余麗紅
(湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南 長沙 410038)
黨的十八大以來,黨中央提出在新媒體思維下要加強(qiáng)以“四個(gè)自信”為關(guān)鍵的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),加強(qiáng)馬克思主義理論的傳承和發(fā)展,發(fā)展和創(chuàng)新新媒體傳播手段,提高主流價(jià)值的傳播力、號(hào)召力和影響力。因此,新時(shí)代的高校思想政治教育工作如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和優(yōu)化,提高高校思想政治教育的實(shí)效性,占領(lǐng)新媒體思想政治教育主陣地,傳播正能量,成為一個(gè)重要課題。
2013 年8 月19 日,習(xí)近平在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出,必須堅(jiān)持鞏固壯大主流思想輿論,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。關(guān)鍵是要提高質(zhì)量和水平,把握好時(shí)效度,增強(qiáng)吸引力和感染力,讓群眾愛聽愛看,產(chǎn)生共鳴,充分發(fā)揮正面宣傳鼓勵(lì)人、激勵(lì)人的作用[1]。據(jù)2018-2024 年中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及未來前景發(fā)展預(yù)測(cè)報(bào)告顯示,截止到2018 年,中國網(wǎng)民超過8 億,其中學(xué)生群體預(yù)計(jì)達(dá)到總?cè)藬?shù)的近30%[2]。他們的需求引領(lǐng)著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的方向,加強(qiáng)新媒體時(shí)代下高校思想政治教育工作創(chuàng)新迫在眉睫。
黨的十九大召開以來,高校堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,牢牢鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),把意識(shí)形態(tài)工作作為一切工作的生命線。高校思想政治工作的任務(wù)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義教育,世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和疏導(dǎo)。新媒體傳播速度的即時(shí)性和內(nèi)容良莠不齊,魚龍混雜,給思想政治教育帶來了困境和挑戰(zhàn)。因而,高校思想政治教育工作要牢牢抓住社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)這一主旋律;要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀;堅(jiān)持和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,搶占新媒體輿論這個(gè)制高點(diǎn),加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。
在全國高校思想政治工作會(huì)議上習(xí)近平總書記指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要尊循思想政治工作規(guī)律,尊循教書育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長規(guī)律,不斷提高工作能力和水平[3]?!碑?dāng)今社會(huì),由于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與普及,高校學(xué)生傳播信息方式和手段都發(fā)生了變化。高校思想政治教育的受教育者內(nèi)在精神世界產(chǎn)生了新的要求,傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容和方式已經(jīng)不再適應(yīng)新形勢(shì)高校學(xué)生的需求。改變思想政治教育介體,運(yùn)用好思想政治教育新媒體載體,促進(jìn)高校學(xué)生形成與新時(shí)代相適應(yīng)的良好思想道德品德。
新媒體的及時(shí)和開放性的特點(diǎn),就決定了現(xiàn)代社會(huì)要堅(jiān)持以人為本、主體性和開放性教育理念。要順應(yīng)新媒體時(shí)代的規(guī)律,勇于創(chuàng)新,善于變革,利用新媒體的新思維和新思想,改進(jìn)教育理念,準(zhǔn)確把握新時(shí)代高校學(xué)生的思想特點(diǎn)。思想政治教育工作者要有開放和包容的教育理念,適應(yīng)分眾化和差異化的受教育者,加快構(gòu)建新媒體思想政治教育新格局,推動(dòng)融合發(fā)展,主動(dòng)借助新媒體的傳播優(yōu)勢(shì),抓住時(shí)機(jī),把握節(jié)奏,審時(shí)度勢(shì),占領(lǐng)主動(dòng)。
在新媒體時(shí)代下,思想政治教育工作創(chuàng)新,一是具有客觀價(jià)值,有助于適應(yīng)思想政治教育工作規(guī)律;二是主觀價(jià)值,滿足與適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要;三是載體價(jià)值,豐富高校思想政治教育手段;四是效率規(guī)律,提高高校思想政治教育實(shí)效性。
思想政治教育過程是由教育主體、教育客體和教育介體等諸多因素相互作用的過程,這一過程中最基本矛盾是教育者和受教育者的矛盾[4]。在新媒體時(shí)代下,這一矛盾發(fā)生了新的變化,受教育者獲取的教育內(nèi)容已經(jīng)不僅僅來源于教育者,更多的是受教育者通過互聯(lián)網(wǎng)等新媒體獲取,這些信息的內(nèi)容和層次紛繁復(fù)雜,這就要求思想政治教育工作創(chuàng)新方式。教育者要具有良好的媒介素養(yǎng),善于用新媒體學(xué)習(xí)和把握受教育者關(guān)注的教育內(nèi)容,引導(dǎo)受教育者能夠在新媒體中獲得有利的教育資源。受教育者需要提高自身辨別能力,從紛繁復(fù)雜的信息中,找到符合主流價(jià)值觀的信息,提高自身的思想道德素養(yǎng)和知識(shí)水平。
2019 年 2 月 28 日,CNNIC 互聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)布最新2019 版第43 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(The 43rd China Statistical Report on Internet Development)。第43 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》截至2018 年12 月,我國網(wǎng)民規(guī)模為8.29 億,全年新增網(wǎng)民5653 萬,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)59.6%。在我國網(wǎng)民中,學(xué)生群體最多,占比達(dá)25.4%[5]。這些青少年在網(wǎng)上容易受到不良信息、新媒體欺凌和新媒體詐騙的侵害,加之家長與教師的忽略,受教育者容易走上歧途。另一方面,新媒體時(shí)代的受教育者的思想極其開放和活躍,信息接受量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前,甚至一些權(quán)威事件的答案都不是來自教育者而是通過新媒體獲得的。這就需要教育者及時(shí)更新教育手段,從豐富的新媒體資源中獲取有價(jià)值和有意義的教育資源,對(duì)受教育者實(shí)施符合社會(huì)要求的思想政治教育,使受教育者思想道德符合中國特色社會(huì)主義新時(shí)代發(fā)展的要求。
思想政治教育載體是指?jìng)鲗?dǎo)和承載思想政治教育因素,能為思想政治教育主體所運(yùn)用且主客體可借此相互作用的一種思想政治教育活動(dòng)形式[6]。新媒體載體具有其他傳統(tǒng)載體不具備的特點(diǎn),它具有覆蓋面廣、傳播迅速和影響具有增殖力的特點(diǎn)。因此,有助于提高思想政治教育的覆蓋面和效果;有助于先進(jìn)文化占領(lǐng)新媒體輿論陣地,社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入新媒體文化中,自覺抵制西方敵對(duì)勢(shì)力的侵入,高舉馬克思主義的偉大旗幟,在新媒體中講好中國故事,傳播好中國聲音,弘揚(yáng)好中國精神。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸速率(Data Transfer Rate),通常平均傳輸速率能達(dá)到3~4MB。新媒體因?yàn)樽陨韨鞑サ募皶r(shí)性和廣泛性,這就可以大大縮短信息傳播所需要的時(shí)間,不管你身處何處,只要有新媒體的存在,就可以實(shí)現(xiàn)同步直播,甚至是全球直播,真正做到“足不出戶便知天下事”。信息一旦傳播出去,就可以在自媒體上接收,從而產(chǎn)生廣泛的影響,并且這種影響力還會(huì)產(chǎn)生增殖力,一旦經(jīng)過新媒體傳播就可以產(chǎn)生很大的社會(huì)影響,因而要增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性。
新媒體憑借其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),高校學(xué)生的各個(gè)方面都受到它深刻的影響。新媒體為高校思想政治工作帶來了積極影響的同時(shí),也帶來了負(fù)面影響,其傳播手段和方式使思想政治教育形式變得紛繁復(fù)雜,不容易看清事物的本質(zhì),給思想政治教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)和困難。因此,充分認(rèn)識(shí)新媒體和思想政治教育的新特點(diǎn),對(duì)于優(yōu)化新媒體下高校思想政治教育工作具有重要的作用。
傳統(tǒng)的思想政治教育模式是教育者向受教育者灌輸一定社會(huì)要求的思想道德,受教育者把社會(huì)要求的思想道德內(nèi)化為心,外化于行。而新媒體的出現(xiàn),使受教育者獲取教育資源的途徑更為廣泛。當(dāng)前,高校學(xué)生增多了通過新媒體獲取教育內(nèi)容,有的甚至比教育者傳授的教育資源更加專業(yè)、權(quán)威。新形勢(shì)下,一方面,教育者需要轉(zhuǎn)變觀念,把握新媒體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),善于用新媒體獲取教育資源,并根據(jù)自己的知識(shí)能力和經(jīng)驗(yàn)水平對(duì)資源進(jìn)行甄別,做到去偽存真、去粗取精,獲得符合社會(huì)要求及符合受教育者切身需要的教育內(nèi)容,及時(shí)跟蹤受教育者的思想動(dòng)態(tài),對(duì)受教育者實(shí)施個(gè)性化的思想政治教育,改變傳統(tǒng)上填鴨式教育模式。另一方面,突破受教育者思維。在傳統(tǒng)的思想政治教育中,學(xué)生主體性發(fā)揮及自我教育的程度得不到充分的彰顯。而在新媒體時(shí)代下高校思想政治教育中,學(xué)生可以成為新媒體的主體,從而意味著提升了受教育者的主體地位。受教育可以是教育者,運(yùn)用新媒體資源進(jìn)行自我教育。同時(shí),要求受教育者能充分認(rèn)識(shí)到自己的主體地位,提高自己明辨是非,甄別善惡的能力,選擇對(duì)自己有利的信息,進(jìn)行自我教育,提高高校思想政治教育的科學(xué)性和有效性。
高校思想政治教育工作要完善人才和技術(shù)制度,為思想政治教育工作提高充足的物質(zhì)保障。新媒體推動(dòng)了高校思想政治教育的各方面改革。首先,上到頂層設(shè)計(jì),學(xué)校黨委要制定實(shí)施行之有效的保障機(jī)制,加大對(duì)建設(shè)新媒體思想政治教育投入,設(shè)立新媒體思想政治教育工作創(chuàng)新專項(xiàng)資金。其次,建設(shè)思想政治教育專兼職隊(duì)伍,培養(yǎng)他們的媒介素質(zhì),鼓勵(lì)他們運(yùn)用新媒體開展思想政治教育工作。比如,輔導(dǎo)員在新生入學(xué)時(shí)就建立班級(jí)QQ 群、微信群,在日常思想政治教育工作中,通過QQ 和微信等新媒體進(jìn)行溝通和發(fā)布信息,學(xué)院(系)要建立微信公眾號(hào),及時(shí)發(fā)送推文,更新學(xué)院(系)動(dòng)態(tài),對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。再次,高校各個(gè)部門也要落實(shí)人才保障和管理機(jī)制,高校思想政治教育工作方法創(chuàng)新并取得階段性成果的要進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì),鼓勵(lì)他們的積極性和創(chuàng)造性。另一方面,健全新媒體環(huán)境安全制度,新媒體是雙刃劍,也帶來了安全隱患。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范,提高教育者和受教育者的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高辨別真?zhèn)蔚恼J(rèn)識(shí)能力。同時(shí),要加強(qiáng)法律制度建設(shè),對(duì)網(wǎng)站和搜索引擎進(jìn)行嚴(yán)格審核,保障進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)和發(fā)送到新媒體上的信息合法性,并且符合社會(huì)主流意識(shí)形態(tài),對(duì)于造謠和傳謠者要加大懲罰力度,保障網(wǎng)絡(luò)信息的安全。
建立新媒體思想政治教育的綜合體系,營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間[7]。目前新媒體建設(shè)信息良莠不齊,紛繁復(fù)雜,價(jià)值多元交錯(cuò)傳播。網(wǎng)絡(luò)謠言被無限擴(kuò)大,社會(huì)負(fù)面新聞傳播不脛而走,極大的干擾了高校學(xué)生的視線,增加了思想政治教育工作難度。首先,政府信息監(jiān)管部門要加強(qiáng)監(jiān)管,從源頭上對(duì)紛繁的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行甄別、篩選、審查、分析、過濾、跟蹤等,讓缺乏理論依據(jù)的信息不出現(xiàn)或者少出現(xiàn)在新媒體中,對(duì)于故意制造虛假信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播和轉(zhuǎn)發(fā)者,依法處罰。其次,執(zhí)法部門要嚴(yán)格執(zhí)法,對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上造謠者、傳謠者按照法律規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)懲,肅清網(wǎng)絡(luò)傳謠造謠的風(fēng)氣,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。再次,高校對(duì)教師和學(xué)生傳播的信息要進(jìn)行把關(guān)和審核,高校思想政治教育者要教育受教育者規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,提高網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí),認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的言語自由相對(duì)性。對(duì)于傳謠和造謠者,要進(jìn)行嚴(yán)厲打擊和批評(píng),不能讓不正之風(fēng)彌漫在高校中。新聞媒體從業(yè)人員也要積極傳播與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致的社會(huì)典型的先進(jìn)事跡,營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍,凈化新媒體下的高校思想政治教育環(huán)境,增強(qiáng)思想政治教育的效果。
在新形勢(shì)下,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國社會(huì)主義先進(jìn)文化的本質(zhì)和精髓的體現(xiàn)。一方面,面對(duì)當(dāng)今變幻莫測(cè)的國際政治形勢(shì),整個(gè)世界低迷的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),世界多元復(fù)雜的價(jià)值取向,要求我們必須始終堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)思想政治教育工作,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)和使命。在新媒體時(shí)代,要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用主流理論武裝受教育者的頭腦,充分運(yùn)用新技術(shù)開展形式多樣、生動(dòng)活潑的網(wǎng)上思想政治教育,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地的主動(dòng)權(quán)[8]。另一方面,高??梢园l(fā)動(dòng)高校教師建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育精品課程,在線傳播馬克思主義,認(rèn)清國內(nèi)和國際形勢(shì),認(rèn)清我國現(xiàn)階段的國情和改革開放四十周年取得的巨大成就,增強(qiáng)高校學(xué)生的“四個(gè)自信”和愛國熱情。
新媒體思維對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育帶來巨大挑戰(zhàn),同時(shí)也使其面臨巨大機(jī)遇。把握新媒體思維下高校思想政治教育工作的特點(diǎn),優(yōu)化和創(chuàng)新思想政治教育工作路徑,有助于促進(jìn)高校思想政治教育工作開展,增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。