的個性不合。我認(rèn)為我將來也不會愛上誰。......財產(chǎn)，我不需要；工作，我不需要；地位，我也不需要。我相信，結(jié)了婚的女人沒有誰在丈夫家里能有一半像我在哈特菲爾德這樣做主的，我絕對、絕對不能指望哪個男人像我父親這樣疼愛我、重視我，始終把我放在第一位，認(rèn)為我樣樣都正確?！彼氘?dāng)然地認(rèn)為自己有錢，不會淪落為貝茨小姐那般貧窮、別人看不起的老處女，自己多才多藝，有能力很好地安排自己的老年生活，永遠(yuǎn)保持“活躍而忙碌”，至于感情寄托，大可“要經(jīng)常有一個外甥女跟我住在一起”?？梢姁郜斖耆怀姓J(rèn)愛情的價值，覺得結(jié)婚只是為了得到財產(chǎn)和提升地位，根本與愛情無關(guān)，而她自己選擇單身，認(rèn)為婚姻只會毀掉她眼前的安適生活。愛瑪無視愛情的婚戀觀念，勢必驅(qū)使她把為哈麗埃特的做媒視為理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹芭笥崖氊?zé)”，把別人的愛情視為兒戲。埃爾頓的求婚，一方面使愛瑪感到痛苦，因為她給朋友造成的傷害，但在此同時她所感受到的則是巨大的屈辱，因為她覺得埃爾頓在人品、社會地位和家庭出身方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上自己，這樣一個小人物不顧省份地位懸殊的求婚無疑是對她的侮辱。忙于操縱他人愛情游戲的愛瑪，萬萬沒想到自己也不過是別人愛情游戲中的小小棋子。弗蘭克.丘吉爾的翩翩風(fēng)度，使愛瑪按照預(yù)期的“怦然心動”。弗蘭克為了隱藏自己已訂婚的秘密，不惜將愛瑪當(dāng)做“煙霧彈”，公開追求愛瑪，與愛瑪調(diào)情。萬幸的是愛瑪幾次審視自己的內(nèi)心，發(fā)覺自己雖然因為弗蘭克的追求暗暗欣喜，但并沒有愛上他。正當(dāng)愛瑪為自己的“幸免于難”沾沾自喜時，哈麗埃特鐘情奈特利先生的坦白給了愛瑪當(dāng)頭一棒，“她一動不動地坐著默默沉思了幾分鐘。幾分鐘盡夠讓她了解自己的內(nèi)心了。......她觸及了---接受了---承認(rèn)了整個事實。......奈特利先生除了跟她本人結(jié)婚以外不能跟別人結(jié)婚，這個念頭像箭一樣在她的心頭飛快地閃過?！敝链耍瑦郜敳耪J(rèn)識到了愛情并非游戲，也并非人生可有可無的調(diào)劑品，愛情像水和空氣一般不可或缺。愛情的力量和價值令愛瑪顫栗，從此愛瑪切身體會到愛情煎熬的痛苦。

在經(jīng)歷了一系列生活變故后，愛瑪意識到了自己的性格缺陷所造成的錯誤，認(rèn)真改正，從而走向成熟。我們可以看出，在愛瑪?shù)某砷L過程中有兩大持續(xù)不斷的推進(jìn)力量，一是愛瑪?shù)淖晕曳词『团u的能力，盡管愛瑪有這樣或那樣缺點，但她總是能在受到挫折后積極地反省自己的過失，并加以改正。另一個則是奈特利先生的指導(dǎo)。小說中奈特利先生不僅僅為愛瑪開啟了全新的婚姻生活，成為他她的終身伴侶，而且一直是愛瑪?shù)娜松鷮?dǎo)師，“事實上，只有少數(shù)幾個人能看出愛瑪·伍德豪斯的缺點，奈特利先生正是其中之一，而且是唯一向她指出過缺點的人.”在愛瑪?shù)某砷L過程中，奈特利先生總是不遺余力地提供幫助，例如當(dāng)愛瑪與哈麗埃特成為密友，慫恿她拒絕了馬丁的求婚，奈特利先生就告誡愛瑪說，“要是你慫恿她一心指望高攀，而且教她非要嫁給一個地位高、財產(chǎn)多的男人才心滿意足，那她到頭來只會在高達(dá)德太太家寄宿一輩子”。奈特利先生洞察愛瑪撮合哈麗埃特和埃爾頓的“如意算盤”，細(xì)心地給愛瑪分析了埃爾頓的個性,預(yù)言埃爾頓絕不會不顧及自己的利益，娶一個毫無資產(chǎn)的私生女為妻。我們可以說愛瑪?shù)拿恳徊匠砷L，都離不開奈特利先生的關(guān)心和提點。

為了更好地記述愛瑪成長的心路歷程，奧斯丁采用了全知視角和內(nèi)視角相結(jié)合的敘事手法。在作品開頭，采用全知視角介紹愛瑪?shù)纳矸?、家庭關(guān)系和性格特點，構(gòu)建起故事框架；小說的主體部分則采用了以愛瑪為主體的內(nèi)視角，在敘述故事發(fā)展的同時，向讀者盡情展示愛瑪?shù)男睦砘顒?，讓讀者能夠深入到愛瑪?shù)膬?nèi)心，洞悉愛瑪成長的軌跡。

綜上所述，雖然成長小說的概念直到1824年歌德《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時代》發(fā)表之后才傳入英國，但在此之前，奧斯丁就以其生動細(xì)膩的文筆，記錄了一個個鮮活的女性主人公的成長歷程，其中愛瑪?shù)某砷L經(jīng)歷更是一波三折，無論是她性格上的成熟，還是婚戀觀念的轉(zhuǎn)變，都令讀者讀來饒有趣味，不愧為奧斯丁代表作中光彩奪目的女主人公形象。