徐浩

中華人民共和國成立70周年，也見證了中國英語教育數(shù)十載的奮斗與發(fā)展。第一批教師，第一批學生，第一套教材，第一部大綱……無數(shù)英語學人，同舟共濟，攜手成長。今天，幾百萬英語教師，數(shù)億英語學習者，代代傳承，生生不息。改革開放40年，英語教育是對外交流、取長補短的重要支柱，陪伴著中國走向世界，走向未來。

回首歷史，展望明天，我們有堅定而執(zhí)著的信念，更有寶貴無價的經(jīng)驗。英語學習，首先，其要旨就是學以致用，學是為了用，且學本身也是用。在過往的實踐中，但凡偏離“用”的教學都走過彎路，但凡堅持“用”的教學都成效顯著。不論何種教法，不論哪套教材，關鍵是務實，而務實的關鍵是有用——短期有用，長久更有用。我們的第二個共有經(jīng)驗是語言學習應當“精”“多”結合，精講多練，精學多做。用“精”打好基礎，以“多”盤活能力。“精”和“多”缺一不可，相輔相成。第三，英語學習要注意區(qū)別大眾英語教育和專業(yè)英語教育。第四，應當始終不渝地重視基礎性資源的建設，如辭書、教材等。第五，要注重特殊外語人才的培養(yǎng)，有突出語言學習潛能的學習者應給予特別關注。

本期我們特別策劃了“英語學習在中國”活動，跨越時間的長河，聆聽英語學習者與時代同行的足音。歲月崢嶸70載，中流擊水看今朝，站在新時代，我們回眸歷史，細數(shù)輝煌，再現(xiàn)新中國英語學習的發(fā)展歷程，并渴望繼承與傳揚每一代英語學習者嚴謹治學、艱苦樸素的求學精神，與新時代的英語學習者共同見證中國英語教育邁向嶄新的明天。