◎ 孔連根
常言說“過河架橋”,而過渡句正是一篇文章中連接兩個不同內(nèi)容的“橋”。文章中用一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容,同時提示或引起下面的內(nèi)容,這個句子就是過渡句。過渡句是一種常見的句式,一般出現(xiàn)在兩個內(nèi)容的銜接處,起到承上啟下的作用。請看課文《趙州橋》中的一個句子:
這座橋不但堅固,而且美觀。
《趙州橋》一共有四個自然段。第二自然段主要講趙州橋的堅固,第三自然段主要講趙州橋的美觀。兩個自然段講了兩個不同的意思,上面這個句子是第三自然段的第一句。作者用這個句子把兩個意思完全不同的自然段連接起來,前半句概括上個自然段的意思,后半句總述第三自然段的意思。可見,這句話起著承上啟下的作用,使段落之間的過渡自然、緊密、順暢。
過渡句就是連接上下文的,因此它往往出現(xiàn)在段落的末尾處或段落的開頭處(絕對不會在文章的開頭或者結(jié)尾),有時也獨立成一個自然段,內(nèi)容上這個句子和上下兩部分都有聯(lián)系,所以可以根據(jù)位置和內(nèi)容判斷過渡句。
一般來說,過渡句有以下幾個作用。
一、由一件事轉(zhuǎn)到另一件事情時需要過渡。上面舉例的過渡句就屬于這個類型。
二、記敘的時間發(fā)生變化時需要過渡。下面是習(xí)作《大麗花》中的一個過渡句:
不知道又過了多少天,大麗花終于綻開了笑臉。
習(xí)作的前面部分是寫大麗花發(fā)芽、抽枝、長葉,后面寫大麗花開放的樣子。這兩個部分之間,作者用了一個過渡句。這個句子把大麗花開花前與開花后兩部分內(nèi)容緊密地結(jié)合起來。
三、由倒敘轉(zhuǎn)入順敘時需要過渡。下面是習(xí)作《一本獲獎證書》中的一個過渡句:
正是這本獲獎證書,給了我無窮無盡的力量。
習(xí)作用倒敘的方法寫了小作者獲獎證書的來歷,然后寫證書激勵他更加刻苦地練習(xí)書法。上面的過渡句,把倒敘的內(nèi)容與順敘的內(nèi)容巧妙地連接起來。
四、運用插敘時起止處需要過渡。下面是習(xí)作《珍貴的生日禮物》中的一個過渡句:
這么多禮物當(dāng)中,最珍貴的就是媽媽送給我的精美的小工藝品——多功能時鐘。
習(xí)作前面寫“我”有許多各種各樣的小禮物,然后采用插敘的寫法,回憶多功能時鐘的來歷。過渡句由眼前的情景過渡到過去的一件事。這樣習(xí)作十分自然地由上文轉(zhuǎn)到下文,從而不留一點兒生硬的痕跡。
常見的過渡方式有這樣幾種:1.用小標(biāo)題過渡;2.用一個句子過渡;3.用一個段落過渡;4.用關(guān)聯(lián)詞過渡(通常是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞);5.用提示句過渡;6.用表示時間或空間的詞語過渡。
在文章中恰當(dāng)?shù)厥褂眠^渡語言,不僅能使段落之間連貫,還能增強文章的邏輯性。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級)2020年3期