石華飛

開學在即，我即將走進自己的理想學府—北京大學光華管理學院，回首來路，感慨良多。借此機會，將我的一些備考感悟和方法與諸位分享，希望能助力學弟學妹圓夢。

“言切至，盡學理而悟”—共悟“學習觀”

我概括了6 個學習過程中令我感觸良多、受益匪淺的詞語，一一展開來談，與大家共悟。

其一，聽話取勝。

著名教育家劉墉曾說：“一個善于學習的人首先得是一個聽話的人?！蔽腋X得，一個學有所長的人應是一個會聽話而能取勝的人。如果你想成為比別人優(yōu)秀的人，那么你總得比別人多做些什么，這是我一直思考的事情。譬如說，政治老師要求課前大聲背書，白板上有一頁內(nèi)容，你是否只是反復背誦這一頁的東西？如果是，那你只是聽表面話的人，若是有心人，則會有自己的背書計劃，完成老師的任務后立刻背自己的內(nèi)容；數(shù)學老師讓完成今日學案的分題型整理，你是否補充了昨天甚至預習了明天學案的變式題型整合？老師讓在本上積累，你是否發(fā)現(xiàn)了活頁本的妙處？上述三例中，老師的話分別說明了背書、整理、積累的重要性，是面對廣大同學說的，而如果你想成為一群卓越學子中出類拔萃者，那你應做后者的事情，做一個從話中“取勝”的人。

其二，忍耐心性。

莊子說：“夫虛靜恬淡寂寞無為者，萬物之本也。”我在成績的低谷期，心性一樣會很焦躁，原因是持續(xù)的努力沒有得到成績的提升。事實上，焦躁只是表面，內(nèi)心則是長久的寂寞。這種情況下，我在學校發(fā)的日志本上增加了“心情欄”，記錄下自己心情的波折，并抄寫一遍每天的激勵語以平復心情，耐住性子，一天天積累，一步步來。耐住寂寞的人，不會依著自己的心性，不會半途而廢，不會怨天尤人。要相信，正如我一樣，你會一直走下去，終究會走到花開的地方。

其三，虔誠專注。

我給班主任發(fā)了我的高考成績之后，他“修成正果”的回復讓我感觸頗多，我覺得學習就是一場修行，要注重過程而非結果。記得最后自主復習的階段，我做到了有問題當日解決、做題絕對高考化，沒有半點“差不多”，拋去一切與知識本身無關的東西。在高考時我真正做到了專注，感覺整個宇宙都圍繞著眼前的卷子和手中的筆在轉。只有做到虔誠與專注，你才能對所答的每一道題無愧地說：“這就是我的真實水平?！笨记翱梢韵取胺趴铡弊约海@樣可以更專注地進入試卷。

其四，拷問反思。

王陽明有一份獨特的守靜心經(jīng)：息思慮，省察克制。省察克制就是一種拷問反思，是讓自己內(nèi)心平靜，以達到由靜而動的方式。我認為，“夜自習”是我學習的一個重要環(huán)節(jié)。每天晚上躺在床上，我會反思今天的得失，回顧新學課的知識框架，理清習題的答案要點，這是得；拷問自己在哪個時間點有拖沓，哪個問題沒有解決，這是失。最后，制定明天的計劃，思考怎樣高效完成。

其五，心懷夢想。

進入最高學府讀書是我自小就擁有的夢想，5 歲時哈佛商學院就是我的夢想，高中時北京大學則是我現(xiàn)實的理想。作為史上最難一屆高三學生之一的我，選擇了以夢為馬，每次睡覺前我會對自己說“北大我愛你”，每次第一個沖出宿舍樓我會默默地說“我要上北大”，成績理想時我會想“北大等我”。夢想讓我奔跑的腳步越來越快，讓我將時間過得“更緊”，讓我在低谷時仍有希望，這是夢想的力量。

其六，認真精進。

認真是一種可怕的力量，我覺得認真是我最大的優(yōu)勢之一。數(shù)學草稿紙工整書寫，每個步驟都老老實實地寫完整；積累本三色筆的使用，方法啟示欄絕不應付；預習功課做到位?！渡徣A經(jīng)》中有言：“學習我道法，晝夜常精進?！本M即是精益求精，正所謂細節(jié)決定成敗，關注細節(jié)，才能向更好的方向發(fā)展進取。

“發(fā)于心，通方法而化”—給你支支招

語文篇：語化于文，羽翼盈袖可為仙。

日常方面，積累最為關鍵。閱讀是我從小就堅持的，讀名著是一種熏陶，我個人是大部頭和精短篇“通吃”的，閱讀名家的短篇散文對于作文及素養(yǎng)的提升很快，多背一些有韻味的句子、不為常人所通識的哲理句能夠讓你了解名家的語言風格，多些氣質(zhì)。到高三后期我也堅持過優(yōu)秀文章的整篇背誦，記結構和套路等。這些文章一般選自《人民日報》《南方周末》主持人大賽文章、名家講座中的段落（如羅振宇跨年演講）、高考范文等。正所謂記憶是思想的灰燼，記的多了才能積累下來。對于積累本，我堅持分版塊（按高考題型），注重比較同一題型的共性與個性，在類似中找不同，這就是語文的靈活之處。還有非常重要的是，練習書寫，要領是寫方正，橫平豎直，先寫大、舒展，寫字有時候像畫畫，自己必須先有審美標準，我從沒有上過書法班，但字寫得很好，所以你一定要相信字是純靠練出來的，每天堅持在方格紙上寫六行到八行。

做題方面，文本最重要。讀文章時要有主心骨，并代入情感如身臨其境。論述類文本、實用類文本先看右下角的題目，然后標清段落，閱讀的過程中標出重點，最好用不同的符號（下劃線標中心句，波浪線標重點名詞，圓圈標定位性詞語），讀完內(nèi)心一定要明白文章大意，看選項要對易錯點敏感，不要被出題人牽著走，一定要保持清醒！仔細比對原文與選項，摳字眼要有度，該放過時就放過。文學類文本散文要注重情感把握和語言魅力；小說注重情節(jié)、環(huán)境、人物的糾纏，以套路為底線。文言文翻譯是重點，可以從文意的理解開始，一一與原文比對，斷句一般與現(xiàn)代漢語相反，需要積累語感，翻譯題字字落實！詩歌必須理解大意及情感，知人論世很好用，扎實識記詩歌的專用語；語用題要重視語境，代入多讀幾遍。對于作文的題目、第一段，我一般會琢磨10 到15 分鐘爭取做到搶人眼球，用上對仗、排比，后文要結構清晰（由古到今、由個人到家國的方法一般都會升華主題），段落內(nèi)可以采取名言引入，然后再次用理性的語言論證或者是用事例多角度論證，突出辯證（尤其時評）。

數(shù)學篇：解析導數(shù)壓軸題，不達目的不放棄！

我一直堅持“會做的題做對”，不掙扎于難題，杜絕低錯（低錯真的很膩歪），草稿紙折四折，標清題號，一步不落地寫；對于計算題，要對自己下狠手，如果算錯了就再找5 道純計算題，直到算對為止；二卷能寫多完整就寫多完整，自主復習時每次的卷子都找老師面批，積累本上重視變式整理，舉一反三。我覺得數(shù)學必須找到突破口，使用常見方法（如中位線出平行），積累本如果有亮點，就用熒光筆大大地標注！數(shù)學積累本一定要多翻看，我一般考前必翻，當成習題集再做一遍！

英語篇：總結各種題型的解題特點。

詞匯量是基礎，建議大家快速過一遍必修課本上的詞語，著重記憶選修課本上的詞語，靈活運用英語書面表達會用到的高級詞匯，明白詞語在閱讀題中的語境詞義。閱讀題先看文本，翻譯不通順時一定要弄清楚后再看后面的內(nèi)容；完形填空題要抓住情感線和事件線，要符合語境，大膽選新穎詞，不急于選，可以多看幾遍；語法填空和短文改錯要多做題，我一口氣刷了38 套各地市的模擬卷；作文書寫是首位，要注意將詞組、句式靈活運用到不同的類型中。

文綜篇：跑贏鐵（文）人（綜）三項，奧利給！

日常預習要充分，一定要核對答案，找到疑點；課上積極回應老師，力爭“搶在老師之前說出答案”，積極思考；課下不懂的及時問，每個問題都不放過，積累要及時。

政治：要提煉框架，整理新課的框架一定要用心，要把課本上分散的知識點整合到一起（我當時整理經(jīng)濟生活所有制那課費了大功夫）。最重要的是清楚，而且要達到只看框架就能立刻想起課本內(nèi)容的程度，這對高三復習很有幫助。新學課一定要當天背過，我當時走哪兒都拿著政治課本背，第一遍記熟了，到高三我都能清楚地記得高一背的東西。政治有很多與時事熱點相關的新名詞，遇到一個弄明白一個，因為這很有可能會作為一個新材料來考查，即使沒見過也不要慌，它考的一定是課本知識點。主觀題首先是想全角度（國家、企業(yè)、個人……再細分），通過材料的敘述理清思路，建議在草稿紙上列簡要的提綱。訂正答案時，要關注自己和答案不同的地方！還有就是總結答題術語，著重記憶三類：新的沒見過的、必答的（黨的領導、三個統(tǒng)一、民主集中制）、自己常忘的。

地理：關注地圖（洋流、氣候），總結足夠全的區(qū)位要素（這要從上百道題中總結），多練題拓寬思路（我在疫情期間每天都做一套選擇題）。在做題時要先判定這道題的考點（很重要），有圖的題目必須充分挖掘圖中的信息，把圖標一一對應到圖中，對于沒有圖的題目，要自己畫一個草圖，突出方向性，我覺得獲取信息的能力最為關鍵，要相信所有的答案都在材料中。

歷史：歷史框架我認真整理了兩遍，第一遍是用框圖式（背景、經(jīng)過、影響等），第二遍是時間軸式（以一個單元為一個時間軸，突出時空觀念）?？陀^題我堅持先鎖定時空，先在腦子里過一遍這個時間發(fā)生的大事記，或用較多的時間去品讀材料本身而不是去摳選項，最后用五大素養(yǎng)（唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷）和“對（選項本身沒錯）、有（材料中有體現(xiàn)）、全（不是片面的）”來驗證。主觀題要先分角度（政經(jīng)思、你我他他們、內(nèi)外、現(xiàn)在后世），可先采用羅列式，但逐漸要練得精準。

最后，就像米蘭·昆德拉所說的那樣：“從現(xiàn)在開始我開始謹慎地選擇自己的生活，我不再讓自己輕易地迷失在各種誘惑里，我心中已經(jīng)聽到來自遠方的呼喚?！庇魍豕?，必承其重。如果你將來想要戴上王冠，擁有選擇榮光的權利，那么請努力吧，且將青春的新火試于歲月的新茶，奮斗趁年華。