鐘玉文/四川省成都市芳草小學(xué)南區(qū)校長

“我也 想 ràng( 讓 ) 你 做個德、zhì（智)、體、美、láo( 勞 ) 全 面 發(fā)展的好學(xué)生!” “我只求你有道德、品格好。” “我不會打罵你?！边@是一年級小學(xué)生寫給未來兒女的信?！?X 時光寄語計劃”特別有創(chuàng)意、有趣味。它鏈接過去、現(xiàn)在與將來，點燃兒童，喚醒家長和我們。角色換位體驗的表白，令人忍俊不禁，更耐人尋味。一封封信蘊含教育哲理，滿含愛與期許，折射出家庭、學(xué)校對孩子的影響，體現(xiàn)家長的教育觀和價值觀。我們從這些小小的“爹媽”給未來兒女的信中，真切地聆聽到童聲、觸摸到童心、感受到童趣、捕捉到豐富的教育訊息。

“我會盡可能少的給你報補習(xí)班?！薄拔也粫颇銓W(xué)這樣那樣?！币粋€孩子，一面鏡子。每一封信都是今天孩子們學(xué)習(xí)生活的真實寫照；每一封信都照見了我們自己；每一封信都是孩子們心中教育的模樣。我們讀到的是孩子們的不堪重負(fù)，是他們教會我們?nèi)绾螢槿烁改浮槿藥?！每一個孩子都是我們的良師啊！

寄語未來，寫給現(xiàn)在。讓我們成為他們希望的父母的模樣，傾聽他們的心聲，而不是拔苗助長；讓我們成為他們希望的老師的模樣，順應(yīng)他們的成長，而不是急功近利。家校合力，給予每個孩子健康成長的家庭、校園環(huán)境，讓他們長成自己喜歡的模樣。

“3X 時光寄語計劃”與其說是我們點亮了每一個孩子，不如說是孩子啟發(fā)了我們。角色互換，給予我的意外收獲——不能看輕每一個孩子！ 我校追求“崇尚個性，享受成長”“讓一個生命都開出自己的花”的辦學(xué)理念，我們踐行“樂學(xué)活學(xué)，享受快樂童年”的育人目標(biāo)。“3X時光寄語計劃”真正實現(xiàn)了我們對每一個兒童的關(guān)注，是我們打開每一個孩子心門的鑰匙，是我們開展有實效的、有針對性的家庭教育的依據(jù)和路徑。

讀懂兒童，讓我們蹲下身來，成為兒童……