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開口宜小巧,挖掘須深透

2019-11-19 10:22
中學(xué)生閱讀·高中·高考 2019年4期
關(guān)鍵詞:浙江人爭先實干

真題回放

閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

浙江大地,歷史上曾孕育過務(wù)實、知行合一、經(jīng)世致用等思想,今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事,創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。

作為浙江學(xué)子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?結(jié)合上述材料,寫一篇文章。

注意:①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

文題簡析

2018年高考浙江卷作文題。從表面上看是一道政治性很強的題目,細究之,其實它更是一道關(guān)于“文化現(xiàn)象”分析的作文題——所給的整個材料都暗示了這一特點。這道作文題對學(xué)生的人文素養(yǎng)和思維水平的要求很高。審題時,要抓住浙江精神這個核心概念來立論,要圍繞浙江精神這一核心概念進行多角度、多層面、立體化分析,將之放在中國文化和社會背景中進行思考。這就需要注意以下幾個方面:第一,要從浙江精神的內(nèi)涵人手。界定好實干和爭先這兩個概念,辨明其關(guān)系;第二,要從時間維度(浙江精神的形成、發(fā)展和發(fā)揚)人手。分析浙江歷史上人文精神的影響——賦予浙江精神以靈魂,促使爭先創(chuàng)新精神的形成,形成了“三位一體”(即實干、爭先和家國情懷)的浙江精神;第三,從空間維度(即個人、浙江、中國等層面)分析,把“小我”的青春融入服務(wù)浙江、振興中華和共建人類命運共同體的“大我”中去,實現(xiàn)自己的生命價值。理清了這些概念及其關(guān)系、分析切人的角度,對浙江精神就有了一種多層面、多角度、立體化的審視,浙江精神的文化意義和現(xiàn)實意義就能凸顯出來,也就打通了古今中外、個人和時代,突破了平面化、膚淺化和政治化。文章就有了思想高度和思維深度。在寫作過程中,無須對浙江精神進行面面俱到的分析,開口宜小巧,但分析須深透,

考場原作

實干爭先,弄潮濤頭

“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”,這歌頌錢江弄潮健兒的詩句,用來形容在中國走向世界的時代大潮中弄潮爭先的浙江人是再恰當(dāng)不過了。浙江之所以能夠走在中國的前列。進而走向世界,憑借的就是“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。作為浙江學(xué)子,站在人生新起點,我們要有胸懷家國天下的情懷,學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚這種浙江精神。(開頭開門見山,點出浙江精神的內(nèi)涵,凸顯了本文的論述重點。但接下來“作為浙江學(xué)子……”所表的決心有些多余,也略顯空洞。作文材料中“作為浙江學(xué)子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考”這句話只是給考生提供了一個思考問題和分析問題的角度,而不是作為一項必寫的內(nèi)容要考生以文字呈現(xiàn)。)

所謂“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。其實就是實干加爭先創(chuàng)新的精神。(這篇作文在論述上采用了先總后分的模式。這一段是總述。實際上也是提出了文章的中心論點,接下來是分述,論述時應(yīng)注意突出重點,而非平均用力。)

浙江精神首先表現(xiàn)為一種“干在實處”的實干精神。

縱觀浙江最近30多年的發(fā)展史。其實就是一部勤奮吃苦、持之以恒的實干史。20世紀80年代,“天南地北溫州人”,神州大地到處有溫州人創(chuàng)業(yè)的身影。修鞋、開發(fā)廊、做糕點等。許多人經(jīng)過艱難的積累,賺得了發(fā)展的第一桶金。進入90年代。浙江人又開始開辦手工作坊或工廠,細大不捐,薄利多銷,經(jīng)過十幾年的積累,浙江的工業(yè)產(chǎn)品遍及全國乃至走向世界。試想,如果沒有實干精神,哪里會有浙江今天的輝煌?實干精神,不正是我們這些浙江學(xué)子在未來的人生之路上需要學(xué)習(xí)和繼承的嗎?(段末加上的這一句公式化的口號,意義不大。分析一下其在全國的引領(lǐng)性意義倒是很有必要。)

浙江精神其次表現(xiàn)為一種“走在前列、勇立潮頭”的爭先創(chuàng)新精神。

改革開放以來,浙江人勇于第一個吃螃蟹,以爭先創(chuàng)新精神走在時代的前列。利用沿海的地理優(yōu)勢,打造寧波深港;創(chuàng)建義烏小商品市場,讓義烏的火車開進歐洲;創(chuàng)建阿里巴巴達摩學(xué)院、西湖大學(xué),占領(lǐng)科技創(chuàng)新的制高點……浙江的創(chuàng)新精神正引領(lǐng)(“引領(lǐng)”一詞用得過大,應(yīng)修改。)著中國的發(fā)展和未來。

浙江精神又必須是實干精神和爭先創(chuàng)新精神的有機統(tǒng)一。

1999年,馬云與18位創(chuàng)業(yè)伙伴籌資50萬,開始了阿里巴巴的創(chuàng)業(yè)歷程。經(jīng)過19年的開拓創(chuàng)新,馬云的事業(yè)可謂如日中天。正是實干和爭先創(chuàng)新精神,締造了馬云的“帝國大廈”。也正是實干和爭先創(chuàng)新精神,創(chuàng)造了浙江無數(shù)個優(yōu)秀的企業(yè)和奇跡??墒牵畮啄陙恚瑴刂莩捶繄F在全國各地到處炒房,拋棄了實干精神,致使溫州工業(yè)空心化,經(jīng)濟下滑。可見,浙江精神必須是實干精神和爭先創(chuàng)新的精神的辯證統(tǒng)一,二者不可偏廢。(這段論述在結(jié)構(gòu)上須做調(diào)整。馬云創(chuàng)業(yè)的事例,基本屬于“走在前列、勇立潮頭”的范疇。所以可移至上一個層次;“溫州炒房團”的事例。則屬于不去實干、投機取巧的例子??勺鳛榉疵嬲摀?jù)使用,以反證“實干”的重要。)

如果說實干和爭先創(chuàng)新精神是浙江精神的兩個翅膀(“浙江精神”不如改為“浙江騰飛”,以與“翅膀”呼應(yīng)。)的話,那么,家國天下的情懷則是浙江精神的靈魂,是創(chuàng)造浙江奇跡的不竭動力之源,是當(dāng)代中國時代精神的精髓。

10年前,馬云說:“如果有一天國家需要支付寶,我想都不會想,會在一秒鐘內(nèi)把整個公司全部送給國家。”馬云的這番話。代表了浙江企業(yè)家或者浙江人對國家民族的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識和使命感,這正是浙江人用企業(yè)、教育、科技等來報效國家,實現(xiàn)生命價值的心聲,也是對浙江歷史上人文精神的繼承和發(fā)揚。

浙江地屬江南,鐘靈毓秀,地靈人杰,人文精神源遠流長。從寫出“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴”的鑒湖女俠秋瑾,到寫下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的棄醫(yī)從文的魯迅先生,這些志士仁人無不以天下為己任,他們的歷史使命感和擔(dān)當(dāng)精神,為浙江精神的形成留下了豐厚的精神遺產(chǎn)。(這不是本文要論述的主要內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)略寫,而將筆墨主要放在“實干”和“爭先”這兩個方面,面面俱到會使文章重點難以突出。論述不深不透。)

作為即將升入大學(xué)的浙江學(xué)子,我們處在開創(chuàng)中國乃至人類未來的關(guān)鍵歷史時期,我們要繼承和發(fā)揚浙江精神。以家國天下的擔(dān)當(dāng)精神為靈魂,張開實干和爭先創(chuàng)新的雙翼,乘著時代的大風(fēng)。扶搖直上九萬里,用我們燦爛的青春,把浙江精神書寫在中國乃至世界的藍天碧空。(這段口號式的表白,口氣過大,可以刪去。將土一層內(nèi)容——“家國天下的情懷”稍做壓縮作為結(jié)尾,對文章內(nèi)容做寬度和深度的拓展。)

閱卷評點

這篇考場作文層次清晰,論述全面,論據(jù)充分,語言暢達。但在論述中,對作文材料未做取舍,而是面面俱到。遂使得文章論述重點不太突出。議論不夠深透,有悖于議論文“開口小,挖掘深”的原則。文中貫穿始終的表決心的話語,有種濃濃的“八股氣”。

修改建議

一是將立論的重點放在論述浙江精神的“實干”和“爭先創(chuàng)新”這兩點上,并將此觀點闡述透徹。

二是壓縮對浙江精神的“家國天下的情懷”的特質(zhì)的論述,只是在結(jié)尾處點到為止。

三是刪除文章各段中作者“作為浙江學(xué)子”所表的決心。

升格之作

實干爭先,弄潮濤頭

“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”,這歌頌錢江弄潮健兒的詩句,用來形容在中國走向世界的時代大潮中弄潮爭先的浙江人是再恰當(dāng)不過了。浙江之所以能夠走在中國的前列。進而走向世界,憑借的就是“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。(刪除段末“作為浙江學(xué)子……”所表的決心。只留下分析浙江精神內(nèi)涵的內(nèi)容,更能凸顯本文的論述重點。)

所謂“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。其實就是一種堅持實干的精神,一種敢于爭先和立足創(chuàng)新的精神。(對浙江精神做簡明扼要的闡釋,將其分為兩個方面,便于下文從兩個方面進行闡述和分析。)

浙江精神首先表現(xiàn)為一種“干在實處”的堅持實干的精神。

縱觀浙江最近30多年的發(fā)展史,其實就是一部踏實勤奮、持之以恒的實干史。20世紀80年代流傳著這樣一句話:“天南地北溫州人?!鄙裰荽蟮氐教幱袦刂萑藙?chuàng)業(yè)的身影,他們修鞋、開發(fā)廊、做糕點……那些許多人不愿為、不屑為的事,浙江人卻干得風(fēng)生水起。許多人經(jīng)過艱難的積累,賺得了第一桶金,夯實了日后經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。進入90年代,浙江人又開始開辦手工作坊或創(chuàng)辦工廠,他們細大不捐。薄利多銷,經(jīng)過十幾年的積累,浙江的工業(yè)產(chǎn)品遍及全國乃至走向世界。試想,如果沒有堅持實干的精神,哪里會有浙江今天經(jīng)濟建設(shè)的輝煌成就?實干精神,乃是經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ),也是保持經(jīng)濟高速發(fā)展的先決條件。即使有朝一日我們的經(jīng)濟領(lǐng)先世界,我們?nèi)匀徊荒軄G棄這種實干精神?。▌h去段末表決心的語句。充實了對實干精神的意義的論述,尤其是關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展之后依然不能丟棄實干精神的闡述。增加了文章的深度。)

浙江精神還(將“其次”改為“還”,意在強調(diào)“爭先創(chuàng)新精神”與“實干精神”同樣重要。)表現(xiàn)為一種“走在前列、勇立潮頭”的爭先創(chuàng)新精神。

改革開放后。浙江人勇當(dāng)?shù)谝粋€吃螃蟹的人,以爭先和創(chuàng)新的精神走在時代的前列。浙江人利用沿海的地理優(yōu)勢。打造出寧波深港;創(chuàng)建義烏小商品市場。讓義烏的火車開進了歐洲;創(chuàng)建阿里巴巴達摩學(xué)院、西湖大學(xué),占領(lǐng)科技創(chuàng)新的制高點……浙江的爭先和創(chuàng)新精神啟發(fā)和帶動了中國越來越多的地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,使他們與我們一起走上共同富裕的道路。(這一句中,將原先的“引領(lǐng)”改成“啟發(fā)和帶動”,語言更為得體,表達更加妥帖。)其中尤其值得稱道的是阿里巴巴集團的創(chuàng)建人馬云。1999年,馬云與18位創(chuàng)業(yè)伙伴籌資50萬,開始了阿里巴巴的創(chuàng)業(yè)歷程,開辟出中國的電商之路。經(jīng)過19年的開拓創(chuàng)新,馬云的事業(yè)可謂如日中天??梢哉f,正是實干和爭先創(chuàng)新精神。締造了馬云的“帝國大廈”。也正是實干和爭先創(chuàng)新精神。催生了浙江無數(shù)個優(yōu)秀企業(yè)和浙江經(jīng)濟發(fā)展的奇跡。

浙江精神是實干與爭先創(chuàng)新的有機統(tǒng)一。二者缺一,則不會有今天的成功。(加上“二者缺一”一句。引出下文反面論證,行文銜接緊湊,過渡自然。)

可是,近十幾年來,曾經(jīng)以實干聞名天下的溫州人中卻出現(xiàn)了一批放棄實干、投機取巧的“精明”商人?!皽刂莩捶繄F”即為典型代表。他們拋棄了實干精神,在全國大小城市到處炒房,炒高了房價,卻使溫州工業(yè)空心化,經(jīng)濟不斷下滑。可見,浙江精神離不開“實干”。離不開“爭先創(chuàng)新”。放棄實干、投機取巧與浙江精神背道而馳,無益于浙江經(jīng)濟的提升。無益于中國的繁榮富強。(結(jié)構(gòu)調(diào)整之后,在舉例論證的基礎(chǔ)上又增加了對比論證,使浙江精神的內(nèi)涵更加充實,立意更為突出,說服力更強。)

如果說實干和爭先創(chuàng)新精神是浙江經(jīng)濟騰飛的雙翼。是浙江精神的外在表現(xiàn)的話,那么家國天下的情懷則是浙江精神的靈魂。是創(chuàng)造浙江奇跡的不竭動力之源。同樣也是當(dāng)代中國時代精神的精髓。

浙江地屬江南,鐘靈毓秀,地靈人杰,人文精神源遠流長。從寫出“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴”的鑒湖女俠秋瑾,到寫下“寄意寒星荃不察。我以我血薦軒轅”的棄醫(yī)從文的魯迅先生;從常說“靠牌子吃飯可以傳代,靠關(guān)系吃飯要倒臺”的改革先鋒步鑫生,到愿意“一秒鐘內(nèi)把整個公司全部送給國家”的馬云……一代代的浙江人以對國家民族的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識和使命感,或用血肉,或用文學(xué),或用企業(yè),或用教育,或用科技,報效國家,實現(xiàn)生命價值,他們是浙江精神的“代言人”?。▽⒃牡箶?shù)第2、3段內(nèi)容整合,突出了“一代代的浙江人”對浙江精神的傳承和發(fā)揚。突出了浙江精神的“靈魂”和“精髓”。詞句調(diào)整。使行文銜接緊湊,結(jié)構(gòu)嚴密。)

這些志士仁人無不以天下為己任,他們的歷史使命感和擔(dān)當(dāng)精神,為浙江精神的形成留下了豐厚的精神遺產(chǎn),滋養(yǎng)了和滋養(yǎng)著一代又一代的浙江人?。▽ξ恼陆Y(jié)尾部分,做了較大幅度的刪改。刪除了文末作者所表的決心,壓縮了對浙江精神“靈魂”的論述,意在對文章的深度和寬度做適度的拓展,同時又不沖淡文章主題。)

改后評析,

寫作議論文切忌面面俱到。要想在一篇千字左右的文章中論述盡命題者設(shè)置的所有問題,幾乎是不可能的。關(guān)鍵在于找到適合自己的點,然后巧妙切入,談深談透。這篇作文原來事無巨細、面面俱到,結(jié)果顯得空泛;修改之后,筆墨更集中,議論更深透,效果更好。

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