陳 靜 潘典凍

黨的十九大報告指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年官兵是我軍的主體，是實現(xiàn)中國夢強軍夢的生力軍。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年官兵有理想、有擔(dān)當(dāng)，軍隊才有前途、有希望。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用習(xí)近平強軍思想建連育人，就要緊貼青年官兵思想和成才需求，把堅定理想信念作為學(xué)習(xí)成才的首要任務(wù)，把練就打贏本領(lǐng)作為學(xué)習(xí)成才的根本要求，把錘煉軍人血性作為學(xué)習(xí)成才的基本氣質(zhì)，把涵養(yǎng)高尚品德作為學(xué)習(xí)成才的重要基石，狠抓教育引導(dǎo)和實踐錘煉，鼓勵青年官兵積極在本職崗位成長成才，在軍隊大學(xué)校大熔爐淬煉成鋼，為實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標(biāo)貢獻智慧和力量。

一、用強軍理論點亮信念之燈，標(biāo)定青年官兵鑄魂追夢的成才方向

習(xí)主席指出，廣大青年要把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，增強對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念。黨的十九大把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，強軍思想作為這一劃時代指導(dǎo)思想的“軍事篇”，是新時代建軍治軍的根本遵循，是建設(shè)“四鐵”部隊、培養(yǎng)“四有”新時代革命軍人的靈魂之源、精神之鈣。要堅持用黨的創(chuàng)新理論固本培元、正本清源，引領(lǐng)青年官兵在強軍興軍實踐中追夢圓夢、成長成才。一是理論武裝求深。緊緊扭住深化理論武裝不放松，持續(xù)抓好軍魂教育，從“中國夢”中學(xué)出家國情懷，從“強軍夢”中學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，從統(tǒng)帥感召中學(xué)出信黨、愛黨、護黨、跟黨走的政治定力，堅定自覺地用習(xí)近平強軍思想貫注部隊、引領(lǐng)實踐，引導(dǎo)青年官兵立起忠誠、立起信仰、立起旗幟。按照“走在前列”“關(guān)鍵要實”的要求，在學(xué)懂弄通做實上下功夫，堅持多形式、分層次、全覆蓋，利用理論學(xué)習(xí)、政治教育和黨日活動等時機，組織青年官兵讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)深悟透、真學(xué)真信、砥礪篤行中自覺堅定“三個維護”、強化“四個意識”，爭做習(xí)近平強軍思想的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、模范踐行者。二是思想教育抓常。圍繞實現(xiàn)“中國夢”“強軍夢”這個聚焦點著力點落腳點，繼續(xù)深入開展“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強軍重任”主題教育，不斷強化官兵政治意識、使命意識、責(zé)任意識和知識危機感、本領(lǐng)恐慌感，解決好為什么學(xué)習(xí)、靠什么成才這個根本性問題，做到用強軍目標(biāo)主導(dǎo)成才方向。號召官兵爭做“四有”新時代革命軍人，不斷增強獻身國防事業(yè)、忠實履行使命的歸屬感榮譽感，使官兵自覺把人生價值和成才追求融入強軍興軍實踐。學(xué)習(xí)借鑒“大功三連”學(xué)講話、悟要義、照著做的建連育人模式，開展“學(xué)講話、用講話”活動，讓強軍思想進營入院、進腦入心、進崗入責(zé)。三是配合活動要活。持續(xù)開展“學(xué)習(xí)近平強軍思想、做習(xí)主席的好戰(zhàn)士”活動，學(xué)好用好《習(xí)近平論強軍興軍》《軍委主席負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)讀本》等原著論述，引導(dǎo)官兵自覺抵制錯誤政治觀點，堅定軍營圓夢、崗位成才信念。依托強軍網(wǎng)開設(shè)“學(xué)黨史軍史、做紅色傳人”專題論壇，組織參觀紅色教育基地，邀請老前輩做傳統(tǒng)教育，努力把紅色基因注入血脈，激勵官兵誓做堅定舉旗人、革命傳承人、崗位追夢人。圍繞黨在新時代的強軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊展開討論，真正弄清“當(dāng)兵干什么、成長靠什么、成才為什么”，自覺把個人夢融入強軍夢，以堅定的信念催生打仗動力。

二、用強軍使命淬煉打贏之志，激發(fā)青年官兵真打?qū)崅涞某刹艅恿?/h2>

習(xí)主席指出：“軍隊是要準(zhǔn)備打仗的，一切工作都必須堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，向能打仗、打勝仗聚焦?！边@一論斷再次強調(diào)了能打仗、打勝仗這一軍隊的根本職能和軍隊建設(shè)的根本指向。要堅持以黨在新時代的強軍目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，把練就打贏本領(lǐng)作為官兵學(xué)習(xí)成才的根本要求，引導(dǎo)官兵樹牢打仗意識，自覺把個人成才融入強軍實踐，努力成為能打仗、打勝仗的精武尖兵。一是激發(fā)打仗意識。青年官兵思想活躍、朝氣蓬勃，是部隊建設(shè)的主力軍，但一些人對部隊“打什么仗、怎么打仗、跟誰打仗”存在模糊認(rèn)識，樹牢打仗意識勢在必行。要注重把形勢戰(zhàn)備教育融入經(jīng)常，組織重溫入伍誓詞，深入開展“和平積弊大起底大掃除”討論辨析，強化“危險就在身邊、戰(zhàn)斗隨時打響”的備戰(zhàn)意識。以新時代軍事戰(zhàn)略方針為指引，對照戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)檢視思戰(zhàn)謀戰(zhàn)、敢戰(zhàn)能戰(zhàn)的實際表現(xiàn)，堅決做到聚焦使命謀打贏、貼近實戰(zhàn)抓訓(xùn)練、對接戰(zhàn)場研戰(zhàn)法，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的打贏能力。二是濃厚戰(zhàn)備氛圍。在營區(qū)懸掛戰(zhàn)斗標(biāo)語，叫響戰(zhàn)斗口號，開展以“比思想，看誰當(dāng)兵打仗、帶兵打仗意識強；比技能，看誰軍事素質(zhì)好、專業(yè)水平高；比作風(fēng)，看誰聽從指揮、雷厲風(fēng)行”為內(nèi)容的“三比三看”活動，組織“中國夢、強軍夢、我的夢”主題演講比賽，觀看紅色電影，教唱強軍戰(zhàn)歌，結(jié)合野外駐訓(xùn)、實兵演習(xí)、遂行任務(wù)等時機，濃厚實戰(zhàn)氛圍，在實踐中磨礪官兵意志，不斷積蓄能打仗、打勝仗的強大能量。三是礪練勝戰(zhàn)本領(lǐng)。著眼部隊備戰(zhàn)任務(wù)重、大項演訓(xùn)多、練兵環(huán)境苦的實際，堅持盯著戰(zhàn)場練兵，瞄準(zhǔn)打贏備戰(zhàn)。堅持向從難從嚴(yán)訓(xùn)練要戰(zhàn)斗力，做到越是基礎(chǔ)科目越要扎實去訓(xùn)，越是高危項目越要從難從嚴(yán)，越是比武考核越要全員參與，廣泛開展崗位練兵、比武競賽、軍事觀摩等群眾性練兵活動，開展“擂臺賽”，設(shè)立“龍虎榜”，營造“訓(xùn)練有功、訓(xùn)練有為、訓(xùn)練有獎”的濃厚氛圍，激發(fā)實戰(zhàn)化訓(xùn)練熱情，錘煉敢戰(zhàn)勝戰(zhàn)的過硬本領(lǐng)。

三、用強軍實踐磨礪血性之刃，培塑青年官兵亮劍勇勝的成才特質(zhì)

習(xí)主席多次指出，“和平時期，決不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，軍人還得有血性”。反復(fù)強調(diào)“軍人要有血性”是習(xí)主席對青年官兵永葆本色、制勝戰(zhàn)場的殷切期望，態(tài)度鮮明、寓意深遠。訓(xùn)練是戰(zhàn)爭的預(yù)演，戰(zhàn)爭是流血的訓(xùn)練，鍛造青年官兵的血性陽剛之氣，任務(wù)實踐是最現(xiàn)實最直接的平臺。一要帶頭練起來。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是最好的工作方法，激發(fā)青年官兵勇于接受高難度訓(xùn)練的考驗，離不開強有力的示范引領(lǐng)。開展對抗訓(xùn)練、參加跨區(qū)演習(xí)、組織搶險救災(zāi)，要堅持“常委第一班、主官站排頭”，領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列，自覺經(jīng)歷苦與累、血與火、生與死的考驗，以模范帶頭引領(lǐng)和培養(yǎng)官兵攻堅克難、臨危不懼的意志品質(zhì)。二要常態(tài)比起來。開展群眾性練兵比武是貫徹落實習(xí)主席訓(xùn)令的實際行動，是激發(fā)青年官兵大練兵大比武熱情動力的重要舉措。要在營連之間、干部之間、戰(zhàn)士之間、干部與戰(zhàn)士之間，架起競技比拼的平臺和橋梁，廣泛開展“崗位大練兵”“創(chuàng)破紀(jì)錄”比武競賽等活動，打造“刀尖子”、培養(yǎng)“小老虎”，營造敢于“看我的”“跟我來”的濃厚氛圍，礪練青年官兵崗位爭先、戰(zhàn)場立功的豪邁氣概。三要嚴(yán)格考起來。認(rèn)真貫徹實戰(zhàn)化訓(xùn)練要求，突出能打仗打勝仗核心指向，通過深入訓(xùn)練場、演習(xí)場、比武場和任務(wù)區(qū)跟進考核青年官兵，結(jié)合干部調(diào)整使用、班長骨干選配、年度軍事訓(xùn)練考核，設(shè)置作戰(zhàn)籌劃、應(yīng)急突發(fā)情況處置、綜合體能和訓(xùn)練課目對抗等內(nèi)容，組織進行全面檢驗和評估，嚴(yán)格與考核使用掛鉤，真正把那些思戰(zhàn)謀戰(zhàn)練戰(zhàn)的好干部、好戰(zhàn)士識別準(zhǔn)、使用好，切實形成有利于軍人血性培育、戰(zhàn)斗力建設(shè)的鮮明導(dǎo)向。

四、用強軍文化涵養(yǎng)尚德之風(fēng)，夯實青年官兵修德明義的成才根基

習(xí)主席指出，廣大青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽幕瘜η嗄旯俦赖露ㄐ秃桶l(fā)展的影響力是無形的，要始終堅持把道德培養(yǎng)作為青年官兵成才的“必修課”，積極涵養(yǎng)利于修德明義的文化氛圍，引導(dǎo)官兵堅定革命意志、升華思想境界、純潔道德情操。一要抓氛圍樹導(dǎo)向。針對聊QQ、看微信、刷朋友圈等占據(jù)官兵大量業(yè)余生活時間，負(fù)面信息不斷沖擊官兵思想的實際，通過組織新聞點評、熱點評析、道德辨析等方式，剖析不良現(xiàn)象本質(zhì)，引導(dǎo)官兵凝聚尚德向善共識。大力開展弘揚中華傳統(tǒng)美德教育，采取理論灌輸、見學(xué)感悟等途徑，加強道德情感培養(yǎng)；在戰(zhàn)士考學(xué)、提干、入黨中，堅持“德”字為先，對思想有偏差、道德有缺失的，堅決拉入“黑名單”，在部隊樹起崇尚道德、追求美德的良好風(fēng)氣。二要抓典型強引領(lǐng)。榜樣是精神的坐標(biāo)，典型是生動的教材。要持續(xù)開展向英模人物學(xué)習(xí)活動，大力宣揚典型事跡，參觀烈士陵園、英烈紀(jì)念館，組織觀看“感動中國人物頒獎盛典”，講述古今中外道德楷模事跡，充分發(fā)揮榜樣感召作用；邀請先進典型與官兵交流價值取向和奮斗歷程，通過講述忠誠、尚德、精武、奉獻的人生追求，使官兵近距離接受心靈洗禮；廣泛開展“學(xué)英模事跡、走英模之路、做英模傳人”活動，組織官兵學(xué)事跡、抒情懷、寫感言，激發(fā)正能量；及時宣揚身邊涌現(xiàn)出來的先進典型，讓官兵在潛移默化中接受教育熏陶。三是抓黨員作表率。注重抓好黨員干部表率作用發(fā)揮，帶動官兵道德境界提升。在各類干部骨干集訓(xùn)中，將道德情操培育作為重要內(nèi)容突出出來，安排專門時間，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、駐地道德模范進行美德授課輔導(dǎo)，使黨員干部不僅是工作的引領(lǐng)者，更是道德的傳播者和表率者。通過基層推薦、層層選拔、群眾評議等方式，組織開展優(yōu)秀黨員評選表彰活動，讓官兵在比道德、比作風(fēng)、比貢獻中形成見賢思齊、爭當(dāng)先進的生動局面。