徐麗娟

利用數(shù)形結合思想，借助直觀圖形，能夠使一些抽象的數(shù)學知識變得直觀形象，使學生容易理解和接受。

“分數(shù)的初步認識”是蘇教版數(shù)學教材三年級上冊的教學內容。教學時借助直觀圖形，利用數(shù)形結合的方法，初步認識分數(shù)，理解分數(shù)的含義，學生能更好地理解，進而收到較好的學習效果。

數(shù)形結合思想在分數(shù)的學習中有著不可替代的作用。把抽象的數(shù)學知識和直觀的圖形結合起來，學生在對各種圖形進行折一折、涂一涂、比一比的操作活動中，能有效理解分數(shù)的含義、分數(shù)乘法的意義，學會如何比較分數(shù)的大小，感悟數(shù)形結合思想的優(yōu)點的同時，體會數(shù)學思想方法的價值，提高數(shù)學學習的興趣。

（作者單位：徐州市星源小學）