文/陜西中醫(yī)藥大學(xué) 徐晨星
文獻的采集是圖書館工作的起點和基礎(chǔ),直接影響著圖書館后續(xù)服務(wù)的展開。隨著技術(shù)的發(fā)展,圖書采訪工作較之采訪實踐中所面對的各種新情況,其理論內(nèi)容和操作方法已顯脆弱。醫(yī)學(xué)是一門系統(tǒng)學(xué)科,與多學(xué)科之間均存在交叉,尤其中醫(yī)系統(tǒng)的形成吸收了中華文化中哲學(xué)、歷史、生物、地理、化學(xué)等方方面面的內(nèi)容。這就要求中醫(yī)藥類高校圖書館的圖書采訪,既要符合學(xué)校的學(xué)科屬性,合理規(guī)劃中西醫(yī)類書籍、社科類書籍的采訪比例,滿足學(xué)校教學(xué)需要,兼顧讀者群體的閱讀習(xí)慣和實際需求,同時還要在保證學(xué)科專業(yè)性的同時合理豐富館藏內(nèi)容,兼而有之、廣而納之,對內(nèi)容中涉及中醫(yī)藥圖書的采訪,認(rèn)真甄別,合理選擇。本文以陜西中醫(yī)藥大學(xué)圖書館為例,就當(dāng)前圖書采訪工作的方法現(xiàn)狀和館藏建設(shè)中所面臨的一些問題展開分析,提出改進方法和舉措。
(一)中醫(yī)藥類圖書市場的新形勢。醫(yī)學(xué)類高校受學(xué)校自身學(xué)科屬性影響,圖書館藏內(nèi)容主要圍繞醫(yī)學(xué)教學(xué)構(gòu)建,中醫(yī)藥類高校圖書館更是如此。結(jié)合工作經(jīng)歷,針對館配方面,頗感近幾年中醫(yī)藥類圖書的出版出現(xiàn)了一些新的形勢。首先,隨著我國中醫(yī)藥研究的發(fā)展和人們對健康的不斷重視,越來越多的出版社加入到了中醫(yī)藥類書籍尤其是中醫(yī)科普書籍的出版中來。發(fā)展既代表著繁榮,也必當(dāng)會產(chǎn)生一定的混亂,相當(dāng)一部分書籍醫(yī)理淺顯、理論應(yīng)用錯漏、內(nèi)容過于通俗,對圖書采訪工作產(chǎn)生了不利的影響。這就要求圖書采購過程中采購人員應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)水平的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),去偽存真、去粗取精。其次,西醫(yī)方面的書籍,相當(dāng)部分中醫(yī)藥方面的書籍多為對已有中醫(yī)理論和典籍的再研究再發(fā)展,相關(guān)書籍同質(zhì)化嚴(yán)重。同一中醫(yī)經(jīng)典典籍,不同出版社的不同發(fā)行版本甚至再版數(shù)可達數(shù)十種,如何從中甄選出有適合X館需要的、有教學(xué)研究價值的書籍,對圖書采訪人員同樣提出了不小的挑戰(zhàn)。再次,由于近年來社會節(jié)能環(huán)保意識增強,紙張費用連年上漲,造成書籍印刷成本增加,圖書碼洋增大,醫(yī)學(xué)類圖書這種??菩再|(zhì)的書籍更是如此。如何利用每年有限的圖書經(jīng)費完成當(dāng)年度采購目標(biāo),以滿足學(xué)科建設(shè)和科研需要,達到學(xué)校評估要求,是一個需要認(rèn)真處理的問題。
(二)館藏建設(shè)情況。醫(yī)學(xué)科普性和非醫(yī)學(xué)類圖書采訪量的不斷增大,是我館館藏建設(shè)面臨的新情況。一方面,專著性質(zhì)的醫(yī)學(xué)尤其是中醫(yī)類圖書,其學(xué)科專業(yè)性較強,成書和出版周期長,每年出版發(fā)行的新書種類有限;教材教輔類醫(yī)學(xué)圖書,須嚴(yán)格按照國家本時期教材規(guī)劃和學(xué)校的具體教學(xué)需求制訂采訪計劃;相當(dāng)部分的中醫(yī)類著作是對古典中醫(yī)理論和經(jīng)典的再發(fā)展再解讀,經(jīng)年累月,館藏收集已趨于完善;古籍珍本的收錄,不確定性較大;外文原版醫(yī)書受來源途徑限制,每年可接收數(shù)量有限。另一方面,圖書館服務(wù)理念的變化,使人們希望非社會性質(zhì)的圖書館能夠更多地參與到服務(wù)社會讀者中來,大學(xué)圖書館的建館理念亦愈來愈傾向于結(jié)合本校學(xué)科特色擴展藏書范圍,豐富館藏文獻類型,滿足校外讀者的學(xué)習(xí)閱讀興趣。同時,學(xué)校圖書館的主要服務(wù)人群是在校師生,他們同樣對非醫(yī)學(xué)類圖書有著巨大的需求。這就要求圖書采訪工作在完成醫(yī)學(xué)館藏建設(shè)任務(wù)的同時,適當(dāng)提高醫(yī)學(xué)科普類圖書和非醫(yī)學(xué)類圖書的采購數(shù)量和復(fù)本規(guī)模。
(一)館藏紙質(zhì)文獻利用率下降。移動時代,讀者通過便攜式電腦、手機等手持終端能夠更加方便地實現(xiàn)對數(shù)字圖書資源的查找和閱讀。網(wǎng)絡(luò)信息資源極其豐富,包羅萬象,其內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、航天、氣象、地理、計算機、醫(yī)療和保險、歷史、大學(xué)介紹、法律、政治、環(huán)境保護、文學(xué)、旅游、音樂和電影等所有專業(yè)領(lǐng)域,它是知識、信息的巨大集合,是人類的資源寶庫。在這種趨勢下,各圖書館也在不斷豐富自身的館藏數(shù)字資源建設(shè),學(xué)生不用到圖書館來,利用門戶鏈接、公眾號、手機APP軟件即可實現(xiàn)對館藏資源的訪問利用。以我館為例,在2016年完成移動端借閱平臺建設(shè)后,紙質(zhì)圖書借閱量持續(xù)走低,電子閱覽室的上座率降低,圖書檢索機利用率大不如前。“既然通過上網(wǎng)查找、在線訪問就可以得到自己想要的各種資源信息,又何必去用翻閱書籍這種費時費力的方法”已成為大部分讀者的普遍想法。
(二)館藏容量逐漸飽和。X館建筑面積17,598.9平方米,其中收藏紙質(zhì)圖書的有綜合圖書外借,醫(yī)學(xué)圖書外借,文學(xué)藝術(shù)、歷史圖書外借3個藏、借、閱一體的外借書庫;醫(yī)學(xué)參考閱覽,綜合圖書閱覽,綜合報刊閱覽,醫(yī)學(xué)期刊閱覽,古籍查閱5個書刊閱覽室;館藏書庫7個,過刊書庫1個,古籍書庫1個。隨著館藏建設(shè)的推進,目前書庫已漸飽和,雖然2016、2017年度對書庫進行了選擇性清理,封包了一批年代較早、殘缺破損、學(xué)科價值不高的書籍,但是館容壓力仍然較大。與此同時,由于館藏規(guī)模在一定程度上反映了一個圖書館的地位和作用,因此上級管理部門往往以藏書規(guī)模作為衡量圖書館工作的一項指標(biāo),進而影響對此館的資源分配。這也在客觀上使得圖書館的館藏書量持續(xù)增長,造成藏書空間分配不足,給新進圖書的上架帶來影響。
(三)各類型讀者閱讀需求的多樣化。目前我校圖書館的服務(wù)對象主要是校從事教學(xué)科研、臨床醫(yī)務(wù)工作的教職工和在校大學(xué)生、研究生,此外還有職工家屬、校外讀者等其他人群。本校除校本部外,還有直屬兩所附屬醫(yī)院(三甲)及若干合作醫(yī)療機構(gòu)。相當(dāng)部分教師既承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù),在校直屬醫(yī)院也有擔(dān)任醫(yī)療職務(wù),從事醫(yī)學(xué)臨床工作。同時,學(xué)校本科醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)制為5年,學(xué)生在校期間除了要完成學(xué)科理論知識的學(xué)習(xí),其第五學(xué)年還需進入有資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)進行實習(xí)。研究生需根據(jù)人才培養(yǎng)計劃、專業(yè)情況和導(dǎo)師指導(dǎo),進行教學(xué)實踐、臨床實踐及學(xué)術(shù)活動。偏于醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類專業(yè)碩士研究生(指中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)醫(yī)史文獻、方劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)等專業(yè))的臨床實踐時間不應(yīng)少于3個月;偏于醫(yī)學(xué)臨床類專業(yè)碩士研究生(指中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、針灸推拿學(xué)等專業(yè),各臨床學(xué)科申請學(xué)術(shù)型學(xué)位人員)的臨床實踐時間不少于6個月。原則上要求在三等甲級醫(yī)院臨床實踐,??菩再|(zhì)強、特色明顯的??漆t(yī)院可適當(dāng)放寬條件至二等甲級醫(yī)院。
從各類型圖書占圖書總借閱量的比重來看,醫(yī)學(xué)專著、醫(yī)學(xué)教材、教輔圖書、文學(xué)類圖書和語言、文字類圖書占到了X館2017年度圖書借閱總量的7成以上。繼續(xù)分析各類型圖書的借閱讀者類型分布,可以看出,教職工讀者的借閱類型主要集中在醫(yī)學(xué)類專著和教材以及文學(xué)和語言、文字類圖書上,其借閱目的主要是教學(xué)科研和臨床工作、學(xué)術(shù)研究。本科生、研究生對各方面圖書的借閱興趣都比較大,比照不同類型圖書占借閱總量的比重,結(jié)合工作實際,可以得知其借閱行為既體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目的,也是為滿足個人興趣愛好和提供消遣,其中本科生對文學(xué)類圖書和語言、文字類圖書的需求明顯大于研究生。其他人群主要以對醫(yī)學(xué)常識、養(yǎng)生保健知識的了解和滿足精神文化需要為主要借閱目的,所涉圖書類型多為科普性圖書和各類型通俗讀物、工具書。