王忠山，侯金奎

（濰坊學(xué)院，山東 濰坊 261061）

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為”，[1]“實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須建設(shè)偉大工程。這個(gè)偉大工程就是我們黨正在深入推進(jìn)的黨的建設(shè)新的偉大工程”。[1]高校黨建工作是新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，新時(shí)代新形勢給高校黨建工作賦予了新內(nèi)涵，提出了新要求。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是高校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要體現(xiàn)，是高校堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針的客觀需要,更是高校保持持續(xù)和諧穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)健康科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保證。

二級(jí)學(xué)院是高校的主要組成單元，是高校實(shí)現(xiàn)其辦學(xué)職能的主體力量。因此，要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校的黨建工作，首先必須大力加強(qiáng)和改進(jìn)二級(jí)學(xué)院的黨建工作，不斷增強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，努力發(fā)揮二級(jí)學(xué)院黨組織在維護(hù)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)綜合改革、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展中的核心作用。

一、高校創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的重要意義

二級(jí)學(xué)院黨總支（黨委）作為高校的基層黨組織，是學(xué)校黨委聯(lián)系基層黨支部的橋梁和紐帶，也是高校黨建工作的主要執(zhí)行者和具體落實(shí)者。開展“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”創(chuàng)建活動(dòng)，是高校加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作的新舉措，具有十分重要的意義。

（一）有利于深入貫徹落實(shí)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨根本要求

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入剖析、仔細(xì)研判黨的建設(shè)面臨的新形勢，提出了“全面從嚴(yán)治黨”的戰(zhàn)略部署，并將其列入“四個(gè)全面”的整體戰(zhàn)略布局之中，以堅(jiān)定的決心、頑強(qiáng)的意志加以推進(jìn)。當(dāng)前，隨著我國高校綜合改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，高?；鶎狱h建工作也遇到了一些新問題，如基層黨組織的政治功能弱化，黨的組織生活不經(jīng)常、質(zhì)量不高，黨建、業(yè)務(wù)兩張皮現(xiàn)象明顯，部分黨員黨性意識(shí)不強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分，等等。面對(duì)諸類問題，如何深入貫徹黨的十八大、十九大精神，認(rèn)真落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的要求，是各高校黨委必須認(rèn)真完成的一項(xiàng)重要課題。

高校開展“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”創(chuàng)建工作，就是要借鑒品牌化管理理念，更加充分激發(fā)二級(jí)學(xué)院的品牌意識(shí)，激發(fā)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)工作者和廣大黨員爭創(chuàng)品牌的積極性、主動(dòng)性，積極推進(jìn)基層黨建工作機(jī)制創(chuàng)新，妥善解決當(dāng)前基層黨建工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的組織力、凝聚力和號(hào)召力，在“標(biāo)桿學(xué)院”的示范帶動(dòng)下，在全校形成將“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”[1]的根本要求貫徹到底的黨建工作新局面。

（二）有利于全面提升二級(jí)學(xué)院黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)”。[1]高校二級(jí)學(xué)院黨組織是高校全面貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的具體承辦者，是黨教育、團(tuán)結(jié)廣大師生員工的政治核心，關(guān)系到黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)。各高校黨委歷來高度重視二級(jí)學(xué)院黨建工作，尤其是黨的十八大以來，各高校更是把進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)二級(jí)學(xué)院黨建工作、全面提升二級(jí)學(xué)院黨建工作科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)化水平提上重要議程，多措并舉，積極創(chuàng)新，取得了顯著成績。然而，由于多方面因素影響，各二級(jí)學(xué)院的黨建工作基礎(chǔ)不同，工作環(huán)境、工作條件存在差異，學(xué)院黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平與中央的部署、與上級(jí)黨組織的要求之間還存在差距。

高校開展“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”創(chuàng)建工作，就是要結(jié)合二級(jí)學(xué)院工作實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確二級(jí)學(xué)院黨建工作的目標(biāo)、任務(wù)、路徑和方法，對(duì)黨建工作的實(shí)施步驟進(jìn)行規(guī)范、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，探索建立一套可供各二級(jí)學(xué)院黨組織開展黨建工作參照和遵循的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，全面提升二級(jí)學(xué)院黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬，真正把二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)成為廣泛宣傳黨的主張、堅(jiān)決貫徹黨的決定、正確領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院工作、團(tuán)結(jié)動(dòng)員師生員工、推動(dòng)事業(yè)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，從根本上解決高校二級(jí)學(xué)院黨組織存在的弱化、虛化、邊緣化問題。

（三）有利于更好發(fā)揮廣大黨員在推動(dòng)二級(jí)學(xué)院事業(yè)改革發(fā)展中的先鋒模范作用

黨的十八大以來，各高校黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央決策部署，積極探索和推進(jìn)基層黨建工作理念創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、工作模式創(chuàng)新，取得了明顯成效，但仍然存在一些普遍問題。如，部分二級(jí)學(xué)院黨務(wù)干部對(duì)抓黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，片面認(rèn)為抓科研立項(xiàng)、抓論文發(fā)表、抓成果獲獎(jiǎng)，就是抓黨建工作；有的學(xué)院，黨員學(xué)習(xí)教育方式方法單一，培訓(xùn)內(nèi)容枯燥乏味，黨員參加黨性鍛煉的積極性主動(dòng)性不夠高；有的學(xué)院黨組織的吸引力、凝聚力和號(hào)召力不強(qiáng)，不能充分發(fā)揮其在思想引領(lǐng)、凝聚人心、服務(wù)師生、推動(dòng)發(fā)展等方面的政治核心作用，等等。上述問題的存在，極大地影響了黨組織的戰(zhàn)斗力，影響了黨員旗幟作用的發(fā)揮。

高校開展“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”創(chuàng)建工作，就是要密切結(jié)合二級(jí)學(xué)院工作特點(diǎn)，從廣大黨員的思想和工作實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新黨建工作理念、健全工作機(jī)制、完善黨員教育培訓(xùn)管理，把黨建工作與學(xué)院的教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)工作，與教師的成長，與學(xué)生的培養(yǎng)等有機(jī)融合，通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，促使每一位黨員更加牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部把不忘初心、牢記使命作為自己的終身課題，主動(dòng)自我加壓，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，甘當(dāng)推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的排頭兵、領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)全院師生員工開創(chuàng)“人人關(guān)心學(xué)院發(fā)展、人人奉獻(xiàn)學(xué)院發(fā)展”的良好局面，為學(xué)院事業(yè)改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、高校創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的思路設(shè)計(jì)

黨的十八大以來，黨中央高度重視高校黨建工作，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，教育部印發(fā)了《關(guān)于高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見》《關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實(shí)施意見》《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下高校教師黨支部建設(shè)的意見》《關(guān)于普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》等文件，各省、自治區(qū)、直轄市結(jié)合實(shí)際也對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)?shù)馗咝｜h建工作進(jìn)行了安排和部署，提出了明確的要求。這些措施極大地促進(jìn)了高校的黨建工作發(fā)展。

（一）指導(dǎo)思想

在新的形勢下，高校開展創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”工作，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十八大、十九大精神為指引，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊扣高校立德樹人根本任務(wù)，以推動(dòng)學(xué)院事業(yè)改革發(fā)展為落腳點(diǎn)，積極探索新時(shí)代高校二級(jí)學(xué)院黨建工作的新思路、新方法、新途徑，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h建工作提供借鑒。

（二）目標(biāo)任務(wù)

通過開展創(chuàng)建工作，把“品牌”理念植入基層黨建工作，健全完善二級(jí)學(xué)院黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮黨組織在教學(xué)、科研、育人、管理等各項(xiàng)工作中的定向、導(dǎo)航、引領(lǐng)作用和廣大黨員的先鋒模范作用，在工作理念、工作制度、工作方法、工作機(jī)制等方面形成一整套可借鑒、可復(fù)制、可推廣的理論成果和經(jīng)驗(yàn)做法，達(dá)到“樹立典型，強(qiáng)化引領(lǐng)”的目的，全面提升二級(jí)學(xué)院黨建工作水平，為持續(xù)推進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

三、高校創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的基本原則

高校開展創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”工作，既要抓好某個(gè)二級(jí)學(xué)院的黨建工作創(chuàng)新，彰顯某個(gè)學(xué)院的黨建工作特色，更要注重發(fā)揮“標(biāo)桿”的示范作用，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、全面提升基層黨建工作水平的目標(biāo)。工作中應(yīng)注意遵循以下幾個(gè)基本原則：

（一）強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)，抓好頂層設(shè)計(jì)

學(xué)校黨委要站在在統(tǒng)攬全局的高度，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局和新時(shí)代高校黨建工作要求，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好頂層設(shè)計(jì)，仔細(xì)研究制定實(shí)施方案，經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，定期召開專題會(huì)議，研究、解決創(chuàng)建過程中遇到的困難和問題，積極完善工作運(yùn)行保障機(jī)制，確保創(chuàng)建工作能夠沿著正確的方向順利進(jìn)行。

（二）圍繞中心工作，服務(wù)發(fā)展大局

發(fā)展是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的永恒主題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵”，[2]并在黨的十九大報(bào)告中指出“偉大斗爭，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢想，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。推進(jìn)偉大工程，要結(jié)合偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢想的實(shí)踐來進(jìn)行”。[1]習(xí)近平總書記的重要論述，明確要求我們黨在工作實(shí)踐中，要將黨建工作與中心工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)，共同提升。高校加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，開展創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”工作，必須牢固樹立圍繞中心工作、服務(wù)發(fā)展大局的理念，緊緊圍繞高校立德樹人的根本任務(wù)，緊密結(jié)合二級(jí)學(xué)院人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、管理服務(wù)等各項(xiàng)中心工作，找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的最佳契合點(diǎn)，認(rèn)真做好“結(jié)合”文章，把黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同考核，把黨建工作貫穿于業(yè)務(wù)發(fā)展全過程，用黨建工作新成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作新發(fā)展，用業(yè)務(wù)工作新發(fā)展檢驗(yàn)黨建工作新成效。

（三）樹立創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。開展“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”創(chuàng)建工作，要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的方法，深入分析和準(zhǔn)確把握新時(shí)代高校基層黨建工作的特點(diǎn)、要求，把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于創(chuàng)建工作的全過程，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，認(rèn)真分析高校黨建工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，探索新途徑、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，做到在實(shí)踐中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，以此整體推動(dòng)高校基層黨建工作水平不斷提升。

（四）強(qiáng)化制度保障，構(gòu)建長效機(jī)制

制度具有長期性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)，關(guān)乎根本，關(guān)乎長遠(yuǎn)。創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”工作是一項(xiàng)立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的復(fù)雜工程，而不是“一陣風(fēng)”、“水過地皮濕”等短期行為，工作過程中肯定會(huì)遇到一些新情況新問題，也必定會(huì)取得一些新經(jīng)驗(yàn)新成果，要確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就必須把加強(qiáng)制度建設(shè)貫穿于創(chuàng)建工作的全過程，把其中形成的有效做法和取得的成功經(jīng)驗(yàn)，用制度的形式加以固化，將創(chuàng)建成果及時(shí)轉(zhuǎn)化提升為各二級(jí)學(xué)院黨建工作的制度規(guī)范，為高校黨委全面提升基層黨建工作水平構(gòu)建長效機(jī)制提供保證。

四、新時(shí)代創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的實(shí)踐探索

濰坊學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代高校黨要管黨從嚴(yán)治黨根本要求，高度重視黨建工作品牌化創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，以組織實(shí)施“六大工程”為抓手，積極開展創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的理論探索與案例實(shí)踐，努力推動(dòng)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

（一）實(shí)施“固本工程”，推進(jìn)政治建設(shè)

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果”。[1]在創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”過程中，學(xué)院黨總支始終堅(jiān)持把加強(qiáng)黨的政治建設(shè)擺在首位，積極推進(jìn)實(shí)施“固本工程”，堅(jiān)定不移地把政治建設(shè)這個(gè)“本”扎穩(wěn)打牢。

一是認(rèn)真抓好《黨章》學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的《黨章》意識(shí)。院黨總支堅(jiān)持把學(xué)習(xí)《黨章》作為每位黨員的必修課，納入黨員教育培訓(xùn)常規(guī)內(nèi)容，通過組織開展“黨章，在我心中”、“今天，我們聽黨章”等系列活動(dòng)，以及黨章知識(shí)競賽、演講比賽、征文比賽等方式，引導(dǎo)廣大黨員自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高政治站位，把堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，作為每名黨員的自覺行動(dòng)。

二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導(dǎo)班子班子成員以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，帶頭參加黨性鍛煉，帶頭參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

三是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真落實(shí)二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度、“三重一大”制度、黨務(wù)政務(wù)公開制度、黨總支會(huì)議制度等各項(xiàng)制度，堅(jiān)持每月召開一次黨政聯(lián)席會(huì)議、一次黨總支會(huì)議，及時(shí)研究解決事關(guān)學(xué)院發(fā)展和全院師生關(guān)切的重要問題，在全院積極營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

（二）實(shí)施“鑄魂工程”，推進(jìn)思想建設(shè)

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。革命理想高于天。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)”。[1]在創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”過程中，院黨總支始終堅(jiān)把教育、幫助廣大黨員筑牢精神支柱、堅(jiān)守政治靈魂，作為創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，積極實(shí)施“鑄魂工程”，開展了“講政治、有信念”“三問黨性修養(yǎng)”“學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走”“不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)?dāng)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際，利用計(jì)算機(jī)公眾號(hào)、微信群、QQ 群、計(jì)算機(jī)黨員在線等信息化載體，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，建設(shè)健康向上的校園文化，初步形成了以“大學(xué)生陽光愛心協(xié)會(huì)”、“蒲公英志愿服務(wù)號(hào)”等主題突出、特色鮮明、具有強(qiáng)大感召力和影響力的多個(gè)校園文化活動(dòng)品牌，教育引導(dǎo)全院師生自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。

（三）實(shí)施“強(qiáng)基工程”，推進(jìn)組織建設(shè)

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。《中國共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定:“黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。”[3]習(xí)近平總書記在2018 年全國組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“黨的力量來自組織。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作，要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)”，“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)”。[4]院黨總支深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，在創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的實(shí)踐中，大力實(shí)施“強(qiáng)基工程”，以突出抓好黨支部建設(shè)為切入點(diǎn)，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，為新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

一是堅(jiān)持一切工作到支部的導(dǎo)向，從教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際出發(fā)，積極推進(jìn)支部設(shè)置方式創(chuàng)新。積極試行分別以教研室和學(xué)生年級(jí)為單位，設(shè)置教師黨支部、學(xué)生黨支部，既大大方便了教師黨員和學(xué)生黨員參加黨員教育培訓(xùn)、主題黨日活動(dòng)，又促進(jìn)了黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合，更好地提升了“黨務(wù)業(yè)務(wù)，兩手抓，兩促進(jìn)”的效果。

二是全面加強(qiáng)“雙帶頭人”黨支部書記培育，建立計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨支部書記述職評(píng)議、年度考核評(píng)價(jià)機(jī)制，以開展“黨組織書記抓基層黨建突破項(xiàng)目”“支部建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，選優(yōu)配強(qiáng)支部班子成員，發(fā)揮好支部成員的“火車頭作用”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是認(rèn)真組織開展“紅心向黨推優(yōu)工程”，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定做好黨員發(fā)展工作，確保黨員發(fā)展質(zhì)量，把好組織建設(shè)的“入口關(guān)”。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持“每季度一次黨支部大會(huì)、每月一次黨支部委員會(huì)議、每周一次黨小組會(huì)議、每學(xué)期一次專題黨課”，開辦了計(jì)算機(jī)工程學(xué)院分黨校，全方位做好黨員教育培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)黨員教育管理的針對(duì)性和有效性，教育廣大黨員不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化組織觀念。

（四）實(shí)施“凝心工程”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

古語云：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。習(xí)近平總書記指出，“我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力”，[1]“我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量。真理力量集中體現(xiàn)為我們黨的正確理論，人格力量集中體現(xiàn)為我們黨的優(yōu)良作風(fēng)?！盵5]

學(xué)院黨總支時(shí)刻牢記總書記的教導(dǎo)，在創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的工作中，通過實(shí)施“凝心工程”，大力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真踐行黨的群眾路線，時(shí)刻保持黨同廣大師生員工的血肉聯(lián)系。具體做法為：

一是院黨總支深入開展“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大改進(jìn)”活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭整治“四風(fēng)”，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)定黨員干部每周不少于一次深入到教學(xué)、科研、管理等工作一線開展調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決糾正損害師生員工利益的行為，不斷提升師生員工對(duì)黨組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力。

二是牢固樹立“服務(wù)”理念，堅(jiān)持把服務(wù)師生作為黨組織的基本任務(wù)，作為開展黨建工作的切入點(diǎn)，積極開展“服務(wù)型”黨組織建設(shè)，努力打造“黨總支為黨支部服務(wù)，黨支部為黨員服務(wù)，黨組織和黨員為廣大師生服務(wù)”的工作格局。

三是不斷優(yōu)化教書育人環(huán)境，以組織開展“加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭做四有老師”、“與時(shí)代主題同心同向”、“博學(xué)的青春最閃亮”等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)“教風(fēng)建設(shè)”和“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，教育引導(dǎo)廣大教師用高尚的師德師風(fēng)凈化靈魂，自覺爭做“四有”好老師，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)清形勢、牢記使命、刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)爭當(dāng)?shù)轮求w美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（五）實(shí)施“保障工程”，推進(jìn)制度建設(shè)

堅(jiān)持依規(guī)治黨、制度治黨，是習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要思想的鮮明特色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，既要解決思想問題，也要解決制度問題。[5]大力加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高制度的執(zhí)行力，通過建章立制、狠抓落實(shí)來保障、規(guī)范黨建工作的順利開展，是高校抓好基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

在新的形勢下，為確?！包h建工作標(biāo)桿學(xué)院”創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，院黨總支認(rèn)真實(shí)施了以狠抓制度建設(shè)為支撐的“保障工程”，并著力從以下幾個(gè)方面下足功夫：

一是著力抓好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層面關(guān)于開展創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”工作的思想認(rèn)同和行動(dòng)認(rèn)同，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。院黨總支專門成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制定《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”實(shí)施方案》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”評(píng)價(jià)考核辦法》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等，強(qiáng)化院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)作用，確保創(chuàng)建工作有章可循，目標(biāo)明確，責(zé)任具體，路徑清晰。

二是著力抓好學(xué)院黨務(wù)工作制度建設(shè)，修訂完善了《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨組織理論中心組學(xué)習(xí)制度》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院民主評(píng)議黨員制度》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨支部“三會(huì)一課”制度》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨員教育管理制度》《計(jì)算機(jī)工程學(xué)院黨員聯(lián)系群眾制度》等多項(xiàng)黨務(wù)工作制度。

三是著力抓好學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生教育管理等業(yè)務(wù)制度建設(shè)，初步形成了一整套“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓好業(yè)務(wù)促黨建”的務(wù)實(shí)、管用的教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)、學(xué)生思政等方面的業(yè)務(wù)工作制度體系，有效保障了學(xué)院黨建工作、業(yè)務(wù)工作共同提高、共同促進(jìn)的良性循環(huán)。

（六）實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工程，推進(jìn)黨建工作信息化建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類社會(huì)正迅速邁入信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人們的思想觀念、日常生活方式產(chǎn)生了重大影響，也必然會(huì)對(duì)高校的黨建工作產(chǎn)生重要影響。院黨總支在創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”的實(shí)踐中，及時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，積極探索實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工程，將“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)用到黨建工作中。

一是以山東省委“燈塔-黨建在線”為依托，充分發(fā)揮“山東e 支部”的作用，把入黨積極分子培養(yǎng)與黨員發(fā)展、黨員日常管理、黨費(fèi)繳納、“三會(huì)一課”、主題黨日（支部生活日）等，全部實(shí)行電子化管理，不斷提升黨建工作的信息化水平。

二是立足全員參與、應(yīng)學(xué)盡學(xué)，把學(xué)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和“燈塔大課堂”納入黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，組織全體黨員按時(shí)完成視頻學(xué)習(xí)、課堂作業(yè)和知識(shí)自測，有計(jì)劃地組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化、課程化學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)研討、互動(dòng)交流，不斷增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

三是努力探索依托云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，構(gòu)建黨員教育、管理、服務(wù)三位一體和黨務(wù)、政務(wù)、業(yè)務(wù)三者有機(jī)融合的“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，改進(jìn)黨員教育管理工作，推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平”的新時(shí)代黨員教育管理工作目標(biāo)要求。

院黨總支開展創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”以來，不僅極大地豐富和創(chuàng)新了基層黨建工作，取得了較為顯著的成果，學(xué)院黨總支先后被評(píng)為山東省高校先進(jìn)基層黨組織、濰坊市先進(jìn)基層黨組織、濰坊學(xué)院先進(jìn)基層黨組織，而且在黨建工作的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，學(xué)院的教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等業(yè)務(wù)工作也得到了極大提升，先后榮獲山東省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、獲批山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）、入選山東省高?！半p一流”立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)、全國大學(xué)生小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等等，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好反響。

結(jié)語

新時(shí)代，給高校黨的建設(shè)賦予了新內(nèi)涵，提出了新要求。新形勢下，高校開展創(chuàng)建“黨建工作標(biāo)桿學(xué)院”工作，是高校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、積極推進(jìn)高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新的有益探索，也是高校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨根本要求、全面提升基層黨建工作質(zhì)量的創(chuàng)新舉措，還是一項(xiàng)立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，不僅需要學(xué)校黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃，也需要學(xué)校黨務(wù)部門各負(fù)其責(zé)、協(xié)同推進(jìn)，更需要二級(jí)學(xué)院結(jié)合實(shí)際、勇于創(chuàng)新。抓好黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、長期工程，多方聯(lián)動(dòng)，常抓不懈，久久為功，方能真正取得實(shí)效。